Hot Tip

《Hot Tip》是袁了凡人生的知识精华，全书用佛学的思想，导引世人归心向善，使它成为一本带有中国传统文化的至善佛书，同时也被人们称为励志奇书。 更重要的是，全书通过自强、探索以及进取等思想的传播，让人们去改变自己的命运，这与人生天定的理念完全不同，也更为实用。 袁了凡正是这样一个从心出发，用心做事，向善改运的人，所作之书必然能从精神、心理以及行为引领人们思考、前进；其意义不可小视。

3H.黄辉华 · 评分 4.4/10

我自己曾接受过催眠，我的姑姑是一个心理治疗师。在我高三落榜那年，姑姑来到我家，她可以从我的某些动作看到我的忧虑和不安，而我自己却没有任何不好的感觉，自我感觉很良好。在得到我的同意后，她想通过催眠来了解一下。我之前从没接受过催眠，但是我对此非常感兴趣。于是，我和姑姑两个人待在另一个屋子里，没有任何人打扰，她点了一支烟，我们坐在椅子上，面对面，她开始让我闭眼，让我从头到脚的放松。当然，这个过程和文中的催眠前期大体一样。她指引我来到一个地下室，问我看到什么，我说什么都没有，她让我继续走。直到最后，在姑姑的提示下，我感觉身处一个完全的白色空间，慢慢地，看到有一条狼向这里过来，红色的眼睛，龇着牙齿，我特别害怕。姑姑引导我对狼说一些话，具体就是，狼，你快回去吧，我已经长大，回到你的地方去吧。姑姑让我再看那只狼，我看到它变得可爱，像一条狗，摇着尾巴，转身消失了……还有后续的催眠内容，不再详细说了。我只想说，在催眠的最后，姑姑说，她数到三，打个响指，我就把眼睛睁开。3 2 1 睁开眼的那一瞬间，我看到的是姑姑特别和蔼的笑容，她问我还好吗？感觉怎么样？声音那样轻柔。不知怎么的，突然从内心深处的一种难受，特别特别想哭，我的眼泪开始四溢，开始抽泣，我不知道为什么就突然如此难受。姑姑过来抱着我，拍着我的背说，没事没事，大声哭出来吧，声音那样轻柔。等我渐渐平复以后，觉得整的身体，每个细胞都是如此的轻松…… 总之，给大家分享一下，我的一次催眠经历，真的很神奇！大多成年以后的一些心理症状，全部是由孩童时期的一些创伤所留下的阴影，一件特别微小的事情，可能会影响你的一生。

