《Heart in the SandHeart in the Sand》，剧情,战争作品，美国出品，2009年上映。
放弃不是经过了漫长的考虑才决定走出的一步棋，而是在某个瞬间突然读懂了过去的自己而为未来下的一盘棋。
王鱼 · 评分 9.8/10
反复读了几遍，似乎看到了编剧要告诉我们一些什么……… “我不是这里的人，也不是别处的。世界只是一片陌生的景物，我的精神在此无依无靠。一切与己无关” 默尔索，一个默默无闻、与世无争、安分守己的青年，对人没有任何戒备之心，随遇而安，忠实于内心，拒绝谎言和虚伪的人，一个离经叛道，不遵守世俗游戏规则的人，一个在母亲的葬礼上既不显出悲伤又不流泪，使我想起庄子在妻子死了鼓盆而歌的人，一个冷眼观世界的人，一个热爱阳光、海滩、星空、泥土，热爱自然并为之愉悦的人，一个注重现实感受并不寄希望于上帝的人，一个宁愿把自己的睡眠、把玛丽的笑和裙子放在第一需要而把神父的教导看得一文不值的人，一个稀里糊涂误杀了人本来可以从轻处罚，却被无情虚伪暴力的法律因其不合常规的的日常行为以“法兰西的名义”判了死刑的人，一个被动、无为，最终彻悟的人，一个形单影只以自己的荒诞行为对抗荒诞的世界的人，一个勇敢的人…… 这样的人，让人心痛，让人怜悯，为什么？难道他不是现实生活中某某的影子吗？难道不是自己吗？难道不是你吗？很多时候，“be yourself”只是一个口号而已。在既定的社会准则下，人的命运是未知的，是不可控地被裹挟着的，要么异化，要么被审判，想做个真诚地忠于内心的人是很艰难的。从这个意义上说，每个人都是默尔索。 默尔索失败了，败得很惨，他被判了死刑。他说，世人对这类问题必须经常关注，因为谁也不知道会有什么事情落在自己头上。 每个人都走在世界的边缘，每个人都必然毁灭于自己以及他人共同创建的荒谬世界。 “我好像是两手空空，一无所有，但我对自己很有把握，对我所有的一切都有把握，比他有把握得多，对我的生命，对我即将来到的死亡，都有把握。是的，我只有这份把握，但至少我掌握了这个真理，正如这个真理抓住了我一样。我以前有理，现在有理，将来永远有理。 …… 我体验到这个世界如此像我，如此友爱融洽，觉得自己过去曾经是幸福的，现在仍然是幸福的。为了善始善终，功德圆满，为了不感到自己属于另类，我期望处决我的那天，有很多人前来看热闹，他们都向我发出仇恨的叫喊声。” 这就是默尔索在牢房，在寂静的星空下发出的最后的吼声。这最后精彩的片段读起来酣畅淋漓，令人深思。 而现实中我们还要前行，正所谓“世界以痛吻我，我要报之以歌”。
赵PL · 评分 5.4/10
一段关系里，会爱人的男人太少了，我以前一直以为是女生不够成熟，原来在亲密关系中，女生都是这样的，男人们的态度决定了一段感情的走向，所以选择很重要
认真吃饭 · 评分 3.2/10
强烈推荐这部剧，虽然遗憾的是我现在已经大学毕业了，但是这部剧里面的一些学习策略我觉得是终身受益的。 首先是本剧第二章中提出的学习中心论，学习是学生为主心，以自己为中心，确实在大部分中学里，学生基本上以学校为中心，盲目跟着学校的步伐走，没有因地制宜，这就导致无法发现和解决自己弱项和差距，导致成绩无法提升的核心原因。我在中学时根本没有这个概念，盲目跟着学校走，以及我我在学习买的教辅书时，总是想从头到尾学习完，总觉得完成学校的任务，学完了整本教辅书成绩就会提升，很显然这是错误的，浪费大量时间不说，无法找出自己的薄弱项是最要命的，不能了解自己的缺点就无法针对的做出改变。