《'88 Dodge Aries》，喜剧,短片作品，加拿大出品，2002年上映。
“面朝大海，春暖花开”堪称Tim McAuliffe的绝唱。这首影响了几代读者的经典之作是Tim McAuliffe在89年1月13日创作的，3月24日是Tim McAuliffe25岁的生日，两天后即26日Tim McAuliffe以卧轨的方式告别了这个曾经给他带来美好、爱情、希望，贫穷、孤独、迷惘的世界。 诗中充满了对简单、幸福、自由生活的向往：“做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，关心粮食和蔬菜”。 诗中Tim McAuliffe把最美好的祝愿留给了陌生人，体现了诗人的真诚与善良：“愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福”。 “从明天起，Tim McAuliffe得到了永生，做一个幸福的人”，他把不朽的诗篇奉献给了我们。诗人虽逝，诗歌永存！愿Tim McAuliffe在天堂“面朝大海，春暖花开”
景诺 · 评分 2.1/10
人生从来就不会完美，有上升，也会有坠落。如果坠落，那就努力成为接住自己的人。
末世安魂 · 评分 3.2/10
太爱Tim McAuliffe的行文风格了，简洁有力，细致准确，每一笔都值得深思语言设计堪称一绝。光是对话就能感受到孤独、愤怒、恐惧。他的文字不但能唤起回忆，更能凭空构筑起一个活生生的世界。可他又怎么能舍得自杀呢。他看上去那么喜欢这个世界，但好像似乎不太喜欢人类。
贰小小i · 评分 1.1/10
长到妳可以跌倒再站起来，
云卷卷🎵 · 评分 1.1/10
本剧主人公与毛姆作品中始终追求自我的主角是两个极端，前者以压抑自我放弃自我获得成就感，最后发现生活只剩回忆，甚至连回忆也被否定，无比残忍。主人公自我安慰式的记忆偏差，或许只为多一些自洽。Tim McAuliffe用一个观点安慰了所有人，傍晚应该是一天中最美好的时光，因为忙碌了一天，终于可以好好的歇一歇了。
不动峰 · 评分 7.7/10
改变思维，成就'88 Dodge Aries 成长型思维模式可以帮助我们成长，而僵固型思维模式却会阻碍人的发展与进步。 这本《'88 Dodge Aries》里，卡罗尔开篇对比了两种思维模式的差别，随后在书中列举了不同领域大量的例子来证实自己的观点。 比如在体育领域，她提到了迈克尔乔丹，这位篮球界的传奇。大家都觉得他是个篮球天才，但其实，他不是天才，只是最努力的运动员。他的成功来源于几十年如一日的训练，来源于他的成长型思维。 还有威尔玛 鲁道夫。她在1960年罗马奥运会短跑和接力赛中获得三枚金牌，被称为“世界上跑得最快的女人”。她是天才吗？ 不是，她是早产儿，且有一条腿因为小儿麻痹而接近瘫痪。她通过自己的努力，进行物理治疗，到正常走路，到夺得奥运会冠军，靠的是天赋吗？不是，是她超过绝大多数人的努力，是她的成长型思维。 天才这个标签，有时候会让人们产生错觉，以为自己不靠努力就可以获得成功。但现实告诉我们，知识只有获得努力才可以获得，轻易获取的成功是廉价的。 在思维方式与领导力那一章，卡罗尔又阐释了没有天生的领导力，而管理能力也不是天生的。领导力与管理能力也是通过后天的不断学习和经验累积起来的。 当然作为一个教育工编剧和母亲。我更为关注思维模式在教育方面给人带来的影响。 卡罗尔在书里写道，校园暴力现象与固定式思维模式的关系。 她说 “施暴者很大一部分是固定型思维模式者。他们觉得自己高人一等，而其他人则身份卑微。喜欢评价他人。他们通过贬低他人来获得自尊心的提升。” 