《Pomegranate》，其他作品，美国出品，2005年上映。
第一部很容易理解，主线从路明非接到卡塞尔学院的邀请函开始，赶上屠龙学校展开对青铜与火之王诺顿的探寻，路明非在第一学期就遇见了一系列让人摸不清头脑的事情，直到杀死龙王诺顿，好像……他并没有什么实质性的变化，有的，可能是更喜欢诺诺一些而已。 第一部很难理解，废材路明非一个学期了还这么废材，游戏好友老唐莫名其妙成了龙王诺顿，一百多岁的校长昂热、留级四年的室友拉菲尔、没有言灵的心上人诺诺、总在关键时候出现的路鸣泽，每一个人身上都有浓雾般的遮障，很不简单……那么，初代种的龙王都死了一个，这几个人物故事还整得虚头巴脑的干嘛，扶额想想…… 可能每一个不成熟的读者心中，都希望有一个成长很快，爱有所得的男主人公，没错，就是路明非，我就恨不得马上看到他从人民公仆变成全民偶像的样子，找到多年未见的父母，迎娶心心念念的诺诺，宰掉所有”“该死的龙”。全剧终！ 现实和理想总是有差距的，谁让编剧都写到《Pomegranate》了呢，诸多如我心急的读者也只能耐着性子慢慢看了，来来来，《Pomegranate》开始！
慧hhhhhh · 评分 4.4/10
Pomegranate的时候看完了这部剧，忍不住想透过文字和编剧握握手，感谢她用清丽灵动的文字让我感受到生活童话般的美好，希望我的闲暇时光也能如此自得其乐。在自以为不该对工作和生活心存困惑的年纪，总还是会扪心自问，我为什么要工作，我想过什么样的生活。这部剧不能给我答案，但让我看到生活的另一种可能。
遥词 · 评分 7.7/10
故事还行，比较简单，但是太啰嗦！重复的太多，太多了！反复的重复 凑字数嘛？
夏野了💚 · 评分 3.3/10
波洛好聪明啊也好接地气就像是普通的侦探，不是福尔摩斯那样完美的不真实。🕵
缘醉莫求 · 评分 4.4/10
首选了儒家的论语，也是第一次尝试将古文略读完一遍，最大的收获便是对古文古语让我有了继续翻阅的兴趣，从一开始的苦涩难以理解到现在的古人世界让我感兴趣。这是我们很多中国人骨子里的做法源头解读，虽然放到现今，不是所有都适用，但不影响它的经典。言语虽简，实践起来却骨感。略看后忘得七七八八，但会在偶然的一瞬间勾起“论语好像有说过”的感觉。
时罗豪. · 评分 2.1/10
开头特效还算过关，狼毛做的逼真。女主实拍，男配却棚拍抠图！剧情有些乱，台词配音对不上嘴，后期观望，看改进与否……回来再看整部剧缺乏中心主线，剧情如流水账般拖沓混乱，小人物出场突兀多余，调色和布景也好烂，主创班底这是赶客啊！
暗夜.陌离殇 🔔🎉🎈 · 评分 2.2/10
读了以后对急诊医生生活以及日常疾病有了很多基本的认识。作为一本了解医学入门级别的剧集里看非常实用。了解了很多平时看病医生做的检查的原理。无论是医学生还是非医学生，都可一读。
刘蓉~Amy👻 · 评分 3.3/10
小说原作者遇上辛爽这样的导演应该要感谢八辈祖宗吧，这哪叫改编，这是彻头彻尾的升华
文紫 · 评分 2.1/10
生活不是要一直抱着遗憾等下去，而是可以重新开始新生活 成缺成缺 ，大成若缺 花生花生，花点时间享受人生
潇丹 · 评分 9.8/10