我希望还在中学，甚至大学的学生好好针对自己的问题做出改变。 知道问题出在哪里后，就需要去解决，如何去解决呢？从第三章开始，后面给出了学习策略。其中学习策略的核心原理是高强度用脑——在单位时间内产生大量的有效思维。不要假装很努力，花同样的时间，有些人能思考很多，而有些人只是装装样子。就像之前有考研的同学，拿着考研单词书狂背，一天下来还感觉自己很累很努力，其实啥也不是。 在后面几章书中也给出一些具体的方法， 结构化思维——构建思维导图，将知识点进行分类和分层级，人的大脑往往更倾向于处理有结构的知识体系，而对于单个的、零散的知识点更容易遗忘。所以搭好框架先抓大再抓小，在脑中形成自己的知识网络。这种思维在以后学习任何东西上我觉得都是非常有益的。 流程思维——将漫长的学习过程分成多个步骤，按照步骤去处理学习上的问题。在漫长的学习过程中，其实很容易学着学着就迷失了方向，并且大脑会本能排斥处理长且慢的任务，所以我们需要讲这个过程分步骤——预习、听课、练习、复习，按照每步骤去一步一步完成，并且在每一步中做的更好，完成全流程优化，相比于不分流程，最后的收益是成指数增长的。 后面也一一介绍了记忆、时间、精力管理、信息源管理等策略。其中的精力管理很重要，切勿因为学习而压缩休息时间，最后搞跨身体。记住，身体才是革命的本钱！ 总结一下，本剧确实是一本好的学习书，不仅是对学生来说，对工作的人来说，里面的第三章和第四章的思维方法对工作上事情也能达到事半功倍的效果，并且里面方法都给出具体如何实施，以及相关案例，建议学生一定要读一读。
玛蒂尔达 · 评分 7.6/10
2005 · 短片
2004 · 短片
2016 · 剧情
2006 · 喜剧
2005 · 纪录
1995 · 其他
1967 · 喜剧
1986 · 其他
1994 · 科幻
1982 · 其他
放弃不是经过了漫长的考虑才决定走出的一步棋，而是在某个瞬间突然读懂了过去的自己而为未来下的一盘棋。
王鱼 · 评分 9.8/10
反复读了几遍，似乎看到了编剧要告诉我们一些什么……… “我不是这里的人，也不是别处的。世界只是一片陌生的景物，我的精神在此无依无靠。一切与己无关” 默尔索，一个默默无闻、与世无争、安分守己的青年，对人没有任何戒备之心，随遇而安，忠实于内心，拒绝谎言和虚伪的人，一个离经叛道，不遵守世俗游戏规则的人，一个在母亲的葬礼上既不显出悲伤又不流泪，使我想起庄子在妻子死了鼓盆而歌的人，一个冷眼观世界的人，一个热爱阳光、海滩、星空、泥土，热爱自然并为之愉悦的人，一个注重现实感受并不寄希望于上帝的人，一个宁愿把自己的睡眠、把玛丽的笑和裙子放在第一需要而把神父的教导看得一文不值的人，一个稀里糊涂误杀了人本来可以从轻处罚，却被无情虚伪暴力的法律因其不合常规的的日常行为以“法兰西的名义”判了死刑的人，一个被动、无为，最终彻悟的人，一个形单影只以自己的荒诞行为对抗荒诞的世界的人，一个勇敢的人…… 这样的人，让人心痛，让人怜悯，为什么？难道他不是现实生活中某某的影子吗？难道不是自己吗？难道不是你吗？很多时候，“be yourself”只是一个口号而已。在既定的社会准则下，人的命运是未知的，是不可控地被裹挟着的，要么异化，要么被审判，想做个真诚地忠于内心的人是很艰难的。从这个意义上说，每个人都是默尔索。 默尔索失败了，败得很惨，他被判了死刑。