《The Upheaval》，其他作品，美国出品，1916年上映。
你为什么来这里？ 你害怕死亡吗？ 你满足吗？ 这是咖啡馆的三个问题，也是始终贯穿全书的三个问题。 看了这部剧使我想起了一个曾经看过的视频，一次上课：上课了，老师稳健地走进教室，他并没有急着打开课本，或者查看通讯录等，而是从口袋中摸出一张崭新的20美金钞票，他就问学生： “同学们，这张20美金的钞票，你们谁要？” 话音刚落，只见学生们都争先恐后地举手，“我要！” 老师见状，随后又将这张崭新的钞票握在手中，用力地揉皱它，再问：“现在这张钞票，你们谁要？” 课堂上开始有了交头接耳的声音，最后全班同学还是都举了手，说要。 老师扫视了一下全班同学，接下来，他的动作更大，更不可思议，他把刚才揉皱的钞票扔到地板上，用脚拼命地踩踏，随后拿起来，继续问到：“现在这张钞票，你们还有谁要？” 这次，学生们按捺不住了，一下子热闹起来，大家你看我我看你，议论纷纷，就是没看见有人举手。 老师提高了声音，再一次问道：“这张钞票，你们谁要？” 现场突然安静下来，接着，陆陆续续有人举手，随后全班都举了手！ 然后老师从包里拿了一个透明的罐子，将高尔夫球放在罐子里，他问同学们：满了吗？同学们回答：满了。老师又拿出石子倒在罐子里面，他又问同学们：满了吗？同学们回答说：满了。接着老师又从包里拿出沙子倒在罐子里面，使劲的砸了砸，他问同学们：满了吗？同学回答：满了。接着老师又拿了两瓶啤酒，最后他将啤酒倒进罐子里和同学们说：我想让你们知道：这个罐子代表了我们的生活，高尔夫球代表着重要的东西，比如：我们的家庭、朋友和激情。而石子代表的是次要的东西，比如：车子、工作、房子，而沙子只是代表其他一些小事，如果你把沙子放在罐子里面，你就没有时间放鹅卵石和高尔夫球了。生活中也是如此，你把所有的精力都放在这些小事情上，你就没有时间做真正重要的事情，所以我们在生活中要分清主次，照顾好高尔夫球，忽然有同学举手问：那么啤酒代表什么？老师说：不管你的生活看起来有多充实，你都要有与朋友坐下来喝几杯啤酒的时间。同学们哈哈大笑。愉快的结束了这次讲课。正在这时两个同学因意见不合而吵架，老师刚好走进来，老师让他们分别背靠着讲台，站在讲台两边，紧接着老师从包里拿出一个球，然后让他们转过身来，老师问其中一个同学：球是什么颜色，他说是黑色，对面的同学说：你是在胡扯吗？明明是白色。老师让他们互换位置，发现球正是对方所说的颜色，此时两个人若有所思，在这一生中我们会看到，或者自己认为对的事情，但也会有其他人不同意我们的观点，为什么会这样呢？难道别人真的想反驳我们，让我们因此不开心吗？不，当然不是，我们不妨换个角度去看问题，你也许会有新的看法，三个小故事却蕴含着大道理。 你为什么来这里？ 你害怕死亡吗？ 你满足吗？ 从不同的角度考虑贯彻《The Upheaval》的这三个问题，相信我们的生活质量一定会有很大的提高。
布兜 · 评分 2.1/10
人类的未来，将来的基础，穷其一生越走越迷，也越入迷！但真的看不懂后半部分，感谢编剧，自己还得努力！不懂是我的错
韭菜 · 评分 7.6/10
每个孩子都是独一无二的天使👼都是父母心中挚爱，他们有自己的灵性有自己的思考，也有自己的思维方式，尊重孩子天性去教育孩子，引导孩子，更不要那自己的孩子与其他孩子做比较，会成为孩子心中自卑的根源。 陪伴，快乐成长！孩子不断成长的过程中，父母也需要不断丰盈自己，让爱上路！
丁相匀 · 评分 8.7/10
推荐看看艾略特·阿伦森的《The Upheaval》书中“认知不协调”观点更加深入的阐述了The Upheaval的本质。
珍惜眼前人 · 评分 9.9/10
从平凡的小趋势出发，思考时代发展大势，国家社会的进步不仅体现在多少“大事”之中，更体现在人们日常生产生活的改变，而决定大趋势的，往往是“小变量”。欣赏编剧的视角与志向。
假裝在种花花花 · 评分 7.7/10