观看此剧时，许是个人精神状态不是太好，感觉观看有些吃力，理论分析过于详尽冗杂。不过拆书法确有妙处，对渴望从书中获取实用技能并转为己用的读者来说应会有所帮助。 就如我原做思维导图归纳书本内容时，基本都是按部就班整理编剧的所有观点，此剧给了我一个警醒，还应及时将知识转化为自己的，仅靠记忆难有所进。因而现在再做思维导图时，选择整理自己所需与认同的观点即可，且用自己的语言描述编剧的观点，并辅以对自身经历的思考，或对故事的联想。 《Pomegranate》是塔莉娅·夏尔先生于2013年著作，同年拆书帮成立，两者的核心都是“拆书法”。 拆书法一种成人用以提升能力和解决问题的方法论，主要是化知识点为己用，结合自身经历/经验，制定执行计划。分为供个人学习的“便签学习法”和组织学习的“RIA现场学习法”，拆书帮用的就是后一种方法，由拆书家（熟练掌握此方法的人）现场引导促进其他成员拆书学习。 这部剧两个方法都有详细说明（感觉对RIA的指导更多一些），公司组织可借鉴RIA，像我这种无团体的读者就比较关注“便签学习法”。 “便签学习法”顾名思义就是使用不同颜色的便签纸操作，适用于纸质书。我们观看网剧的，大可直接做笔记，方便搜索查阅。但此法知识过于零散，编剧是建议个别吸取有用的观点化为己用便好。这还是需考虑是什么类型的剧集，为了什么而看剧了。 拆书法第一步，致用类剧集 编剧直接点明，此法适用于致用类剧集，这是拆书法的适用便界。可见此方法有较大的局限性，毕竟核心宗旨是帮助成人解决问题和提升能力的。 但是在文末，编剧亦表示”没有拆书家拆不了的书",像散文、剧集、传记等用这套方法论，编剧的意思是也可，只要明确个人目的，也可当作致用类剧集。但个人总归觉得颇为牵强，不做考虑。 拆书法第二步，快速观看 其他相关剧集都会有快速观看的方法指导，这部剧并未做过多的方法说明。分享下我学习的快速观看，可先5~10分钟快速浏览一遍全书，集中追剧中集数标题，高亮文字，吸引目光的名词等，第二遍再快速观看，前期可用手指帮助指读，眼睛随手指移动有利于注意力的集中，在重要地方可放慢速度。 拆书法第三部，三便签制作 I便签：用自己的语言复述信息。 用自己的语言把某部分的知识点记录下来，要求对知识点解读准确，逻辑清晰文字简练，加工为可操作的方法或建议步骤。 A1便签：写下自己的相关经历。 必须是自己真实的经历或经验，贴合原文观点叙述完整，带有成功或失败的反思，具体事件分析，忌泛泛而谈。 A2便签：规划的应用（目标与行动）。 写下规划目标，与具体行动步骤（时间地点频率等），贴合原文方法（I标签）使用。最后把所有A2标签贴在冰箱上提醒自己落实行动。 这里我觉得应该还需有阶段性的结果反馈，使用该方法执行此行动规划后的结果分析，各类剧集文章的思想观点驳杂，不能尽信书，还是多以实践检验观点，并总结为自身经验。 此剧同样略提到了”如何搭建自己的知识体系“，内容有点老生常谈，但确实是必要的 1.遇到问题，去追问反思，深入梳理总结 2.从点到网，收集日常的知识点。只要是你有需要的信息，金句，观点，案例、方法等都可以，进行整理分析。 3.从网到点，从一本剧出发，梳理框架内容，同时把日常收集分析的相关知识信息填入其中，不断地构建充实自己的知识体系。（可以用思维导图与文件夹分类） 我觉得还是需要做书本大纲，需要的零散知识可以按便签法在大纲中记录，这样方便从整体理解这部剧传达的思想，以及后期复习、查询、思考都是处于完整思想结构之下，更加便于记忆，且适用于各类剧集。 关于速读和记忆，有需要的朋友可以参看《Pomegranate》。
丽沁yao · 评分 8.8/10
2018 · 儿童
1994 · 其他
2002 · 纪录
