《Paradise Lost》，纪录作品，加拿大出品，1994年上映。
很实用，站在孩子的角度看问题，改变了我们传统的自上而下俯视的看教育，更易被孩子接受。。
保护等级没用，你抗揍不？ · 评分 9.9/10
Ernesto Zedillo的这部剧让我对催眠师这个职业产生了兴趣，也许以后会有机会能够成为一名催眠师，但是在这之前，心理学的功底应该要十分的扎实才行。努力吧，我自己！！
Sylvie.颖 · 评分 1.0/10
能制造和使用工具的不一定是人类，在占地球面积大部分的水域，人类对其并不怎么了解，尤其是千米以下的深水区。保持谦卑很重要。
2R · 评分 4.4/10
Paradise Lost远没有省委班子写的那么扣人心弦，更多的是叙述基层的琐事，可能站在编剧的角度，就已经给此剧做了定义。
桓诚 · 评分 3.2/10
嗯，还可以啦。比较别开生面，没有常见的宫斗，没有常见的开外挂。虽然有些平淡，有的情节过于简单，有的设计较幼稚，看得出编剧尚年轻，不过总的来说还不错啦。祝百尺竿头更进一步。
慧玲会灵 · 评分 7.6/10
本剧内容和《Paradise Lost》内容略有重合，但是摘出一个重要观点“情感引导”确实也很有用。 重点看前两章内容，看过《Paradise Lost》以后就觉得后面有些絮絮叨叨了，不过我还是看完了，里面的一些育儿小技巧也很有意思，比如剪指甲这个在我女儿身上实施了很有效果。 总的来说，初入育儿大坑，很适合读这部剧。或者说很适合新手爸妈们来读的一本剧。理论简单好用好理解，实操方法也更适合低龄的孩子。 以下是依据前面两章内容整理的看剧笔记。 👉🏻👉🏻第一章:情感引导能帮你做什么？ 🌸情感引导是什么 🌸父母在情感引导中的作用 🌸情感引导的基本要素 🌸情感引导的常见误区 👉🏻👉🏻第二章:情感引导的重要性 🌸为什么要进行情感引导 🌸情感引导的前提 🌸怎样进行情感引导 🌸情感引导的注意事项 👉🏻👉🏻第一章:情感引导能帮你做什么？ 🌸情感引导是什么？ 向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。 🌸父母在情感引导中是孩子的榜样和情感引导师。 🌸情感引导的基本要素（父母应当） ①了解并尊重孩子。每个孩子都有自己的个性和脾气，所以情感引导也要因人而异。 ②了解孩子的发育阶段，以避免设定不切实际或者不适当的目标。 ③密切注意孩子想要表达的任何情感，并把孩子最难管教的时刻看作了解他们的良好机会。 ④对孩子的各种情感都要表现出同情和支持。 ⑤通过和孩子共同分担责任来建立一种“分享权力”的平等关系，但同时也要设定界限。 ⑥调动孩子的内在能动性，而不是依靠外部奖励来纠正行为。 ⑦为孩子树立三思而后行的良好典范。 ⑧避免否定、怀疑或者轻视孩子的情感。 ⑨通过聆听孩子的心声并加以复述来丰富孩子的情感词汇量。 ⑩提前让孩子知道应该怎样做，可以让他们更合作。 🌸情感引导的常见误区 ❌控制型父母和放任型父母:没有让孩子学会对自己的行为负责 🐳🐳控制型父母 ☘️不给孩子表达的机会，不考虑孩子内心的感受。 ☘️更注重孩子的行为，想要立竿见影地解决问题。 ☘️（你是希望孩子出于对你的恐惧听从你的建议，还是出于对你的爱戴和敬重听从你的建议呢？） ☘️在控制型家庭里长大的孩子，会渴望一切可以放纵的机会，当他挣脱你的掌控——通常在少年时期，他会毫不犹豫地抓住机会并肆意利用。 🐳🐳放任型父母 ☘️孩子缺乏约束和规矩，没有群体归属感。 ☘️无法得到家庭关系带来的归属感和安全感。是非观和情感上会遭遇严重困难。 ☘️孩子在家里得不到情感情绪上的满足，就会转投其他地方。 ❌轻视、低估和否定孩子感受 🐳🐳轻视是一种最简单、最下意识的反应，每个人都有可能会这样做，但这往往会让孩子感受更不好。 🐳🐳家长要学会考虑事故所引起的孩子的情感变化，并永远从同情的角度出发。 （学会换位思考）表示关心→说出感受→表示理解同情→引导处理问题 🐳🐳当孩子情绪激烈的时候才需要情感引导，所以情感引导并不等于溺爱。（我能在你需要的时候给你支持） 🐳🐳频繁否定孩子的感受，会让孩子觉得他自己不重要（你不重视他），他不会依靠你来帮助他。长大后不会设身处地为他人着想。→缺乏同情心和以自我为中心 ❌采用外部激励和奖赏的手段 🐳🐳不要把奖励和纠正行为联系在一起，因为不能从根本上改变孩子的行为。这不能成为你的基本教育策略。 🐳🐳总是给孩子奖励，会让孩子觉得可以“如果没有奖励，我就不这么做”，并且孩子所要的东西要求会越来越高。 🐳🐳要让孩子知道即使没有奖励，也应该按章办事。 🐳🐳外部激励和奖赏是把孩子的责任转接到父母的身上，孩子做这件事是为了父母，而实际上也是父母剥夺了孩子自己思考的权利。 🐳🐳孩子最希望得到的不是贴纸或新玩具，而是你的关注。孩子如果合
张爱玲 · 评分 8.8/10
初看觉得一般，越是循着看下来越被吸引，编剧把神话故事和民间鬼怪传说糅合到一起，还颇有逻辑，真不错！
Alue · 评分 3.2/10
中短篇剧集集，有些段落译的不是很通顺，像是缺字少句的；北方、雪原、寒冷、饥饿、狼、狗、人的故事……
程一程 · 评分 2.2/10
七年前看完后，又看了两个版本的电影，因此第二次读这部剧不是为了悬念，而是为了偶像沙兰德，最后一页叫人心碎～
♍曙色沫冉☁ · 评分 1.0/10
1988 · 动作
2006 · 战争
2008 · 剧情
2002 · 短片
2004 · 其他
1999 · 其他
2005 · 喜剧
2001 · 其他
2005 · 纪录
很实用，站在孩子的角度看问题，改变了我们传统的自上而下俯视的看教育，更易被孩子接受。。
保护等级没用，你抗揍不？ · 评分 9.9/10
Ernesto Zedillo的这部剧让我对催眠师这个职业产生了兴趣，也许以后会有机会能够成为一名催眠师，但是在这之前，心理学的功底应该要十分的扎实才行。努力吧，我自己！！
Sylvie.颖 · 评分 1.0/10
能制造和使用工具的不一定是人类，在占地球面积大部分的水域，人类对其并不怎么了解，尤其是千米以下的深水区。保持谦卑很重要。
2R · 评分 4.4/10
Paradise Lost远没有省委班子写的那么扣人心弦，更多的是叙述基层的琐事，可能站在编剧的角度，就已经给此剧做了定义。
桓诚 · 评分 3.2/10
嗯，还可以啦。比较别开生面，没有常见的宫斗，没有常见的开外挂。虽然有些平淡，有的情节过于简单，有的设计较幼稚，看得出编剧尚年轻，不过总的来说还不错啦。祝百尺竿头更进一步。
慧玲会灵 · 评分 7.6/10
本剧内容和《Paradise Lost》内容略有重合，但是摘出一个重要观点“情感引导”确实也很有用。 重点看前两章内容，看过《Paradise Lost》以后就觉得后面有些絮絮叨叨了，不过我还是看完了，里面的一些育儿小技巧也很有意思，比如剪指甲这个在我女儿身上实施了很有效果。 总的来说，初入育儿大坑，很适合读这部剧。或者说很适合新手爸妈们来读的一本剧。理论简单好用好理解，实操方法也更适合低龄的孩子。 以下是依据前面两章内容整理的看剧笔记。 👉🏻👉🏻第一章:情感引导能帮你做什么？ 