They Meet Again

“反对偏见”“反对种族歧视”“人人生而平等”这些延续至今的几百年的呐喊是这本传世经典《They Meet Again》的主旨。故事是以小女孩斯库特的第一视角叙述发生在梅科姆镇的风土人情及这些人物的性格和故事。着重讲述了她父亲律师阿迪克斯参与的一件为黑人强奸犯辩护的案件，尽管阿迪克斯掌握了黑人汤姆不是罪犯的证据，足以证明汤姆是被诬告的，都无法阻止陪审团认定汤姆有罪的结论，此一妄加之罪，导致汤姆死于乱枪之下。 我无意去探讨“平等”这个已被探究过无数次的话题，人生而不平等本来就是常理，也是一种无奈。在这里我看到的是阿迪克斯的人格魅力，他是一位温文尔雅的绅士，言传身教的父亲，刚正不阿的律师。他符合我对君子的评价：仁、知、勇。《They Meet Again》谓：君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。君子三德也同于绅士三德：善良，智慧和勇敢。阿迪克斯就是这样一位绅士，这样一位君子。 正是这位可敬的绅士造就了《They Meet Again》的可贵之处，塑造了家庭教育的典范。它着力教育孩子如何在磨难中历炼风度，在不公平中积累正气，在充满丑陋与问题的世界中坚持道德底线，保持精神的体面。除此之外，阿迪克斯为当下迷茫的父母们提供了非常值得拥有的教育理念：如何对待和鉴别孩子的问题，如何树立父母自身的形象。 《They Meet Again》的启示意义是永恒的，也是突破时代局限的，是爱与真知的成长经典，这是它长盛不衰的原因吧。

郭红瑞 · 评分 5.5/10

人的一生有无数种可能，每一次选择都会走上不同的路。我们遇见的人，我们走过的路，都会影响我们的选择。如果你有一个目标的话，只要你努力，不管走多少弯路，你终归会实现它。希望大家都做自律的人！

匿名用户 · 评分 6.5/10

有点零零散散。不能当作工具书来直接指导操作。做为科普读物还是不错的。 书中最后提到的积极想象与失败想象很指导意义。

黄飞鸿 · 评分 7.7/10

娱乐性很高。

如梦如幻 · 评分 1.1/10

睡前断断续续看完了，实在是个令人胃疼的故事。They Meet Again是女儿的奴隶，女儿是虚荣与爱情（存疑）的奴隶，就连良心未泯的大学生也流完了最后一滴眼泪，成为了名利的奴隶。究竟是荒诞的社会把人变成奴隶，还是人把社会变成畸形的囚牢？   高里奥临死前又气又爱又悔又恨，凄惨地躺在破床上叫嚷着，一忽儿诅咒女儿、一忽儿祝福女儿，一边愤怒她们的冷血、一边自欺欺人地为她们开脱。但造就这两个外表美丽内心丑陋的怪物，或许是他亲手种下的因。倘若要毁掉一个人，就溺爱他、无条件满足他、用爱和金钱淹没他。

简单蓝 · 评分 7.7/10

陈朵的故事很感人，但是这个支线任务未免太长了，更想看主线啊。

喜神 · 评分 7.7/10

结构逻辑合理，故事情节丰富多彩，文字一般，有点自传加做梦的味道，能够比较真实的反应当代中国的普通商人的心里路程，也是当代中国的改革过程中百姓的生活写照，如加以精炼或可成为经典。

