《The House》，其他作品，英国出品，1984年上映。
广告有点烦人……太多了……
鹿囡。 · 评分 9.8/10
在这个诱惑太多的时代，普通老百姓都会犯错，何况这些高官达贵，能在这些糖衣炮弹的强攻下，能守住自己的阵地真属不易
Vegetarian ྀི🧺 · 评分 6.5/10
终于等来了中文版！翻译的很细致。 说说感受，从本质上讲，卡片笔记写作法不是一种「技巧」，而是一个「系统」。一种存储和组织知识、扩展记忆以及生成新连接和想法的系统。简单来说，就是把你感兴趣或者将来可能会用到的知识收集起来，然后用一种像集装箱一样标准化的方式，去处理这些笔记，建立笔记之间的联系，供你使用。 而使用这套系统，则需要我们对自己的思维方式进行一次升级 ——重要的不是记录，而是更好地思考。 也正是由于这部剧，还启发了我和老朋友再次走上创业之路，基于卢曼卡片盒的笔记工具，flomo卡片笔记
Y_n · 评分 5.5/10
阿德勒，个体心理学之父。他与弗洛伊德的区别在于：弗研究的是过去的经历造就了现在的结果，也就是原因论；阿所研究的方向是过去的经历并不重要，重要的是你对经历本身的定义，也就是目的论。 《The House》从一个人的生命主线来帮助我们去理解什么是自卑，自卑是如何产生的，有了自卑后在不同的生活环境、教育引导、家庭关怀、社会责任与贡献等等因素的影响，不同人的目的，会构成不同的防御机制。而通过合作，可以实现自我超越。 本剧通过三大束缚、三个任务（职业、社会与性）、三种情形、早期记忆、家庭影响、学校影响、特殊时期-青春期，了解了自卑情结的形成以及如何通过合作，实现自我超越。个体对社会缺乏兴趣、与社会建立关系失败，产生的副作用，轻微的是人际关系差、自己生病，严重的挠乱社会次序、害人害己，给社会造成危害。 首先通过客观存在告诉了我们每个人都要面对的三大束缚： 第一，我们生活在同一个地球；第二，我们不是一个人在地球；第三，人类分为两性，即男性与女性。 这三大束缚告诉我们人是离不开沟通的，人的一切烦恼都是源自于人际关系。 5岁前就有一套属于自己固定的行为模式来应对问题和任务了。有生理缺陷、溺爱和忽视这三种情形的孩子，如果没有被正面引导，很有可能会对生命的意义做出错误的解读。 生理缺陷，在未来遇到挫折或者失败可能会以自己存在生理缺陷为由，拒绝成长；被溺爱的孩子主要兴趣在于自己，在她们心目中的，生命的意义就是成为第一，成年后或许会成为社会里最危险的人；被忽视的孩子，怀疑他人也无法相信自己，遇到生命难题时，会高估自己的能力同时又会低估自己获得他人的帮助和善举。 在家庭影响中，长子女如果是从宠爱到忽视，没有培养与人合作的话，在弟弟妹妹出生后，那他就可能会制造出一系列麻烦来引起母亲的关注，而母亲此时并没有关注到他的情绪，他就会转向第二阶段-父亲。长大后可能极端化，喜欢运用权威，让人依赖他或者控制他人。 次子女，善于竞争与合作，更容易有出息。 幼子女，问题儿童第二高发期也可能比其他孩子进步都快，超越他的哥哥姐姐们，同时也可能比较懒惰。大部分野心勃勃的孩子都是懒惰的孩子。 独生子女，容易产生恋母情结，喜欢与年长者相处。只要引导孩子同时对爸爸妈妈感兴趣就能避免。兄弟姐妹年龄相差大的也容易有独生子女的特征。 在家庭影响中，母亲要扮演好女性的角色，认同母亲这一角色；父亲也要尊重母亲，夫妻之间和谐共处是给孩子成长最好的榜样。因为孩子最初看到的他人合作就是父母合作。 学校教育是家庭教育的延续。教师如果能够更了解孩子行为背后的原因，这样就更有针对性的教导和改正不良行为。我想阿德勒如果看到了现在的家校一体化，应该能够得到很大的慰藉吧！ 青春期是孩子成长的第二个关键期，这时他们想要证明自己已经不是小孩了，在孩童时的一系列问题在这个时期会爆发，如果能得到家长老师社会的认同和正确引导，让青春期孩子与他人建立良好的合作关系，他们就会找到正确的人生意义。 这是一本能够让我们更好的了解自己、理解他人，找到合适的方式去他人合作。
挣钱嘛，生计嘛，不寒碜 · 评分 9.8/10
林奇的投资理念与晚年巴菲特可以说是一模一样，他俩的区别在于林奇更像一个喜怒哀乐外露的普通人，而巴神却像超然的圣人。 所以道理都是那个道理，但林奇会适当的注水让书更好读，比如他用大量篇幅来描写普通人投资的优势，我只当他是在取悦读者。
天上小云 🇨🇳 · 评分 1.1/10