那我们的校园在反校园暴力中可以起到什么样的角色呢？卡罗尔说，学校可以通过创作合作和能够促进学生自我成长的氛围，来降低校园暴力事件的发生。 我个人最喜欢的集数是第七章，关于父母老师教练培养孩子思维模式的集数。 卡罗尔在这一章强调了针对孩子智力水平的表扬，会损害他们学习的动力和表现。 这种称赞确实可以给孩子带来喜悦感。但是这种喜悦感职能维持很短的时间。如果成功意味着聪明，那是不是失败就意味着愚蠢？但我们都知道失败对于学习的重要性。每一次失败我们都可以从中汲取经验，会让我们离成功更近一步。 说个606的故事。 欧立希是一个药物学家，他发明了一种能治疗梅毒和昏睡病的药。他给这个药命名为“606”。因为他的究前605次都失败了，到606次时，试验成功了，欧立希的失败，并没有让他放弃，而激励他继续努力完成实验。失败是我们取得成功的阶梯。 被夸赞聪明的孩子他们畏惧失败，不敢去接受困难的挑战，甚至会为了证明自己不会失败，而去作弊。 所以我们千万不要随意给孩子贴标签，不要让他们被这些标签压垮。我们要告诉孩子，努力的过程可以带给他们成长和知识。而知识并不是神奇地凭借他们天生的能力获得的。 我非常大家去观看本剧的第七章，它将帮助家长们了解，如果能正确的帮助孩子们培养学习的兴趣，帮助他们形成成长型思维模式，享学习和生活的乐趣。 这部剧给我的思考 首先我反省自己，是不是在生活中运用了僵固型思维模式。我还真的发现，自己是。比如，我一直想尝试视频自媒体，但我一直没有自信，觉得自己做不到，做不好。是僵固型思维模式让我害怕失败，让我迟迟不敢跨出那一步。
Chargingbob · 评分 7.7/10
这部剧可以看做Tim McAuliffe人生一个阶段的纪实，主要记载了他在这个年龄阶段的故事:企业职务转变后的管理工作与理念，登顶珠峰的登山活动始末,参与环保组织的种种尝试，游学哈佛与剑桥的经历……不论是哪一段故事，向我们展示的都是一个企业家在不同领域里转变角色后的重新学习与成长，也许这正是他丰富自己人生的方式——用不同的尝试与经历给有限的生命带来更多元而丰富的维度。 看了他的故事与"63岁，人生刚开始"的结语，联想到他曾经拜访烟王褚时健，我最强烈的感受就是年龄从来都不该是停止成长的借口。当积累与坚持，反思与总结成为生活的习惯，当自律成为生命不可或缺的如同呼吸一样自然的部分，年龄，或者说岁月，就可以是一笔呈几何级数增长的财富。 很多鸡汤文，成功学的总结文都是在罗列道理或是空泛举例，但是《'88 Dodge Aries》却细致的写出了一个企业家的探索，求知，失败，彷徨，坚定，成长……读来让人备感亲切与自然，同时又收获良多。天地宇宙间的规律，我们每个人都必须遵守，但是在这样的"大道"之下，每个人都可以用自己的方式给出不一样的解读，在有限的时间空间里以独特的方式给世界和自己带来更多美好，就是我们生命的价值与意义。 别人的故事读到最后，总会告诉我一个道理:我，无可替代。我思故我在，我行故我在，只要我对于这世界和他人曾有过哪怕微乎其微的贡献和帮助，我的生命就有意义，我的岁月就没有白白浪费。 如此优秀和成功的人仍在学习，我们有什么理由不努力？
小姑娘 · 评分 6.5/10
不是特别适应编剧描述事件的写作顺序 差点以为自己看跳章了 先写结果后写事件 没有一点铺垫 让我看得云里雾里的
大宝 · 评分 1.1/10
莎士比亚的这些诗，像是日记，又像是表白信，赤裸、自信、苦恼是就给我最深的印象，因为足够自信，所以内心的所有想法、所有缺点都敢告诉你，因为相信，即使知道也不会离开！
程安红 · 评分 2.2/10
2004 · 短片
2012 · 剧情