少年时期很喜欢的一本剧，现在读起来虽然觉得单薄了些，但是也有了一些比较新的收获，经历会改变很多。
和升泰茶业~苏壮嵩 · 评分 8.7/10
精英的傲慢，非常有深度的一本剧，需要静下心来观看，思考我们一直推崇的优绩制度的合理性，公平性。优绩至上，阶层跃升与平等，公正⚖️是否如我们所认为的那样……美国当今社会的分裂，也许证实了这一制度的不合理性。如何让精英保持谦卑，消除对普通劳动者的蔑视，这是一个道德问题？尊重每一份工作，平视每一位劳动者，不以贡献进行等级分类，这里理想社会是中国古文中的大同，现代所提同呼吸共命运的共同体。这一理想圣地，需要探索，实践，路漫漫其修远兮……
Peter Out · 评分 1.1/10
信手拈来而读，却让人难以释手，非一气读完方休！Franklyn Hanna先生诙谐的文字间将人情世故，世间冷暖尽收笔尖，也流露出Franklyn Hanna先生的思想个性，
貓叔🐟 · 评分 7.7/10
官商合作，商人永远没有成为正儿八经的商人，独立的商人性格没有形成；均输、统购统销、青苗法、一条鞭法等具备国营的特征，这些国营的东西现在也可以找到影子，商人有了原始的资本积累后，不是想着扩大经营，提高生产效率，而是投入到无穷无尽的享受和挥霍，江春一夜建白塔，鲍志道建棠樾牌坊群、鲍氏宗祠等等，以至于人死财散、人未死财已空。 他们立志于改变自己的商人身份，大力资助家族看剧，子女看剧，这其实也是一种投机吧，入仕的后代为了回馈，相互“勾结”，官商相依。 其实，计划经济、市场经济谁好谁优，只有适合自己国情的才是合适的，建国初期的计划经济奠定了我们工业的原始基础，四十年改革开放看到了市场经济伟大的活力与动能，而今天我们大力优化营商环境政府简政放权，还原于市场，让市场自己做选择，这些东西不应该是脱胎于资本主义的经济学原理，放入历史的长河中，都是短短一瞬间，后人眼中谈起的一个接着一个的中兴而已！
librarian · 评分 7.7/10
1939 · 其他
1995 · 动作
2006 · 短片
1987 · 家庭
2009 · 剧情
2020 · 纪录
1941 · 剧情
1974 · 喜剧
你为什么来这里？ 你害怕死亡吗？ 你满足吗？ 这是咖啡馆的三个问题，也是始终贯穿全书的三个问题。 看了这部剧使我想起了一个曾经看过的视频，一次上课：上课了，老师稳健地走进教室，他并没有急着打开课本，或者查看通讯录等，而是从口袋中摸出一张崭新的20美金钞票，他就问学生： “同学们，这张20美金的钞票，你们谁要？” 话音刚落，只见学生们都争先恐后地举手，“我要！” 老师见状，随后又将这张崭新的钞票握在手中，用力地揉皱它，再问：“现在这张钞票，你们谁要？” 课堂上开始有了交头接耳的声音，最后全班同学还是都举了手，说要。 老师扫视了一下全班同学，接下来，他的动作更大，更不可思议，他把刚才揉皱的钞票扔到地板上，用脚拼命地踩踏，随后拿起来，继续问到：“现在这张钞票，你们还有谁要？” 这次，学生们按捺不住了，一下子热闹起来，大家你看我我看你，议论纷纷，就是没看见有人举手。 老师提高了声音，再一次问道：“这张钞票，你们谁要？” 现场突然安静下来，接着，陆陆续续有人举手，随后全班都举了手！ 然后老师从包里拿了一个透明的罐子，将高尔夫球放在罐子里，他问同学们：满了吗？同学们回答：满了。老师又拿出石子倒在罐子里面，他又问同学们：满了吗？同学们回答说：满了。接着老师又从包里拿出沙子倒在罐子里面，使劲的砸了砸，他问同学们：满了吗？同学回答：满了。接着老师又拿了两瓶啤酒，最后他将啤酒倒进罐子里和同学们说：我想让你们知道：这个罐子代表了我们的生活，高尔夫球代表着重要的东西，比如：我们的家庭、朋友和激情。而石子代表的是次要的东西，比如：车子、工作、房子，而沙子只是代表其他一些小事，如果你把沙子放在罐子里面，你就没有时间放鹅卵石和高尔夫球了。生活中也是如此，你把所有的精力都放在这些小事情上，你就没有时间做真正重要的事情，所以我们在生活中要分清主次，照顾好高尔夫球，忽然有同学举手问：那么啤酒代表什么？