花费时间很长 仍然有些地方半懂不懂 但很赞 值得再读 一本关于行为经济学的书 我认为其中更偏重心理学 将心理学应用于经济学分析生活中那些非理性的行为 m一些观念 我的理解是 这些观念都互相交织一起 一个行为的发生可能是多个观念在起作用 机会成本 # 做一件事而放弃另一件事 支付贬值”（payment depreciation） # 沉没成本「消失的成本」效应会随着时间的推移不断降低。（健身卡） 心理账户 👇 禀赋效应”（endowment effect）# 更看重已经拥有的（庄家的钱 ） 不同消费收入带来不同消费心理 韦伯 费希纳定理# 对现状的敏感度成递减状态 #最小可觉差 👇 厌恶风险 问题1：假设你比现在多拥有300美元，你要在以下两个选项中做出选择： （a）100%可以得到100美元； （b）有50%的机会得到200美元，有50%的机会一分不得。 问题2：假设你比现在多拥有500美元，你要在以下两个选项中做出选择： （a）100%会损失100美元； （b）有50%的机会损失200美元，有50%的机会一分不失。 前景理论 # 除了风险厌恶 还包括 即人们在面临损失时是风险偏爱的 （赌博时翻本） 狭窄框架# 短视 助推#暗示 感想 生活中有许多行为都是非理性 但不能说因为这些行为不能获得预期的效益它就是错的 毕竟我们是人 总会带有情感 就像书里提到的 我们享受那个做决定的过程 但也不意味着我们就要随心所欲了 如果这样 就违背编剧写这部剧的初衷了 这部剧很多的告诉我们生活中存在这些偏见 需要我们去正视它 m两句句最后很喜欢的话 让我们陷入困境的不是无知，而是看似正确的错误论断。 ——马克·吐温 如果你不把它写下来，它就不存在。 ——Linda Ginzel
Kaiiiiii · 评分 6.5/10
喜欢这部剧的小故事，鸡汤好喝。现在的我想找到一个出口。但是现实好像并不永许我做出我的选择
潘婷🍭🍭 · 评分 5.5/10
基本打破了一些养生保健的迷死。归结为一点：平衡膳食、吃食物而不是食品。多样化饮食，多吃发酵食物，适量运动，平衡心态，充足睡眠。
翻糖 · 评分 3.2/10
2018 · 纪录
2000 · 家庭
2004 · 短片
2008 · 动画
1974 · 剧情
1970 · 家庭
广告有点烦人……太多了……
鹿囡。 · 评分 9.8/10
在这个诱惑太多的时代，普通老百姓都会犯错，何况这些高官达贵，能在这些糖衣炮弹的强攻下，能守住自己的阵地真属不易
Vegetarian ྀི🧺 · 评分 6.5/10
终于等来了中文版！翻译的很细致。 说说感受，从本质上讲，卡片笔记写作法不是一种「技巧」，而是一个「系统」。一种存储和组织知识、扩展记忆以及生成新连接和想法的系统。简单来说，就是把你感兴趣或者将来可能会用到的知识收集起来，然后用一种像集装箱一样标准化的方式，去处理这些笔记，建立笔记之间的联系，供你使用。 而使用这套系统，则需要我们对自己的思维方式进行一次升级 ——重要的不是记录，而是更好地思考。 也正是由于这部剧，还启发了我和老朋友再次走上创业之路，基于卢曼卡片盒的笔记工具，flomo卡片笔记
Y_n · 评分 5.5/10
阿德勒，个体心理学之父。他与弗洛伊德的区别在于：弗研究的是过去的经历造就了现在的结果，也就是原因论；阿所研究的方向是过去的经历并不重要，重要的是你对经历本身的定义，也就是目的论。 《The House》从一个人的生命主线来帮助我们去理解什么是自卑，自卑是如何产生的，有了自卑后在不同的生活环境、教育引导、家庭关怀、社会责任与贡献等等因素的影响，不同人的目的，会构成不同的防御机制。而通过合作，可以实现自我超越。 本剧通过三大束缚、三个任务（职业、社会与性）、三种情形、早期记忆、家庭影响、学校影响、特殊时期-青春期，了解了自卑情结的形成以及如何通过合作，实现自我超越。个体对社会缺乏兴趣、与社会建立关系失败，产生的副作用，轻微的是人际关系差、自己生病，严重的挠乱社会次序、害人害己，给社会造成危害。 首先通过客观存在告诉了我们每个人都要面对的三大束缚： 第一，我们生活在同一个地球；第二，我们不是一个人在地球；第三，人类分为两性，即男性与女性。 这三大束缚告诉我们人是离不开沟通的，人的一切烦恼都是源自于人际关系。 5岁前就有一套属于自己固定的行为模式来应对问题和任务了。