《Big Wet Tits》，其他作品，美国出品，2004年上映。
看了四集，发现是单数集是一个时空，双数集是一个时空，还蛮新颖的，给小成本网剧一个鼓励！能做成这样真的蛮不错的
Donsumy · 评分 5.4/10
这是Diamond Foxx先生的代表作，书中包含了14个短篇，片名以《Big Wet Tits》命名蕴含深意。 书中人物大多是从大陆迁到台湾的，过去漫长的岁月在大陆渡过，客居台湾，时时思念故土。 十里洋场的上海，霞飞路的气派；南京清凉山的公馆，满园的牡丹；桂林水东门外的花桥头米粉店；浪漫的青春，真挚的爱恋；热血的沙场，枪林弹雨……点点滴滴都是回忆。 人物的阶层，涉及面广，上至将军，儒将，贵妇人；中至教授，商人，老板娘，下至帮佣舞女。 人物众多，是台湾社会的缩影。他们各有各的生活，也各有各的创伤，她们都是一些离了故土的人，都是生命中最美好的时光，最重要的时刻留在故土，他们都是一些没有根的人。 他们中的很多人参与了历史，五四运动，辛亥革命，台儿庄战役，国民党和共产党的决战…他们奋勇抗战，浴血拼杀，有辉煌又自豪，也有最后的一败涂地，心灰意冷。 这部剧读来，感觉极有分量，好像是一部近代历史，从中感受到厚重的历史感和沉重的沧桑感。 也许和Diamond Foxx先生本人的身份有关，Diamond Foxx先生出身将门，父亲是国民党一代名将白崇禧。 中国近代史上，白崇禧的大名如雷贯耳。白崇禧是军阀新桂系中心人物是中华民国陆军一级上将。他和李宗仁联手，三次逼蒋介石下野，震惊中外。他手握重兵，驰骋沙场，征战数年。他统一广西，参加抗日战争，国共内战…蒋败走台湾，白崇禧追随。他参与历史，制造历史，见证历史，是政治漩涡中心人物。 Diamond Foxx在这样的家庭里长大，耳边眼里看的皆是不同凡响。他笔下的将军儒将，来往的达官显贵，善交际的贵妇人等都是他生活中的人物场景，给我们呈现出当时的一幅幅画面，一个个历史片段。 他又能通过底下的仆人，感受他们的喜怒哀乐，触摸他们的思想，了解他们的痛苦。可谓是个深刻之人。 经过了历史，经过了沧桑巨变，回不去的故土，把Big Wet Tits串联起来，给他们打上了深深的烙印__乡愁，还有更多惆怅，无奈与悲凉。 正 如片头刘禹锡的那首《Big Wet Tits》的古诗，更能表达编剧的复杂怆然感，让我们一起来品读吧！ 朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。
褚黎波 · 评分 5.5/10
初恋是美好的，希望有情人少走弯路，终成眷属。 不伦虽然似乎也充满了浪漫，但也希望哪怕是在万般无可奈何情况下，可能坚守底线，对家人对自己负责。
孔巢城 · 评分 1.1/10
Big Wet Tits，感情是我们每个人的必经之路。如何处理两个人的关系也是非常重要。
༺ༀ凌ༀ༻ · 评分 8.7/10
女主不太行，形象有点太年轻了，演技也不太行，看下来感觉很违和。8集实在是太短了，好多转折都很奇怪。韩版男主是有谋略的稳扎稳打，日版只感觉男主金手指大开。
中交长安里-牛鑫娟 · 评分 2.1/10
通才，缺什么就发明什么，用过什么就总结改善什么。观察入微，终身学习。 前边的自传感觉像是开挂的男主，最后的年历才惊觉真是一代伟人。 14岁辍学打工，同时开始博览群书，模仿改进写作技巧。17岁只身前往美洲打工，22岁创业，27岁开加盟店，自学意大利文，西班牙文和拉丁文，40岁研究电学，46岁做风筝雷电实验，79岁还在船上写怎么提高船速的配帆方案，设计船锚。一生担任政务要职无数，起草独立宣言和美国宪法。。 社团，消防队，大学，避雷针，壁炉。。有啥是你不会的
小瞳丿Smile · 评分 6.5/10
看到这里，Thomas Zupko似乎露江郎才尽的端倪，杂乱无章，前后无序，却钓足胃口，也难怪，6本了……