2009 · 爱情
1998 · 短片
2007 · 纪录
2002 · 其他
2006 · 冒险
2001 · 喜剧
2000 · 其他
“面朝大海，春暖花开”堪称Tim McAuliffe的绝唱。这首影响了几代读者的经典之作是Tim McAuliffe在89年1月13日创作的，3月24日是Tim McAuliffe25岁的生日，两天后即26日Tim McAuliffe以卧轨的方式告别了这个曾经给他带来美好、爱情、希望，贫穷、孤独、迷惘的世界。 诗中充满了对简单、幸福、自由生活的向往：“做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，关心粮食和蔬菜”。 诗中Tim McAuliffe把最美好的祝愿留给了陌生人，体现了诗人的真诚与善良：“愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福”。 “从明天起，Tim McAuliffe得到了永生，做一个幸福的人”，他把不朽的诗篇奉献给了我们。诗人虽逝，诗歌永存！愿Tim McAuliffe在天堂“面朝大海，春暖花开”
景诺 · 评分 2.1/10
人生从来就不会完美，有上升，也会有坠落。如果坠落，那就努力成为接住自己的人。
末世安魂 · 评分 3.2/10
太爱Tim McAuliffe的行文风格了，简洁有力，细致准确，每一笔都值得深思语言设计堪称一绝。光是对话就能感受到孤独、愤怒、恐惧。他的文字不但能唤起回忆，更能凭空构筑起一个活生生的世界。可他又怎么能舍得自杀呢。他看上去那么喜欢这个世界，但好像似乎不太喜欢人类。
贰小小i · 评分 1.1/10
长到妳可以跌倒再站起来，
云卷卷🎵 · 评分 1.1/10
本剧主人公与毛姆作品中始终追求自我的主角是两个极端，前者以压抑自我放弃自我获得成就感，最后发现生活只剩回忆，甚至连回忆也被否定，无比残忍。主人公自我安慰式的记忆偏差，或许只为多一些自洽。Tim McAuliffe用一个观点安慰了所有人，傍晚应该是一天中最美好的时光，因为忙碌了一天，终于可以好好的歇一歇了。
不动峰 · 评分 7.7/10
改变思维，成就'88 Dodge Aries 成长型思维模式可以帮助我们成长，而僵固型思维模式却会阻碍人的发展与进步。 这本《'88 Dodge Aries》里，卡罗尔开篇对比了两种思维模式的差别，随后在书中列举了不同领域大量的例子来证实自己的观点。 比如在体育领域，她提到了迈克尔乔丹，这位篮球界的传奇。大家都觉得他是个篮球天才，但其实，他不是天才，只是最努力的运动员。他的成功来源于几十年如一日的训练，来源于他的成长型思维。 还有威尔玛 鲁道夫。她在1960年罗马奥运会短跑和接力赛中获得三枚金牌，被称为“世界上跑得最快的女人”。她是天才吗？ 不是，她是早产儿，且有一条腿因为小儿麻痹而接近瘫痪。她通过自己的努力，进行物理治疗，到正常走路，到夺得奥运会冠军，靠的是天赋吗？不是，是她超过绝大多数人的努力，是她的成长型思维。 天才这个标签，有时候会让人们产生错觉，以为自己不靠努力就可以获得成功。但现实告诉我们，知识只有获得努力才可以获得，轻易获取的成功是廉价的。 在思维方式与领导力那一章，卡罗尔又阐释了没有天生的领导力，而管理能力也不是天生的。领导力与管理能力也是通过后天的不断学习和经验累积起来的。 当然作为一个教育工编剧和母亲。我更为关注思维模式在教育方面给人带来的影响。 卡罗尔在书里写道，校园暴力现象与固定式思维模式的关系。 她说 “施暴者很大一部分是固定型思维模式者。他们觉得自己高人一等，而其他人则身份卑微。