Kraken · 评分 4.3/10

##2020# #剧评# No.8《Hot Tip》 ⭕​ 观看的四个层次：不是相互独立的，更高的层次包含较低的层次。 一、基础观看 识字 二、 检视观看 有系统得略读或粗读，相当于在细读之前做一次图文漫步，留下一个印象，头脑里有了整本剧的大致脉络。这样在细读时就更容易进入状态，记性也更好。 三、 分析观看 1、分析观看的第一阶段：找出一本剧在谈些什么的规则 （1）依照书的种类与主题来分类。 （2）使用最简短的文字说明整本剧在谈些什么。 （3）将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来。 （4）确定编剧想要解决的问题。 2、分析观看的第二阶段：诠释一本剧的内容规则 （5）诠释编剧的关键字，与他达成共识。 （6）由最重要的句子中，抓住编剧的重要主旨。 （7）知道编剧的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来。 （8）确定编剧已经解决了哪些问题，还有哪些是没解决的。再判断哪些是编剧知道他没解决的问题。 3、分析观看的第三阶段：像是沟通知识一样地评论一本剧的规则 A．智慧礼节的一般规则 （9）除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本剧了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了!”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论。） （10）不要争强好胜，非辩到底不可。 （11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。 B．批评观点的特别标准 （12）证明编剧的知识不足。 （13）证明编剧的知识错误。 （14）证明编剧不合逻辑。 （15）证明编剧的分析与理由是不完整的。 注意：关于最后这四点，前三点是表示不同意见的准则，如果你无法提出相关的佐证，就必须同意编剧的说法，或至少一部分说法。你只能因为最后一点理由，对这部剧暂缓评论。 四、 主题观看 1 明确主题，一个主题可能有很多方面，或者相关主题，很多时候界限是模糊的，甚至要在看完几本剧后才能明确。 2 整理追剧清单。可以根据前人的经验寻找。 3 剔除无关剧集。 4 追剧过程中自始至终尽量运用自己的词汇，可以找一个关键词，不要被编剧的词汇侵入，避免跑题。 5 总结归档。 ⭕​ 观看不同读物的区别 一、​ 实用型 你需要提出以下几个问题： 1 编剧想要我做什么？？ 1.1 列出书本大纲，找出主题思想。 1.2 有些阐述原理的实用类剧集，编剧并没有直接教你怎么做。你需要读出言外之意。 2 编剧为什么想要我那样做？？ 这样有什么好处呢？让我学会观看，能学习更多的知识？让我合理利用时间，做事高效，花多一些时间陪伴父母？让我学会快速记忆，提高学习成绩？注意：观看，管理时间，记忆是编剧想要我们做的。吸收知识，陪伴父母，提高成绩等等才是编剧想要我们这么做的理由。 3 这部剧真实吗？？ 3.1 每一本实用的书中都混杂着雄辩或宣传。编剧都会试图说服读者接受。一个人如果真正读懂了一本实用的书，他知道这部剧的基本共识、主旨、论述是什么，就能觉察出编剧的雄辩。他会觉察到某一段话是“情绪用字”。他知道自己是被说服的对象，他有办法处理这些诉求的重点。他对推销有抵抗力，但并不是百分之百的需要。对推销有抵抗力是好的，能帮你避免在匆忙又欠考虑的情况下买东西。但是，一个读者如果完全不接受所有内容的诉求，那就不必观看实用性的书了。 3.2 最好对编剧身处的时代背景和性格信仰有一定了解。不然缺乏判断力的读者很可能会盲从一些不适合放在当下的观点。毕竟时代一直在变。 3.3 这部剧阐述的规则或原理是否能被读者应用于现实。假如一个从不下厨的人看了一本烹饪书，可能是一点用都没有的。就算方法非常真实有用

凯瑟琳·德·美第奇 · 评分 5.4/10

本剧探究了普遍神话与象征的复杂性，这些象征被编剧称为“人类的一个伟大故事”。本剧可以引领我们从神话学进而走进比较宗教学领域。 神话是一扇秘密的门扉，宇宙通过它将无尽的能量倾注到人类文化中。本剧中的神话英雄形象众多，其中有：佛陀、耶稣、默罕默德、湿婆神、奎师那、耆那教的宇宙之女、玛雅、俄狄浦斯……英雄是宇宙之轴的映像，从宇宙之轴发散出一圈圈的同心圆——宇宙山、宇宙树，英雄是宏观世界完美的微观写照，看到英雄就相当于感知到了存在的意义，英雄是存在的恩典，英雄的语言就是生命之风。英雄是宇宙演化循环的动因，他将推动宇宙的最初动力，持续到了生活的各个阶段当中。 人类的世界现在就是问题所在，在国君实用性的判断的引导下，在代表神圣骰子的祭司的指导下，意识的领域收缩了很多，以至于人类喜剧的宏大轮廓迷失在了目标交错的一片混乱中。人类的视角变得狭隘，只能理解存在的表面，也就是能够反射光的、有形的表面。深层的景象被遮蔽淹没了。社会陷入错误和灾难。小小的自我篡夺了造物主的评判权。 人类的性别、年龄和职业的差异并不重要，它们只是我们在世界舞台上穿着一段时间的戏服。如何将个人意识的重点从戏服上转移开：冥想会使人的思想和情感超然于生活中的偶然事件，促使他探索核心，他被推动着进入自己的内心深处，最终突破深不可测的认识，而且没有人会从这种体验中倒退回来，最终他变得沉默而超然。超然不是终点，它的目的不是看到本质，而是意识到个体就是本质。然后个体便可以作为本质在世界上自由漫游了。此外，世界也是由那种本质构成的。人本身的本质和世界的本质其实是一体的。因此分离和退隐不再是必要的。无论英雄在什么地方漫游，无论他做什么，他永远都和自己的本质相联结，因为他具有能够看见本质的完美眼睛（爱默笙的透明眼球）。因此，就像社会参与最终会使人认识到所有一切都在个体中一样，放逐同样能够使英雄认识到自我在一切之中。 最后，英雄是我们每个人内心都隐藏着的神性，只是等待着我们去认识它，使它呈现出来。

誉昊律师董彦丹 · 评分 1.0/10