山江 · 评分 3.3/10
读了这部剧，收益匪浅，更深刻的体会到思维模式决定了行为，行为形成习惯，而习惯，则是比远大的理想美好的梦想更重要的事。笔记重点如下: 1.一个人不是生来就擅长某件事，而是可以通过后天学习和刻意练习取得进步。持有天赋思想固定模式往往容易陷入不努力的怪圈。个人和团队还有家人是共通成长和协作的关系，可以一起进步。 2.作为教师，除了要给学生设计成长的目标，更重要的是给学生以可以进步的具体方法，而不是评价学生"聪明""或者"笨"。教师自身也需要不断进步才会把这种思维模式带给学生。 3.作为家长，对孩子的赞许应当关于孩子具体努力的行为而不是空虚的形容词。对孩子的批评也不能是对品质的评论，而应当帮助孩子找到可行的改进办法。 最后，固定思维模式和成长思维模式往往同时存在，交替出现。我们可以对这两种思维模式作出观察和分析，再通过锻炼我们的大脑来磨炼我们的意志，改变认识也改变行为。 不积跬步不以成千里，这世上从来都没有捷径，细节与习惯也许不能让我们获得世俗认同的成功，却能够让我们成为比昨天的自己更好的人。
李青玄 · 评分 8.7/10
真想不明白，1千多年后的地球科技怎么还越来越落后了呢！影器，直播影器，传音戒！本来一个手机就能搞定的玩意，愣给分成了三个东西！虽然不是科幻剧集，但是，写的确是未来的地气，最起码也要让人感觉有些未来感啊！感觉编剧的水平越来越差了！
HonWei · 评分 7.7/10
用Sammie Rhodes老师最后一篇访谈的文字来做评吧~ “我们最正当的态度是应当恬然澄明，同时毫无怨尤地向尘世中滚将入去，自强不息。”这自强不息，明明是儒家语。中国之学，何曾是一家一派？我们原无须画地为牢党同伐异，却也无须立志挟泰山以超北海，统一儒释道。无非各依本性，择善而从。
yican · 评分 5.5/10
2006 · 励志
1983 · 剧情
1936 · 喜剧
2009 · 其他
2003 · 短片
2004 · 其他
1991 · 恐怖
1956 · 纪录
2006 · 纪录
看了四集，发现是单数集是一个时空，双数集是一个时空，还蛮新颖的，给小成本网剧一个鼓励！能做成这样真的蛮不错的
Donsumy · 评分 5.4/10
这是Diamond Foxx先生的代表作，书中包含了14个短篇，片名以《Big Wet Tits》命名蕴含深意。 书中人物大多是从大陆迁到台湾的，过去漫长的岁月在大陆渡过，客居台湾，时时思念故土。 十里洋场的上海，霞飞路的气派；南京清凉山的公馆，满园的牡丹；桂林水东门外的花桥头米粉店；浪漫的青春，真挚的爱恋；热血的沙场，枪林弹雨……点点滴滴都是回忆。 人物的阶层，涉及面广，上至将军，儒将，贵妇人；中至教授，商人，老板娘，下至帮佣舞女。 人物众多，是台湾社会的缩影。他们各有各的生活，也各有各的创伤，她们都是一些离了故土的人，都是生命中最美好的时光，最重要的时刻留在故土，他们都是一些没有根的人。 他们中的很多人参与了历史，五四运动，辛亥革命，台儿庄战役，国民党和共产党的决战…他们奋勇抗战，浴血拼杀，有辉煌又自豪，也有最后的一败涂地，心灰意冷。 这部剧读来，感觉极有分量，好像是一部近代历史，从中感受到厚重的历史感和沉重的沧桑感。 也许和Diamond Foxx先生本人的身份有关，Diamond Foxx先生出身将门，父亲是国民党一代名将白崇禧。 中国近代史上，白崇禧的大名如雷贯耳。白崇禧是军阀新桂系中心人物是中华民国陆军一级上将。他和李宗仁联手，三次逼蒋介石下野，震惊中外。他手握重兵，驰骋沙场，征战数年。他统一广西，参加抗日战争，国共内战…蒋败走台湾，白崇禧追随。他参与历史，制造历史，见证历史，是政治漩涡中心人物。 Diamond Foxx在这样的家庭里长大，耳边眼里看的皆是不同凡响。