我养热带鱼 你养什么啊 · 评分 3.2/10

写作是写什么？作什么？ 有读必写-----------NO.72 科普关于写作的一本剧 把之前老师教的那些关于文章的内容都通通捡回来了 每一段，每一章的知识都很浅，很浅 只是做来一个大概的讲解 这样有利于我们对于写作这件事是个什么鬼，做出判断 但是我对这部剧并不怎么在线 这部剧我看的很快，怎么说了呢？ 72堂课 每一条课其实讲的不深入 整个感觉就是还没有看懂这堂课在讲什么就大结局了 本来是想通过这些课程来提高自己的写作能力 但是没有 也许是我资质愚钝了，所以才有这样的感受 这部剧的两位编剧都是很牛的前辈 也是我们的老师，从小就是读他们的文章长大的 这72堂有点长，其实整体来说 可以在多分解几梯度，72堂看完以后没有抓住几个重点 也是整本剧看下来结构相对比较散漫一些 不过对于自己来说，也是第一本看的写作剧集，也是学习到了很多小干活 一堂课很短，课堂太多导致很多我想知道的课程没有讲解的太深入 比如第58课，是关于戏剧的课程 整个文章其实对戏剧做了一个大概的介绍，对于如何写戏剧也就是随便点 了一下，而关于戏剧的篇幅文字只有1200字，这样就把我看晕了，也不知道在讲什么？ 本来我就资质愚钝呀······················· 里面这样的文章其实还有很多，只是对这类写作类型做了一个大概的讲解 这部剧也只能当做是入门级了解写作科普剧集，不能有太多的要求 这部剧我也找到了自己的需要的知识点，虽然我对这部剧并不怎么LOVE 最基本的分类法把文章分为两种 一种是编剧自己不说话的文章 一种是编剧自己说话的文章 前者普通叫作记叙文 后者普通叫作论说文 记叙文的目的在把事物的形状或变化写出来传给大家看，叫大家看了文章犹如亲身经验到的一样。 编剧用不着表示意见，只须站在旁观的地位，把那事物的形状或变化的所有情形报告明白就好了。 论说文是编剧对于事物的评论或对于事理的说明，目的在叫大家信服、理解。 编剧在报告事物的情形以外，还要附带说述自己的意见。 如果再分得细些， 从这两种里把 “记”和“叙” “说”和“论”分开， 四种写法 一、记叙文——记事物的形状、光景。 二、叙述文——叙事物的变化经过。 三、说明文——说明事物和事理。 四、议论文——评论事物，发表主张。 实际上一篇普通的文章往往含有两种以上的性质， 记述之外兼有叙述、说明的分子，或者在叙述之外兼有记述、议论的分子，全篇纯是一种性质的文章不能说没有，可是很少见。 例如我们听了演说，提起笔来写道 ：“演说台上摆着一张小桌子，桌子上摊着雪白的布，左边陈设个花瓶，满插着草花，右边是水壶和杯子。讲演者×××先生年纪在五十左右，中等身材，眉毛浓浓的，看去似乎是一个饱经世故的人。” 这是写事物的形状和光景的，属于记述文。 接着说：“他先在黑板上写了‘中国青年的责任’几个字，就开口演说，从世界大势讲到中国目前的危机，又讲到别国困难时的青年界以及中国青年界的现状，末了归结到青年与国家的关系。 这是叙事物的变动的，属于叙述文 再接下去，如果说：“这场演说很警策，论到我国青年界的现状这一段尤其痛切，我听了非常感动。……”这是议论文。如果再说一点所以感动的理由，那就是说明文了。 每篇文章的性质虽然难得全体一致，但各部分究竟逃不出上面所讲的四种或两种的范围，哪一种成分较多，就属于哪一种。 我们平常所谓记述文或叙述文，就是记叙成分较多的文章，所谓说明文或议论文，就是论说成分较多的文章。 ◆淡定的书旨◆ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁ ◇【一书、一点、一行动】 一书：一本你需要的书 一点：你需

人道江南好 · 评分 6.6/10

（第6集弃。）高开低走已初现端倪，前4集画风沙雕搞笑其实还蛮吸引人的，可惜我不喜欢傻憨憨男女主人设，惯慕智者而非愚人，男主一副妈的智障的样子实在叫人提不起兴趣，不过为了女主我忍了。但从第5集开始画风却逐渐从沙雕走向狗血，编剧梗玩得好不代表感情戏写得好，抛弃了本剧最大的优势就相当于自掘坟墓。

百草枯จุ๊บ · 评分 4.3/10

信言不美，美言不信。政治第一，军功第二，历史第三。三星推荐。7.6分。

徐男 · 评分 2.2/10