《Nimby》,短片,喜剧,恐怖作品,加拿大出品,2006年上映。
我觉得前面一部分描写的有些赘述,说了很多例子,一直在强调很重要,但是仿佛又没有让我觉得特别重要。给我一种抓不到核心的感觉,说实话读起来很费脑。而且,有些时候书中的案例总感觉有点绕绕的,不是特别贴切。想起之前读的《Nimby》,两本剧的水平差距还是蛮大的。 做了一些笔记也是为了帮助我去理解的,废了老大劲才读完。
兔子布莱恩特 · 评分 7.6/10
那个40出头的俗女陈嘉玲又回来了!叙事模式延续了上一季的风格,每集一个话题,在现实与成长经历中交错切换。女主回到老家买下“鬼屋”与男友蔡永森收拾后开始同居生活,本季的主要矛盾着重体现在她怀孕以后俩人的想法与态度,一番思想争斗和互相妥协后和好如初并顺利生下了孩子!所以,如果有下一季的话应该会讲她的育婴生活了吧。。。
清水煮月光 · 评分 6.5/10
一本剧的大结局,就是看人的一生,看你从书中这一生中学到了什么,坚持了什么,执念了什么。也看见了自己这30年,怎么一路朦胧走过来的,坚持了什么,执念了什么。在这人世间,你我何尝不是在修仙,修生存,修德,修正道,修传承,修一个功德圆满。愿你我走出半生,归来仍是少年。
宙斯 · 评分 7.6/10
金融危机已经过去八年多,当年还是懵懂高中生一名,无法理解金融危机对整个世界意味着什么,现在这部剧从一定程度上重新复现了那些年发生的搞得整个世界天翻地覆的大事件,让我也再有机会去触摸那段已经逐渐尘封的历史。
潘慧 · 评分 2.2/10
读完全书,前面一些观点挺引人入胜的,包括要处理好家庭关系,让家里支持,后面的就是一些经验分享。想到一个问题,社群营销生活中好多案例可以用的到,榴莲哥每卖一份加一个人微信,这种很小很普通的就在身边,或许我也可以把社群营销用到我的公众号,抖音里面,去寻求市场增长。
妖妖灵不灵 · 评分 5.5/10
从余罪,到反骗案中案,再到贼影重重,一如既往的以人性的角度关注警匪转换中历练成长的人民卫士!期待第二卷
Wa · 评分 5.5/10
两种思路: 一种思路是,女教师精神失常,幽灵是她的臆想。 在十九世纪,女性的情感和婚恋依旧受到严格的阶级等级限制,出身低微的女教师爱慕着庄园男主人,但悬殊的社会地位让她的爱慕只能是一种幻想,女教师无法得到满足的爱欲转移到了与她朝夕相处的小男孩身上。 由于长久的压抑,她臆想出邪恶的幽灵,给自己设定的角色则是正义的守卫者。 另一种思路是,幽灵真实存在。 男主人代表上帝,女教师代表教会,女管家代表信众,幽灵代表魔鬼,小男孩女孩代表不信教者。 不信教者受到魔鬼的引诱,走向了毁灭。
指北针 · 评分 1.1/10
2000 · 短片
2012 · 家庭
1971 · 爱情
2016 · 纪录
1991 · 喜剧
2005 · 其他
2005 · 短片
2015 · 剧情
2019 · 动画
1916 · 其他
我觉得前面一部分描写的有些赘述,说了很多例子,一直在强调很重要,但是仿佛又没有让我觉得特别重要。给我一种抓不到核心的感觉,说实话读起来很费脑。而且,有些时候书中的案例总感觉有点绕绕的,不是特别贴切。想起之前读的《Nimby》,两本剧的水平差距还是蛮大的。 做了一些笔记也是为了帮助我去理解的,废了老大劲才读完。
兔子布莱恩特 · 评分 7.6/10
那个40出头的俗女陈嘉玲又回来了!叙事模式延续了上一季的风格,每集一个话题,在现实与成长经历中交错切换。女主回到老家买下“鬼屋”与男友蔡永森收拾后开始同居生活,本季的主要矛盾着重体现在她怀孕以后俩人的想法与态度,一番思想争斗和互相妥协后和好如初并顺利生下了孩子!所以,如果有下一季的话应该会讲她的育婴生活了吧。。。
清水煮月光 · 评分 6.5/10
一本剧的大结局,就是看人的一生,看你从书中这一生中学到了什么,坚持了什么,执念了什么。也看见了自己这30年,怎么一路朦胧走过来的,坚持了什么,执念了什么。在这人世间,你我何尝不是在修仙,修生存,修德,修正道,修传承,修一个功德圆满。愿你我走出半生,归来仍是少年。
宙斯 · 评分 7.6/10
金融危机已经过去八年多,当年还是懵懂高中生一名,无法理解金融危机对整个世界意味着什么,现在这部剧从一定程度上重新复现了那些年发生的搞得整个世界天翻地覆的大事件,让我也再有机会去触摸那段已经逐渐尘封的历史。
潘慧 · 评分 2.2/10
读完全书,前面一些观点挺引人入胜的,包括要处理好家庭关系,让家里支持,后面的就是一些经验分享。想到一个问题,社群营销生活中好多案例可以用的到,榴莲哥每卖一份加一个人微信,这种很小很普通的就在身边,或许我也可以把社群营销用到我的公众号,抖音里面,去寻求市场增长。
妖妖灵不灵 · 评分 5.5/10
从余罪,到反骗案中案,再到贼影重重,一如既往的以人性的角度关注警匪转换中历练成长的人民卫士!期待第二卷
Wa · 评分 5.5/10
两种思路: 一种思路是,女教师精神失常,幽灵是她的臆想。 在十九世纪,女性的情感和婚恋依旧受到严格的阶级等级限制,出身低微的女教师爱慕着庄园男主人,但悬殊的社会地位让她的爱慕只能是一种幻想,女教师无法得到满足的爱欲转移到了与她朝夕相处的小男孩身上。 由于长久的压抑,她臆想出邪恶的幽灵,给自己设定的角色则是正义的守卫者。 另一种思路是,幽灵真实存在。 男主人代表上帝,女教师代表教会,女管家代表信众,幽灵代表魔鬼,小男孩女孩代表不信教者。 不信教者受到魔鬼的引诱,走向了毁灭。
指北针 · 评分 1.1/10