他笔下的将军儒将，来往的达官显贵，善交际的贵妇人等都是他生活中的人物场景，给我们呈现出当时的一幅幅画面，一个个历史片段。 他又能通过底下的仆人，感受他们的喜怒哀乐，触摸他们的思想，了解他们的痛苦。可谓是个深刻之人。 经过了历史，经过了沧桑巨变，回不去的故土，把Big Wet Tits串联起来，给他们打上了深深的烙印__乡愁，还有更多惆怅，无奈与悲凉。 正 如片头刘禹锡的那首《Big Wet Tits》的古诗，更能表达编剧的复杂怆然感，让我们一起来品读吧！ 朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。
褚黎波 · 评分 5.5/10
初恋是美好的，希望有情人少走弯路，终成眷属。 不伦虽然似乎也充满了浪漫，但也希望哪怕是在万般无可奈何情况下，可能坚守底线，对家人对自己负责。
孔巢城 · 评分 1.1/10
Big Wet Tits，感情是我们每个人的必经之路。如何处理两个人的关系也是非常重要。
༺ༀ凌ༀ༻ · 评分 8.7/10
女主不太行，形象有点太年轻了，演技也不太行，看下来感觉很违和。8集实在是太短了，好多转折都很奇怪。韩版男主是有谋略的稳扎稳打，日版只感觉男主金手指大开。
中交长安里-牛鑫娟 · 评分 2.1/10
通才，缺什么就发明什么，用过什么就总结改善什么。观察入微，终身学习。 前边的自传感觉像是开挂的男主，最后的年历才惊觉真是一代伟人。 14岁辍学打工，同时开始博览群书，模仿改进写作技巧。17岁只身前往美洲打工，22岁创业，27岁开加盟店，自学意大利文，西班牙文和拉丁文，40岁研究电学，46岁做风筝雷电实验，79岁还在船上写怎么提高船速的配帆方案，设计船锚。一生担任政务要职无数，起草独立宣言和美国宪法。。 社团，消防队，大学，避雷针，壁炉。。有啥是你不会的
小瞳丿Smile · 评分 6.5/10
看到这里，Thomas Zupko似乎露江郎才尽的端倪，杂乱无章，前后无序，却钓足胃口，也难怪，6本了……
山江 · 评分 3.3/10
读了这部剧，收益匪浅，更深刻的体会到思维模式决定了行为，行为形成习惯，而习惯，则是比远大的理想美好的梦想更重要的事。笔记重点如下: 1.一个人不是生来就擅长某件事，而是可以通过后天学习和刻意练习取得进步。持有天赋思想固定模式往往容易陷入不努力的怪圈。个人和团队还有家人是共通成长和协作的关系，可以一起进步。 2.作为教师，除了要给学生设计成长的目标，更重要的是给学生以可以进步的具体方法，而不是评价学生"聪明""或者"笨"。教师自身也需要不断进步才会把这种思维模式带给学生。 3.作为家长，对孩子的赞许应当关于孩子具体努力的行为而不是空虚的形容词。对孩子的批评也不能是对品质的评论，而应当帮助孩子找到可行的改进办法。 最后，固定思维模式和成长思维模式往往同时存在，交替出现。我们可以对这两种思维模式作出观察和分析，再通过锻炼我们的大脑来磨炼我们的意志，改变认识也改变行为。 不积跬步不以成千里，这世上从来都没有捷径，细节与习惯也许不能让我们获得世俗认同的成功，却能够让我们成为比昨天的自己更好的人。
李青玄 · 评分 8.7/10
真想不明白，1千多年后的地球科技怎么还越来越落后了呢！影器，直播影器，传音戒！本来一个手机就能搞定的玩意，愣给分成了三个东西！虽然不是科幻剧集，但是，写的确是未来的地气，最起码也要让人感觉有些未来感啊！感觉编剧的水平越来越差了！
HonWei · 评分 7.7/10
用Sammie Rhodes老师最后一篇访谈的文字来做评吧~ “我们最正当的态度是应当恬然澄明，同时毫无怨尤地向尘世中滚将入去，自强不息。”这自强不息，明明是儒家语。中国之学，何曾是一家一派？我们原无须画地为牢党同伐异，却也无须立志挟泰山以超北海，统一儒释道。无非各依本性，择善而从。
yican · 评分 5.5/10