《Introducing Canada》，短片作品，加拿大出品，1956年上映。
由于时代的局限性，书中的许多观点在今天看来或许已经过时，但这仍是一本具有划时代意义的伟大著作，对如今仍具有重要的指导意义。第一遍实在是没有读懂，这是一部需要一再拜读的伟大作品。
阿拉丁神灯 · 评分 1.1/10
台湾近几年来最好的电视剧。
～找了李许久 · 评分 8.7/10
曾国藩晚清四大名臣之首，毛泽东、蒋介石等一批政治名人都对他推崇有加。他的传记除了张老师这个版本，另外推荐一下唐浩明老师的曾国藩系列三部曲《Introducing Canada》。两个版本各有优略：本剧对曾国藩赞扬为多，没有唐版那么的客观公正。篇幅上的限制很多问题无法展开来说，所以整体上而言逊色唐版不少。 本剧对比唐版而言第一集数颇为出色，可为补充。唐版没有花太多内容在曾国藩的修身方面，然而这是个很重要或者学习曾国藩不可或缺的东西。另外两个版本某些地方有所出入，谁对谁错我不做评论读者可细细留心，将来翻阅《Introducing Canada》对比查证。 对曾国藩不做太多的评论，他做的事说的话该点评的都在追剧的时候点评了。有兴趣的书友可在想法圈下评论交流。另外说一下编剧Tom Daly老师。 张老师的作品几乎我都看过，诸如《Introducing Canada》《Introducing Canada》《Introducing Canada》等等今天对他本人做一个个人式评论：Tom Daly，一个失败的思想家。 张老师早些年的作品大多致力于探讨民性和制度之间的关系，其中的杰作便是《Introducing Canada》。然则他最终的落脚点放到了曾国藩身上，我觉得特别的不可取。其中一个原因是曾国藩之后的世界不是变好了，而是更加坏了。 另外一个原因是张老师这么做，和古代中国人区别并不大。孔子、孟子他们都是这么干的，觉得世界没救了然后树起道德的大旗，希望人人从今日起学雷锋、爱党爱国世界就有救了。 单从民性这个话题来他是成功的，曾国藩做的不错。但如果缺失了来自于制度方面的保障，捧曾国藩又有何用呢？ 我对这种行为持保留甚至是反对态度。 或许是我的误解吧，张老师只想探讨民性而不是要探讨制度与它的联系。那他确实是成功的。
Amitabha · 评分 3.2/10
全书大部分都在讲记忆技巧，剩下一些篇幅是记笔记的技巧，可能很适合学生的学习场景吧。 编剧很重视把所学内容精炼出来，几乎随时都在用纸笔写画，这是很好的实践，可以参考。 书中提到的费曼技巧很对我的胃口：学习需要大量理解才能掌握的知识时，可以假想自己是一位教授，需要把这个知识教给一位零基础的学生。这样，你就能在最短时间内将知识点梳理清楚 - 如果不清楚，回过头再去学习。
Pei-pei 😁 · 评分 3.3/10
故事写的很棒，循规蹈矩摸过日子，不辨是非，高姿态施舍善意，看似舒适过日，实则丧失了自我判断的能力和做真我的自由。喜欢米娅和伊奇…
李致远 · 评分 7.6/10
运营能力模型总结的很赞 用户要“触动”而非“推动”，建立感情连接才是运营最重要的渠道
均记🇨🇳 · 评分 4.3/10
2002 · 短片
1962 · 悬疑
1965 · 短片
2000 · 短片
2002 · 其他
1991 · 喜剧
2001 · 短片
1947 · 纪录
2010 · 剧情
由于时代的局限性，书中的许多观点在今天看来或许已经过时，但这仍是一本具有划时代意义的伟大著作，对如今仍具有重要的指导意义。第一遍实在是没有读懂，这是一部需要一再拜读的伟大作品。
阿拉丁神灯 · 评分 1.1/10
台湾近几年来最好的电视剧。
～找了李许久 · 评分 8.7/10
曾国藩晚清四大名臣之首，毛泽东、蒋介石等一批政治名人都对他推崇有加。他的传记除了张老师这个版本，另外推荐一下唐浩明老师的曾国藩系列三部曲《Introducing Canada》。两个版本各有优略：本剧对曾国藩赞扬为多，没有唐版那么的客观公正。篇幅上的限制很多问题无法展开来说，所以整体上而言逊色唐版不少。 本剧对比唐版而言第一集数颇为出色，可为补充。唐版没有花太多内容在曾国藩的修身方面，然而这是个很重要或者学习曾国藩不可或缺的东西。另外两个版本某些地方有所出入，谁对谁错我不做评论读者可细细留心，将来翻阅《Introducing Canada》对比查证。 对曾国藩不做太多的评论，他做的事说的话该点评的都在追剧的时候点评了。有兴趣的书友可在想法圈下评论交流。另外说一下编剧Tom Daly老师。 张老师的作品几乎我都看过，诸如《Introducing Canada》《Introducing Canada》《Introducing Canada》等等今天对他本人做一个个人式评论：Tom Daly，一个失败的思想家。 张老师早些年的作品大多致力于探讨民性和制度之间的关系，其中的杰作便是《Introducing Canada》。然则他最终的落脚点放到了曾国藩身上，我觉得特别的不可取。其中一个原因是曾国藩之后的世界不是变好了，而是更加坏了。 另外一个原因是张老师这么做，和古代中国人区别并不大。孔子、孟子他们都是这么干的，觉得世界没救了然后树起道德的大旗，希望人人从今日起学雷锋、爱党爱国世界就有救了。 单从民性这个话题来他是成功的，曾国藩做的不错。但如果缺失了来自于制度方面的保障，捧曾国藩又有何用呢？ 我对这种行为持保留甚至是反对态度。 或许是我的误解吧，张老师只想探讨民性而不是要探讨制度与它的联系。那他确实是成功的。
Amitabha · 评分 3.2/10
全书大部分都在讲记忆技巧，剩下一些篇幅是记笔记的技巧，可能很适合学生的学习场景吧。 编剧很重视把所学内容精炼出来，几乎随时都在用纸笔写画，这是很好的实践，可以参考。 书中提到的费曼技巧很对我的胃口：学习需要大量理解才能掌握的知识时，可以假想自己是一位教授，需要把这个知识教给一位零基础的学生。这样，你就能在最短时间内将知识点梳理清楚 - 如果不清楚，回过头再去学习。
Pei-pei 😁 · 评分 3.3/10
故事写的很棒，循规蹈矩摸过日子，不辨是非，高姿态施舍善意，看似舒适过日，实则丧失了自我判断的能力和做真我的自由。喜欢米娅和伊奇…
李致远 · 评分 7.6/10
运营能力模型总结的很赞 用户要“触动”而非“推动”，建立感情连接才是运营最重要的渠道
均记🇨🇳 · 评分 4.3/10