老师说：不管你的生活看起来有多充实，你都要有与朋友坐下来喝几杯啤酒的时间。同学们哈哈大笑。愉快的结束了这次讲课。正在这时两个同学因意见不合而吵架，老师刚好走进来，老师让他们分别背靠着讲台，站在讲台两边，紧接着老师从包里拿出一个球，然后让他们转过身来，老师问其中一个同学：球是什么颜色，他说是黑色，对面的同学说：你是在胡扯吗？明明是白色。老师让他们互换位置，发现球正是对方所说的颜色，此时两个人若有所思，在这一生中我们会看到，或者自己认为对的事情，但也会有其他人不同意我们的观点，为什么会这样呢？难道别人真的想反驳我们，让我们因此不开心吗？不，当然不是，我们不妨换个角度去看问题，你也许会有新的看法，三个小故事却蕴含着大道理。 你为什么来这里？ 你害怕死亡吗？ 你满足吗？ 从不同的角度考虑贯彻《The Upheaval》的这三个问题，相信我们的生活质量一定会有很大的提高。
布兜 · 评分 2.1/10
人类的未来，将来的基础，穷其一生越走越迷，也越入迷！但真的看不懂后半部分，感谢编剧，自己还得努力！不懂是我的错
韭菜 · 评分 7.6/10
每个孩子都是独一无二的天使👼都是父母心中挚爱，他们有自己的灵性有自己的思考，也有自己的思维方式，尊重孩子天性去教育孩子，引导孩子，更不要那自己的孩子与其他孩子做比较，会成为孩子心中自卑的根源。 陪伴，快乐成长！孩子不断成长的过程中，父母也需要不断丰盈自己，让爱上路！
丁相匀 · 评分 8.7/10
推荐看看艾略特·阿伦森的《The Upheaval》书中“认知不协调”观点更加深入的阐述了The Upheaval的本质。
珍惜眼前人 · 评分 9.9/10
从平凡的小趋势出发，思考时代发展大势，国家社会的进步不仅体现在多少“大事”之中，更体现在人们日常生产生活的改变，而决定大趋势的，往往是“小变量”。欣赏编剧的视角与志向。
假裝在种花花花 · 评分 7.7/10
少年时期很喜欢的一本剧，现在读起来虽然觉得单薄了些，但是也有了一些比较新的收获，经历会改变很多。
和升泰茶业~苏壮嵩 · 评分 8.7/10
精英的傲慢，非常有深度的一本剧，需要静下心来观看，思考我们一直推崇的优绩制度的合理性，公平性。优绩至上，阶层跃升与平等，公正⚖️是否如我们所认为的那样……美国当今社会的分裂，也许证实了这一制度的不合理性。如何让精英保持谦卑，消除对普通劳动者的蔑视，这是一个道德问题？尊重每一份工作，平视每一位劳动者，不以贡献进行等级分类，这里理想社会是中国古文中的大同，现代所提同呼吸共命运的共同体。这一理想圣地，需要探索，实践，路漫漫其修远兮……
Peter Out · 评分 1.1/10
信手拈来而读，却让人难以释手，非一气读完方休！Franklyn Hanna先生诙谐的文字间将人情世故，世间冷暖尽收笔尖，也流露出Franklyn Hanna先生的思想个性，
貓叔🐟 · 评分 7.7/10
官商合作，商人永远没有成为正儿八经的商人，独立的商人性格没有形成；均输、统购统销、青苗法、一条鞭法等具备国营的特征，这些国营的东西现在也可以找到影子，商人有了原始的资本积累后，不是想着扩大经营，提高生产效率，而是投入到无穷无尽的享受和挥霍，江春一夜建白塔，鲍志道建棠樾牌坊群、鲍氏宗祠等等，以至于人死财散、人未死财已空。 他们立志于改变自己的商人身份，大力资助家族看剧，子女看剧，这其实也是一种投机吧，入仕的后代为了回馈，相互“勾结”，官商相依。 其实，计划经济、市场经济谁好谁优，只有适合自己国情的才是合适的，建国初期的计划经济奠定了我们工业的原始基础，四十年改革开放看到了市场经济伟大的活力与动能，而今天我们大力优化营商环境政府简政放权，还原于市场，让市场自己做选择，这些东西不应该是脱胎于资本主义的经济学原理，放入历史的长河中，都是短短一瞬间，后人眼中谈起的一个接着一个的中兴而已！
librarian · 评分 7.7/10