他说，世人对这类问题必须经常关注，因为谁也不知道会有什么事情落在自己头上。 每个人都走在世界的边缘，每个人都必然毁灭于自己以及他人共同创建的荒谬世界。 “我好像是两手空空，一无所有，但我对自己很有把握，对我所有的一切都有把握，比他有把握得多，对我的生命，对我即将来到的死亡，都有把握。是的，我只有这份把握，但至少我掌握了这个真理，正如这个真理抓住了我一样。我以前有理，现在有理，将来永远有理。 …… 我体验到这个世界如此像我，如此友爱融洽，觉得自己过去曾经是幸福的，现在仍然是幸福的。为了善始善终，功德圆满，为了不感到自己属于另类，我期望处决我的那天，有很多人前来看热闹，他们都向我发出仇恨的叫喊声。” 这就是默尔索在牢房，在寂静的星空下发出的最后的吼声。这最后精彩的片段读起来酣畅淋漓，令人深思。 而现实中我们还要前行，正所谓“世界以痛吻我，我要报之以歌”。
赵PL · 评分 5.4/10
一段关系里，会爱人的男人太少了，我以前一直以为是女生不够成熟，原来在亲密关系中，女生都是这样的，男人们的态度决定了一段感情的走向，所以选择很重要
认真吃饭 · 评分 3.2/10
强烈推荐这部剧，虽然遗憾的是我现在已经大学毕业了，但是这部剧里面的一些学习策略我觉得是终身受益的。 首先是本剧第二章中提出的学习中心论，学习是学生为主心，以自己为中心，确实在大部分中学里，学生基本上以学校为中心，盲目跟着学校的步伐走，没有因地制宜，这就导致无法发现和解决自己弱项和差距，导致成绩无法提升的核心原因。我在中学时根本没有这个概念，盲目跟着学校走，以及我我在学习买的教辅书时，总是想从头到尾学习完，总觉得完成学校的任务，学完了整本教辅书成绩就会提升，很显然这是错误的，浪费大量时间不说，无法找出自己的薄弱项是最要命的，不能了解自己的缺点就无法针对的做出改变。我希望还在中学，甚至大学的学生好好针对自己的问题做出改变。 知道问题出在哪里后，就需要去解决，如何去解决呢？从第三章开始，后面给出了学习策略。其中学习策略的核心原理是高强度用脑——在单位时间内产生大量的有效思维。不要假装很努力，花同样的时间，有些人能思考很多，而有些人只是装装样子。就像之前有考研的同学，拿着考研单词书狂背，一天下来还感觉自己很累很努力，其实啥也不是。 在后面几章书中也给出一些具体的方法， 结构化思维——构建思维导图，将知识点进行分类和分层级，人的大脑往往更倾向于处理有结构的知识体系，而对于单个的、零散的知识点更容易遗忘。所以搭好框架先抓大再抓小，在脑中形成自己的知识网络。这种思维在以后学习任何东西上我觉得都是非常有益的。 流程思维——将漫长的学习过程分成多个步骤，按照步骤去处理学习上的问题。在漫长的学习过程中，其实很容易学着学着就迷失了方向，并且大脑会本能排斥处理长且慢的任务，所以我们需要讲这个过程分步骤——预习、听课、练习、复习，按照每步骤去一步一步完成，并且在每一步中做的更好，完成全流程优化，相比于不分流程，最后的收益是成指数增长的。 后面也一一介绍了记忆、时间、精力管理、信息源管理等策略。其中的精力管理很重要，切勿因为学习而压缩休息时间，最后搞跨身体。记住，身体才是革命的本钱！ 总结一下，本剧确实是一本好的学习书，不仅是对学生来说，对工作的人来说，里面的第三章和第四章的思维方法对工作上事情也能达到事半功倍的效果，并且里面方法都给出具体如何实施，以及相关案例，建议学生一定要读一读。
玛蒂尔达 · 评分 7.6/10