《Puteshestvie s domashnimi zhivotnymi》，爱情作品，俄罗斯出品，2007年上映。
书是历史老师推荐看的，就我个人而言，本剧并不太好看，对比来说，我好像更愿意看有关物理知识的书。 不过知识还是有的，里面介绍了很多课本里只有一句话就简单概括的内容，算是历史课本的拓展吧。也有不好的地方，就是我觉得本剧的编排不太好，前面讲鸦片战争，后面又讲到鸦片战争。我建议可以把它们放在一起写。
紫燕归来 · 评分 3.2/10
现在大众所讨论的“中年危机”在这部剧里几乎完全不存在，在青年时期的我无法真正理解中年，但是可以大胆猜测，我的中年应该过得要比现在更好
Excelsior 🐵 · 评分 5.5/10
一个学说的产生，可以是想出来的。先提出一个观念或一套理论，然后开始自圆其说，对不对谁说的清？总有对的成分，也绝对有瞎扯，有点像箭射出去了，再画圈。
任昊 · 评分 3.3/10
编剧，我告诉你，你不更，我不看。我不看，就睡不着。我睡不着，上课就打盹，。我上课一打盹，我成绩就下降。我成绩一下降，老师就发愁。老师一发愁，就教不了国家栋梁。教不了国家栋梁，国家就败落。国家一败落，就被别的国家打。一被别的国家打，就有了第三次世界大战，有了第三次世界大战，就会有人死亡，有人死亡就会人数减少，人数一减少，国家就会变小，国家一变小，就会被吞并，如果被吞并，就没有中国了，然而这一切都是因为你！不！更！新！所以，关乎国家存亡的大事，还要看你更不更新
于连 · 评分 1.1/10
有趣易懂，逐渐深入，观感愉悦。 最大收获： “我好，你也好”的认知不是最终目的，而是一种信念、一条道路。
地中有山 · 评分 7.6/10
2021 读完的第38本剧 —— 《Puteshestvie s domashnimi zhivotnymi》 菲利帕•佩里 读这部剧的时候，总是会让我想起河合隼雄老先生。 也许是因为两者都曾经多年从事儿童心理治疗，河合隼雄与佩里从数年的案例积累里，把现代家庭和教育最亟需的东西抽了出来。 在佩里这部剧里，没有艰涩的理论和眼晕的数据，她用一个个鲜活案例告诉你亲子沟通的重要性，态度真诚，语带劝解。 当我们埋首‘鸡娃大业“之时，读到这样一本剧，会有拨开迷雾之感。亲子关系是儿童健康成长的基础，因为环境对个人的影响非常重要。亲子沟通要真诚，父母要接受孩子的感受。 于我很有收获的一点是佩里提到了如何避免养育一个”熊孩子“。其实熊孩子的问题表面看是行为不得体，根本上其实是社会化的不足。因此，她提出，我们要培养孩子的四种技能： 1.抗挫折能力； 2.灵活应变的能力； 3.解决问题的能力； 4.从他人的角度看待及感受事物的能力。 私以为，非常有道理。总有家长问，学前儿童，我们到底应该专注培养哪些能力呢？不妨，从这四点着手。 📖精华分享： •抛开童年留下的障碍，那些障碍阻碍了你的温情与接纳、身体接触、身体的存在感与理解力。 •营造一个安全和谐的家庭环境，让意见分歧得以安全地化解。 •孩子需要和不同年龄的人一起玩耍，需要抚慰，也需要你投入大量的关注与时间。 •你可以从孩子的角度和你自己的角度来看事情。 •你可以帮孩子找到表达真实感受的方法（而不是你希望他有的感受），你可以确认及想办法了解他的感受（和你自己的感受）。 •不要急着拯救孩子，而是让他通过头脑风暴找出解决方案。不要急着告诉他该做什么。 •借由界定自己来设定界限，而不是界定孩子。 •承认你会犯错。不要为那些错误辩解。承认错误并做出必要的改变，以修复裂痕。 •把争输赢这种传统的亲子相处模式抛在一边，以亲子合作取而代之。
翌露 · 评分 7.7/10
欣欣子怎麼這麼可愛啊雖然我一開始真的覺得挺作的，後來看久了真香了哈哈哈哈哈，看了幾部劇感覺都是蔡敏敏本敏whatever之後繼續努力就好啦！小丁就是一小傲嬌也好可愛嚶嚶能傲嬌的這麼理直氣壯也沒誰了！目前四星🉑️，之後繼續觀望，總之就是可可愛愛沒有腦袋！！！！不知道為什麼很有日劇的港覺
冬梨 · 评分 7.6/10
1988 · 短片