有生理缺陷、溺爱和忽视这三种情形的孩子，如果没有被正面引导，很有可能会对生命的意义做出错误的解读。 生理缺陷，在未来遇到挫折或者失败可能会以自己存在生理缺陷为由，拒绝成长；被溺爱的孩子主要兴趣在于自己，在她们心目中的，生命的意义就是成为第一，成年后或许会成为社会里最危险的人；被忽视的孩子，怀疑他人也无法相信自己，遇到生命难题时，会高估自己的能力同时又会低估自己获得他人的帮助和善举。 在家庭影响中，长子女如果是从宠爱到忽视，没有培养与人合作的话，在弟弟妹妹出生后，那他就可能会制造出一系列麻烦来引起母亲的关注，而母亲此时并没有关注到他的情绪，他就会转向第二阶段-父亲。长大后可能极端化，喜欢运用权威，让人依赖他或者控制他人。 次子女，善于竞争与合作，更容易有出息。 幼子女，问题儿童第二高发期也可能比其他孩子进步都快，超越他的哥哥姐姐们，同时也可能比较懒惰。大部分野心勃勃的孩子都是懒惰的孩子。 独生子女，容易产生恋母情结，喜欢与年长者相处。只要引导孩子同时对爸爸妈妈感兴趣就能避免。兄弟姐妹年龄相差大的也容易有独生子女的特征。 在家庭影响中，母亲要扮演好女性的角色，认同母亲这一角色；父亲也要尊重母亲，夫妻之间和谐共处是给孩子成长最好的榜样。因为孩子最初看到的他人合作就是父母合作。 学校教育是家庭教育的延续。教师如果能够更了解孩子行为背后的原因，这样就更有针对性的教导和改正不良行为。我想阿德勒如果看到了现在的家校一体化，应该能够得到很大的慰藉吧！ 青春期是孩子成长的第二个关键期，这时他们想要证明自己已经不是小孩了，在孩童时的一系列问题在这个时期会爆发，如果能得到家长老师社会的认同和正确引导，让青春期孩子与他人建立良好的合作关系，他们就会找到正确的人生意义。 这是一本能够让我们更好的了解自己、理解他人，找到合适的方式去他人合作。
挣钱嘛，生计嘛，不寒碜 · 评分 9.8/10
林奇的投资理念与晚年巴菲特可以说是一模一样，他俩的区别在于林奇更像一个喜怒哀乐外露的普通人，而巴神却像超然的圣人。 所以道理都是那个道理，但林奇会适当的注水让书更好读，比如他用大量篇幅来描写普通人投资的优势，我只当他是在取悦读者。
天上小云 🇨🇳 · 评分 1.1/10
花费时间很长 仍然有些地方半懂不懂 但很赞 值得再读 一本关于行为经济学的书 我认为其中更偏重心理学 将心理学应用于经济学分析生活中那些非理性的行为 m一些观念 我的理解是 这些观念都互相交织一起 一个行为的发生可能是多个观念在起作用 机会成本 # 做一件事而放弃另一件事 支付贬值”（payment depreciation） # 沉没成本「消失的成本」效应会随着时间的推移不断降低。（健身卡） 心理账户 👇 禀赋效应”（endowment effect）# 更看重已经拥有的（庄家的钱 ） 不同消费收入带来不同消费心理 韦伯 费希纳定理# 对现状的敏感度成递减状态 #最小可觉差 👇 厌恶风险 问题1：假设你比现在多拥有300美元，你要在以下两个选项中做出选择： （a）100%可以得到100美元； （b）有50%的机会得到200美元，有50%的机会一分不得。 问题2：假设你比现在多拥有500美元，你要在以下两个选项中做出选择： （a）100%会损失100美元； （b）有50%的机会损失200美元，有50%的机会一分不失。 前景理论 # 除了风险厌恶 还包括 即人们在面临损失时是风险偏爱的 （赌博时翻本） 狭窄框架# 短视 助推#暗示 感想 生活中有许多行为都是非理性 但不能说因为这些行为不能获得预期的效益它就是错的 毕竟我们是人 总会带有情感 就像书里提到的 我们享受那个做决定的过程 但也不意味着我们就要随心所欲了 如果这样 就违背编剧写这部剧的初衷了 这部剧很多的告诉我们生活中存在这些偏见 需要我们去正视它 m两句句最后很喜欢的话 让我们陷入困境的不是无知，而是看似正确的错误论断。 ——马克·吐温 如果你不把它写下来，它就不存在。 ——Linda Ginzel
Kaiiiiii · 评分 6.5/10
喜欢这部剧的小故事，鸡汤好喝。现在的我想找到一个出口。但是现实好像并不永许我做出我的选择
潘婷🍭🍭 · 评分 5.5/10
基本打破了一些养生保健的迷死。归结为一点：平衡膳食、吃食物而不是食品。多样化饮食，多吃发酵食物，适量运动，平衡心态，充足睡眠。
翻糖 · 评分 3.2/10