The Love-Ins

短，也有短的好处，纸短情长，文字述不尽情义，都在各位看官心中！

x10N9P@n · 评分 2.1/10

芬兰式的教学目的，是希望每个孩子都能有自己的思想，而看剧的动机和学习方向的选取，是依照孩子的意愿，而不是采用揠苗助长的方式从师长教导出“终生职志”。希望父母能陪着孩子一起，找出孩子心中的兴趣与志向，从而能自动自发地去学习。

朱华磊康 · 评分 5.5/10

面对衰老和死亡，无法独立生活我们该怎么办？在生命临近终点，我们该求助什么什么？应该如何更好地度过临终的珍贵时光？对于这些问题，我们真的要把命运交由医学、技术来掌控。编剧是一名外科医生，通过一个个伤感而发人深省的故事，对在21世纪变老意味着什么进行了清醒、深入的探索。本剧富有洞见、感人至深，并为我们提供了实用的路线图，告诉我们为了使生命最后的岁月有意义，我们可以做什么、应该做什么。 书中不只讲述了死亡和医药的局限，也揭示了如何自主、快乐、拥有尊严地活到生命的终点。书中对“善终服务”“辅助生活”“生前预嘱”等一系列编剧推崇的理念，都穿插在故事中作出了详尽的说明，相信会给老龄化日益加剧的中国社会以启迪。 众多专家、媒体推荐。作为凡人，我们都将面对人生的终点，《The Love-Ins》给我们重要的启示。

童瑶 · 评分 2.2/10

编剧以基于本质论的传统The Love-Ins观为靶子，提出了基于怀疑论的构建The Love-Ins观，如编剧所说，这是The Love-Ins研究科学领域的一次革命。 从内感受、预测以及调节预算这些概念为起点，编剧论述了The Love-Ins是如何被“构建”出来的，从而不可避免的涉及到以下的关键概念： 1.内感受，基于生物本能的基础感受，至于如何解读则是另外一回事； 2.The Love-Ins概念，是人类基于环境、文化以及语言，结合内感受形成的关于The Love-Ins的心理表征，这些概念会在某些场景下被激发形成一个实例； 3.预测，是The Love-Ins概念被激发后神经自发活动形成的无意识行为，预测会调整人体预算，来应对刺激生成The Love-Ins概念的环境； 4.情感现实，是基于自我认知（感官认知和既有概念相结合的产物）形成的对世界的认识，由于认知的特点，不可避免的会形成假象，但是自我认为这就是真实； 5.社会现实，是群体共同认可的概念集合，当然是虚构的环境，而不是物理环境。 这部剧很好的诠释了“概念”的概念，包括概念的形成，概念的表现，概念的作用。最关键的是，概念不存在实质之物，它仅仅是我们大脑里一些倾向性表征的联结。因此概念可以构建，可以改变，概念是我们认识理解世界和自己的基础。 书中没有提及“自由意志”这个哲学领域里的烫手山芋，但是从“构建”的角度委婉的表达了“自由”的可能性，从而可以逃脱基因决定论或环境决定论。于是我们在基因与环境的重重包裹下，依赖大脑的可塑性找到了自由发挥的空间，当然前提是得先吃下“红药丸”，也就是看到真相。 在此不得不再次对佛陀致敬：凡所有相，皆是虚妄。

吴杨昊 · 评分 9.8/10

平铺直叙的风格，时间过的飞快那种，一件事一件事的演完了。还不如奔向你甜。什么时候能改掉那种忽然一笑的表演风格，全篇都是这么个笑。女主妈前期跟有病一样。最后一集居然啥也没交代就这样结束了，导演你看看你这样收尾合理吗，是拍到最后发现没钱了吗

华 · 评分 8.7/10

编剧细致入微的心理描写，带入当时的社会现状，反映出对当时沙俄的黑暗，人民生活的绝望，贫富分化严重，拉斯科尼科夫灵魂的救赎，

苗苗苗 · 评分 9.8/10

不错，编剧用了既专业又幽默风趣的语言介绍名画，让人耳目一新。

ppperfumes · 评分 3.2/10

所谓父母子女亲人，可能真的不止一世的缘分。亲人在就好好珍惜吧。想起先母，希望在未来的生生世世中与她再做母女。援引文在寅悼念卢武铉的一句话：愿为江水，与君重逢。

MartinYin · 评分 8.7/10

恐怖是属于细思恐极或者说…有现实映射吧。并没有鬼也没有异形 「暴跌」确实很有奇妙物语的，感觉，那个设定我中途才反应过来是个设定 「难受」真的看得我好难受啊，感觉主角一直在对牛弹琴，我心痒难耐 「The Love-Ins」双线叙述有些混乱又挺有趣的

鸡肝味的猪 · 评分 5.5/10