2008 · 喜剧
1983 · 科幻
1991 · 其他
2009 · 传记
2006 · 西部
1967 · 其他
2020 · 剧情
书是历史老师推荐看的，就我个人而言，本剧并不太好看，对比来说，我好像更愿意看有关物理知识的书。 不过知识还是有的，里面介绍了很多课本里只有一句话就简单概括的内容，算是历史课本的拓展吧。也有不好的地方，就是我觉得本剧的编排不太好，前面讲鸦片战争，后面又讲到鸦片战争。我建议可以把它们放在一起写。
紫燕归来 · 评分 3.2/10
现在大众所讨论的“中年危机”在这部剧里几乎完全不存在，在青年时期的我无法真正理解中年，但是可以大胆猜测，我的中年应该过得要比现在更好
Excelsior 🐵 · 评分 5.5/10
一个学说的产生，可以是想出来的。先提出一个观念或一套理论，然后开始自圆其说，对不对谁说的清？总有对的成分，也绝对有瞎扯，有点像箭射出去了，再画圈。
任昊 · 评分 3.3/10
编剧，我告诉你，你不更，我不看。我不看，就睡不着。我睡不着，上课就打盹，。我上课一打盹，我成绩就下降。我成绩一下降，老师就发愁。老师一发愁，就教不了国家栋梁。教不了国家栋梁，国家就败落。国家一败落，就被别的国家打。一被别的国家打，就有了第三次世界大战，有了第三次世界大战，就会有人死亡，有人死亡就会人数减少，人数一减少，国家就会变小，国家一变小，就会被吞并，如果被吞并，就没有中国了，然而这一切都是因为你！不！更！新！所以，关乎国家存亡的大事，还要看你更不更新
于连 · 评分 1.1/10
有趣易懂，逐渐深入，观感愉悦。 最大收获： “我好，你也好”的认知不是最终目的，而是一种信念、一条道路。
地中有山 · 评分 7.6/10
2021 读完的第38本剧 —— 《Puteshestvie s domashnimi zhivotnymi》 菲利帕•佩里 读这部剧的时候，总是会让我想起河合隼雄老先生。 也许是因为两者都曾经多年从事儿童心理治疗，河合隼雄与佩里从数年的案例积累里，把现代家庭和教育最亟需的东西抽了出来。 在佩里这部剧里，没有艰涩的理论和眼晕的数据，她用一个个鲜活案例告诉你亲子沟通的重要性，态度真诚，语带劝解。 当我们埋首‘鸡娃大业“之时，读到这样一本剧，会有拨开迷雾之感。亲子关系是儿童健康成长的基础，因为环境对个人的影响非常重要。亲子沟通要真诚，父母要接受孩子的感受。 于我很有收获的一点是佩里提到了如何避免养育一个”熊孩子“。其实熊孩子的问题表面看是行为不得体，根本上其实是社会化的不足。因此，她提出，我们要培养孩子的四种技能： 1.抗挫折能力； 2.灵活应变的能力； 3.解决问题的能力； 4.从他人的角度看待及感受事物的能力。 私以为，非常有道理。总有家长问，学前儿童，我们到底应该专注培养哪些能力呢？不妨，从这四点着手。 📖精华分享： •抛开童年留下的障碍，那些障碍阻碍了你的温情与接纳、身体接触、身体的存在感与理解力。 •营造一个安全和谐的家庭环境，让意见分歧得以安全地化解。 •孩子需要和不同年龄的人一起玩耍，需要抚慰，也需要你投入大量的关注与时间。 •你可以从孩子的角度和你自己的角度来看事情。 •你可以帮孩子找到表达真实感受的方法（而不是你希望他有的感受），你可以确认及想办法了解他的感受（和你自己的感受）。 •不要急着拯救孩子，而是让他通过头脑风暴找出解决方案。不要急着告诉他该做什么。 •借由界定自己来设定界限，而不是界定孩子。 •承认你会犯错。不要为那些错误辩解。承认错误并做出必要的改变，以修复裂痕。 •把争输赢这种传统的亲子相处模式抛在一边，以亲子合作取而代之。
翌露 · 评分 7.7/10
欣欣子怎麼這麼可愛啊雖然我一開始真的覺得挺作的，後來看久了真香了哈哈哈哈哈，看了幾部劇感覺都是蔡敏敏本敏whatever之後繼續努力就好啦！小丁就是一小傲嬌也好可愛嚶嚶能傲嬌的這麼理直氣壯也沒誰了！目前四星🉑️，之後繼續觀望，總之就是可可愛愛沒有腦袋！！！！不知道為什麼很有日劇的港覺
冬梨 · 评分 7.6/10