喜欢评价他人。他们通过贬低他人来获得自尊心的提升。” 那我们的校园在反校园暴力中可以起到什么样的角色呢？卡罗尔说，学校可以通过创作合作和能够促进学生自我成长的氛围，来降低校园暴力事件的发生。 我个人最喜欢的集数是第七章，关于父母老师教练培养孩子思维模式的集数。 卡罗尔在这一章强调了针对孩子智力水平的表扬，会损害他们学习的动力和表现。 这种称赞确实可以给孩子带来喜悦感。但是这种喜悦感职能维持很短的时间。如果成功意味着聪明，那是不是失败就意味着愚蠢？但我们都知道失败对于学习的重要性。每一次失败我们都可以从中汲取经验，会让我们离成功更近一步。 说个606的故事。 欧立希是一个药物学家，他发明了一种能治疗梅毒和昏睡病的药。他给这个药命名为“606”。因为他的究前605次都失败了，到606次时，试验成功了，欧立希的失败，并没有让他放弃，而激励他继续努力完成实验。失败是我们取得成功的阶梯。 被夸赞聪明的孩子他们畏惧失败，不敢去接受困难的挑战，甚至会为了证明自己不会失败，而去作弊。 所以我们千万不要随意给孩子贴标签，不要让他们被这些标签压垮。我们要告诉孩子，努力的过程可以带给他们成长和知识。而知识并不是神奇地凭借他们天生的能力获得的。 我非常大家去观看本剧的第七章，它将帮助家长们了解，如果能正确的帮助孩子们培养学习的兴趣，帮助他们形成成长型思维模式，享学习和生活的乐趣。 这部剧给我的思考 首先我反省自己，是不是在生活中运用了僵固型思维模式。我还真的发现，自己是。比如，我一直想尝试视频自媒体，但我一直没有自信，觉得自己做不到，做不好。是僵固型思维模式让我害怕失败，让我迟迟不敢跨出那一步。
Chargingbob · 评分 7.7/10
这部剧可以看做Tim McAuliffe人生一个阶段的纪实，主要记载了他在这个年龄阶段的故事:企业职务转变后的管理工作与理念，登顶珠峰的登山活动始末,参与环保组织的种种尝试，游学哈佛与剑桥的经历……不论是哪一段故事，向我们展示的都是一个企业家在不同领域里转变角色后的重新学习与成长，也许这正是他丰富自己人生的方式——用不同的尝试与经历给有限的生命带来更多元而丰富的维度。 看了他的故事与"63岁，人生刚开始"的结语，联想到他曾经拜访烟王褚时健，我最强烈的感受就是年龄从来都不该是停止成长的借口。当积累与坚持，反思与总结成为生活的习惯，当自律成为生命不可或缺的如同呼吸一样自然的部分，年龄，或者说岁月，就可以是一笔呈几何级数增长的财富。 很多鸡汤文，成功学的总结文都是在罗列道理或是空泛举例，但是《'88 Dodge Aries》却细致的写出了一个企业家的探索，求知，失败，彷徨，坚定，成长……读来让人备感亲切与自然，同时又收获良多。天地宇宙间的规律，我们每个人都必须遵守，但是在这样的"大道"之下，每个人都可以用自己的方式给出不一样的解读，在有限的时间空间里以独特的方式给世界和自己带来更多美好，就是我们生命的价值与意义。 别人的故事读到最后，总会告诉我一个道理:我，无可替代。我思故我在，我行故我在，只要我对于这世界和他人曾有过哪怕微乎其微的贡献和帮助，我的生命就有意义，我的岁月就没有白白浪费。 如此优秀和成功的人仍在学习，我们有什么理由不努力？
小姑娘 · 评分 6.5/10
不是特别适应编剧描述事件的写作顺序 差点以为自己看跳章了 先写结果后写事件 没有一点铺垫 让我看得云里雾里的
大宝 · 评分 1.1/10
莎士比亚的这些诗，像是日记，又像是表白信，赤裸、自信、苦恼是就给我最深的印象，因为足够自信，所以内心的所有想法、所有缺点都敢告诉你，因为相信，即使知道也不会离开！
程安红 · 评分 2.2/10