Wish You Were Here
9.8 分

Wish You Were Here

剧情简介

《Wish You Were Here》,其他作品,美国出品,2009年上映。

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用户评论

第一遍读完《Wish You Were Here》 1. 关于学习和观看 1.1 观看时保持专注,集中注意力,避免无用信息干扰; 1.2 选择精力充沛和头脑清醒的时间观看; 1.3 带着目的和问题观看,不要“空读”; 1.4 专注 ,可以借助一些提高专注能力的工具; 1.5 反复联系来提升理解力,从而增加记忆; 1.6 观看由易到难; 1.7 养成观看习惯。 2. 碎片观看       不是什么都学,而是有目的性地学习更多。 阐释:利用碎片化的时间,不追求数量或读完,目标单次解决某个问题、或了解某方面知识,将注意力集中在某个概念,而不是庞大的知识体系。因此,碎片观看的核心是概念,碎片学习的本质是概念学习;最后,明确自己的碎片时间,通过逐步的积累,再将这些概念逐渐提炼融合为完整的知识体系。 3. 快速观看 3.1 迅速了解该剧值不值得观看,适不适合自己,能带来哪些收获; 3.2 通过剧集列表或预告了解大概结构; 3.3 扫度,知道内容是否与自己的问题相关,留意关键概念; 3.4 搞清书中楚核心概念; 3.5 复习,升级认知。 4. 看剧笔记 标记 —— 整合 —— 归纳提炼 —— 实践 5. 主题观看         围绕某个核心主题展开观看,迅速吸收相关论点。 5.1 碎片式主题观看,碎片观看 —— 收集整理; 5.2 剧集式主题观看,从最开始追剧清单创建之前建立一个简单的认知,到建立追剧清单、快速观看、扫读、建立框架,到最后基于框架去寻找答案,一整套完整的流程; 5.3 领域式主题观看,长时间研究一个领域,通过学习积累来慢慢往前推进。 6. 深度观看 深度观看不是把一本剧从头读到尾,也不是要记住所有的东西,更不是所有的经典书都适合深度观看——深度观看的内核在于理解。 6.1 寻找概念间的联系以巩固认知,能够实现不通概念或现象的双向联想;视觉化表达。 6.2 寻找源头,了解知识点背后的体系; 6.3 多场景应用,对知识进行实践,养成观看习惯; 7. 观看变现 7.1 通过观看积累来从学习者逐渐变为授课者; 7.2 在某个知识体系不断专业化,塑造属于自己的个人品牌战略。 后期继续观看、跟进!

ɢᵒᵒᵈɴⁱᵍʰᵗ Nathan · 评分 7.7/10

好看,真好看 看着心疼 编剧怎么写出这般灵动的故事和文字的呢 最后的辞别更是感叹人生不易

芦苇 ° · 评分 7.6/10

只要不是太愚蠢,不是太懒惰,大概没有人不希望弄清楚罗马人为什么在短短的53年时间里,可以成就如此大业,可以处于任何政体之下。

阿狸的魔法 · 评分 4.3/10

完全出乎意料,2023最佳台剧。非常喜欢李铭顺。

刘高 · 评分 6.5/10

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