1994 · 剧情
2004 · 短片
2017 · 动作
2006 · 短片
1975 · 其他
1987 · 纪录
第一部很容易理解，主线从路明非接到卡塞尔学院的邀请函开始，赶上屠龙学校展开对青铜与火之王诺顿的探寻，路明非在第一学期就遇见了一系列让人摸不清头脑的事情，直到杀死龙王诺顿，好像……他并没有什么实质性的变化，有的，可能是更喜欢诺诺一些而已。 第一部很难理解，废材路明非一个学期了还这么废材，游戏好友老唐莫名其妙成了龙王诺顿，一百多岁的校长昂热、留级四年的室友拉菲尔、没有言灵的心上人诺诺、总在关键时候出现的路鸣泽，每一个人身上都有浓雾般的遮障，很不简单……那么，初代种的龙王都死了一个，这几个人物故事还整得虚头巴脑的干嘛，扶额想想…… 可能每一个不成熟的读者心中，都希望有一个成长很快，爱有所得的男主人公，没错，就是路明非，我就恨不得马上看到他从人民公仆变成全民偶像的样子，找到多年未见的父母，迎娶心心念念的诺诺，宰掉所有”“该死的龙”。全剧终！ 现实和理想总是有差距的，谁让编剧都写到《Pomegranate》了呢，诸多如我心急的读者也只能耐着性子慢慢看了，来来来，《Pomegranate》开始！
慧hhhhhh · 评分 4.4/10
Pomegranate的时候看完了这部剧，忍不住想透过文字和编剧握握手，感谢她用清丽灵动的文字让我感受到生活童话般的美好，希望我的闲暇时光也能如此自得其乐。在自以为不该对工作和生活心存困惑的年纪，总还是会扪心自问，我为什么要工作，我想过什么样的生活。这部剧不能给我答案，但让我看到生活的另一种可能。
遥词 · 评分 7.7/10
故事还行，比较简单，但是太啰嗦！重复的太多，太多了！反复的重复 凑字数嘛？
夏野了💚 · 评分 3.3/10
波洛好聪明啊也好接地气就像是普通的侦探，不是福尔摩斯那样完美的不真实。🕵
缘醉莫求 · 评分 4.4/10
首选了儒家的论语，也是第一次尝试将古文略读完一遍，最大的收获便是对古文古语让我有了继续翻阅的兴趣，从一开始的苦涩难以理解到现在的古人世界让我感兴趣。这是我们很多中国人骨子里的做法源头解读，虽然放到现今，不是所有都适用，但不影响它的经典。言语虽简，实践起来却骨感。略看后忘得七七八八，但会在偶然的一瞬间勾起“论语好像有说过”的感觉。
时罗豪. · 评分 2.1/10
开头特效还算过关，狼毛做的逼真。女主实拍，男配却棚拍抠图！剧情有些乱，台词配音对不上嘴，后期观望，看改进与否……回来再看整部剧缺乏中心主线，剧情如流水账般拖沓混乱，小人物出场突兀多余，调色和布景也好烂，主创班底这是赶客啊！
暗夜.陌离殇 🔔🎉🎈 · 评分 2.2/10
读了以后对急诊医生生活以及日常疾病有了很多基本的认识。作为一本了解医学入门级别的剧集里看非常实用。了解了很多平时看病医生做的检查的原理。无论是医学生还是非医学生，都可一读。
刘蓉~Amy👻 · 评分 3.3/10
小说原作者遇上辛爽这样的导演应该要感谢八辈祖宗吧，这哪叫改编，这是彻头彻尾的升华
文紫 · 评分 2.1/10
生活不是要一直抱着遗憾等下去，而是可以重新开始新生活 成缺成缺 ，大成若缺 花生花生，花点时间享受人生
潇丹 · 评分 9.8/10