🌸情感引导是什么 🌸父母在情感引导中的作用 🌸情感引导的基本要素 🌸情感引导的常见误区 👉🏻👉🏻第二章:情感引导的重要性 🌸为什么要进行情感引导 🌸情感引导的前提 🌸怎样进行情感引导 🌸情感引导的注意事项 👉🏻👉🏻第一章:情感引导能帮你做什么？ 🌸情感引导是什么？ 向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。 🌸父母在情感引导中是孩子的榜样和情感引导师。 🌸情感引导的基本要素（父母应当） ①了解并尊重孩子。每个孩子都有自己的个性和脾气，所以情感引导也要因人而异。 ②了解孩子的发育阶段，以避免设定不切实际或者不适当的目标。 ③密切注意孩子想要表达的任何情感，并把孩子最难管教的时刻看作了解他们的良好机会。 ④对孩子的各种情感都要表现出同情和支持。 ⑤通过和孩子共同分担责任来建立一种“分享权力”的平等关系，但同时也要设定界限。 ⑥调动孩子的内在能动性，而不是依靠外部奖励来纠正行为。 ⑦为孩子树立三思而后行的良好典范。 ⑧避免否定、怀疑或者轻视孩子的情感。 ⑨通过聆听孩子的心声并加以复述来丰富孩子的情感词汇量。 ⑩提前让孩子知道应该怎样做，可以让他们更合作。 🌸情感引导的常见误区 ❌控制型父母和放任型父母:没有让孩子学会对自己的行为负责 🐳🐳控制型父母 ☘️不给孩子表达的机会，不考虑孩子内心的感受。 ☘️更注重孩子的行为，想要立竿见影地解决问题。 ☘️（你是希望孩子出于对你的恐惧听从你的建议，还是出于对你的爱戴和敬重听从你的建议呢？） ☘️在控制型家庭里长大的孩子，会渴望一切可以放纵的机会，当他挣脱你的掌控——通常在少年时期，他会毫不犹豫地抓住机会并肆意利用。 🐳🐳放任型父母 ☘️孩子缺乏约束和规矩，没有群体归属感。 ☘️无法得到家庭关系带来的归属感和安全感。是非观和情感上会遭遇严重困难。 ☘️孩子在家里得不到情感情绪上的满足，就会转投其他地方。 ❌轻视、低估和否定孩子感受 🐳🐳轻视是一种最简单、最下意识的反应，每个人都有可能会这样做，但这往往会让孩子感受更不好。 🐳🐳家长要学会考虑事故所引起的孩子的情感变化，并永远从同情的角度出发。 （学会换位思考）表示关心→说出感受→表示理解同情→引导处理问题 🐳🐳当孩子情绪激烈的时候才需要情感引导，所以情感引导并不等于溺爱。（我能在你需要的时候给你支持） 🐳🐳频繁否定孩子的感受，会让孩子觉得他自己不重要（你不重视他），他不会依靠你来帮助他。长大后不会设身处地为他人着想。→缺乏同情心和以自我为中心 ❌采用外部激励和奖赏的手段 🐳🐳不要把奖励和纠正行为联系在一起，因为不能从根本上改变孩子的行为。这不能成为你的基本教育策略。 🐳🐳总是给孩子奖励，会让孩子觉得可以“如果没有奖励，我就不这么做”，并且孩子所要的东西要求会越来越高。 🐳🐳要让孩子知道即使没有奖励，也应该按章办事。 🐳🐳外部激励和奖赏是把孩子的责任转接到父母的身上，孩子做这件事是为了父母，而实际上也是父母剥夺了孩子自己思考的权利。 🐳🐳孩子最希望得到的不是贴纸或新玩具，而是你的关注。孩子如果合
张爱玲 · 评分 8.8/10
初看觉得一般，越是循着看下来越被吸引，编剧把神话故事和民间鬼怪传说糅合到一起，还颇有逻辑，真不错！
Alue · 评分 3.2/10
中短篇剧集集，有些段落译的不是很通顺，像是缺字少句的；北方、雪原、寒冷、饥饿、狼、狗、人的故事……
程一程 · 评分 2.2/10
七年前看完后，又看了两个版本的电影，因此第二次读这部剧不是为了悬念，而是为了偶像沙兰德，最后一页叫人心碎～
♍曙色沫冉☁ · 评分 1.0/10