观看此剧时，许是个人精神状态不是太好，感觉观看有些吃力，理论分析过于详尽冗杂。不过拆书法确有妙处，对渴望从书中获取实用技能并转为己用的读者来说应会有所帮助。 就如我原做思维导图归纳书本内容时，基本都是按部就班整理编剧的所有观点，此剧给了我一个警醒，还应及时将知识转化为自己的，仅靠记忆难有所进。因而现在再做思维导图时，选择整理自己所需与认同的观点即可，且用自己的语言描述编剧的观点，并辅以对自身经历的思考，或对故事的联想。 《Pomegranate》是塔莉娅·夏尔先生于2013年著作，同年拆书帮成立，两者的核心都是“拆书法”。 拆书法一种成人用以提升能力和解决问题的方法论，主要是化知识点为己用，结合自身经历/经验，制定执行计划。分为供个人学习的“便签学习法”和组织学习的“RIA现场学习法”，拆书帮用的就是后一种方法，由拆书家（熟练掌握此方法的人）现场引导促进其他成员拆书学习。 这部剧两个方法都有详细说明（感觉对RIA的指导更多一些），公司组织可借鉴RIA，像我这种无团体的读者就比较关注“便签学习法”。 “便签学习法”顾名思义就是使用不同颜色的便签纸操作，适用于纸质书。我们观看网剧的，大可直接做笔记，方便搜索查阅。但此法知识过于零散，编剧是建议个别吸取有用的观点化为己用便好。这还是需考虑是什么类型的剧集，为了什么而看剧了。 拆书法第一步，致用类剧集 编剧直接点明，此法适用于致用类剧集，这是拆书法的适用便界。可见此方法有较大的局限性，毕竟核心宗旨是帮助成人解决问题和提升能力的。 但是在文末，编剧亦表示”没有拆书家拆不了的书",像散文、剧集、传记等用这套方法论，编剧的意思是也可，只要明确个人目的，也可当作致用类剧集。但个人总归觉得颇为牵强，不做考虑。 拆书法第二步，快速观看 其他相关剧集都会有快速观看的方法指导，这部剧并未做过多的方法说明。分享下我学习的快速观看，可先5~10分钟快速浏览一遍全书，集中追剧中集数标题，高亮文字，吸引目光的名词等，第二遍再快速观看，前期可用手指帮助指读，眼睛随手指移动有利于注意力的集中，在重要地方可放慢速度。 拆书法第三部，三便签制作 I便签：用自己的语言复述信息。 用自己的语言把某部分的知识点记录下来，要求对知识点解读准确，逻辑清晰文字简练，加工为可操作的方法或建议步骤。 A1便签：写下自己的相关经历。 必须是自己真实的经历或经验，贴合原文观点叙述完整，带有成功或失败的反思，具体事件分析，忌泛泛而谈。 A2便签：规划的应用（目标与行动）。 写下规划目标，与具体行动步骤（时间地点频率等），贴合原文方法（I标签）使用。最后把所有A2标签贴在冰箱上提醒自己落实行动。 这里我觉得应该还需有阶段性的结果反馈，使用该方法执行此行动规划后的结果分析，各类剧集文章的思想观点驳杂，不能尽信书，还是多以实践检验观点，并总结为自身经验。 此剧同样略提到了”如何搭建自己的知识体系“，内容有点老生常谈，但确实是必要的 1.遇到问题，去追问反思，深入梳理总结 2.从点到网，收集日常的知识点。只要是你有需要的信息，金句，观点，案例、方法等都可以，进行整理分析。 3.从网到点，从一本剧出发，梳理框架内容，同时把日常收集分析的相关知识信息填入其中，不断地构建充实自己的知识体系。（可以用思维导图与文件夹分类） 我觉得还是需要做书本大纲，需要的零散知识可以按便签法在大纲中记录，这样方便从整体理解这部剧传达的思想，以及后期复习、查询、思考都是处于完整思想结构之下，更加便于记忆，且适用于各类剧集。 关于速读和记忆，有需要的朋友可以参看《Pomegranate》。
丽沁yao · 评分 8.8/10