《Tercer tiempo》，喜剧作品，阿根廷出品，2003年上映。
教科书的标题，方法论的创作逻辑，却败在对受众的思考上没下功夫，有严重的炫技嫌疑，我丝毫不怀疑Alberto Martín的知识储备，但监于他的职业特征，以自我经验分享出来的这套方法，注定了没法适合大多数人。 全书整分三块，选书、精读以及知识管理。 ①如何选书 1.你不可能看完所有的书，更不是所有的知识都对你有用，立足于这个出发点，编剧引用了断舍离的概念，控制增量、抛弃存量、以及为心态减负。明白上面的道理你既无需有所负担，害怕跳读的方式，会错过某个重要的知识点，反正逐字逐句看完的书，也没见你记住多少。 2.从选书开始，为观看减负，编剧认为“看剧其实读的是编剧”通过搜索引擎获取的编剧资料可以绘制成“五位一体图”既编剧的背景、编剧的队友及门徒、编剧的对手、编剧的核心观点以及编剧的代表作，这些资料可以帮助你判断这部剧值不值得你花费时间观看。 3.了解一个领域，只需要看三个人的书就够了，按照知识树的原理，知识树的节点是创造知识的人，既这个领域的开创者、分歧者、及综合者，开创者带来开宗立派的基础思想，分歧者提出创新及跨界思考，综合者集众家之长，能网罗核心论点。 ②如何精读 1.独木舟法：既在看完前序或全书三分之一时，根据前面的内容提出问题，后续的观看，采取找答案的方式往下读，不是你要的答案就快速略过。 2.核潜艇法：核潜艇法是跳着看剧，不按照编剧的思路，从全书的三分之二开始观看，因为基本上大部分的剧集内容的结构方式都是前铺垫、中核心、后总结，看完这个部分，可以便于你判断剩下的三分之一是否值得看完。 ③如何做知识管理（很难相信一个知识工编剧对于知识管理的理解偏入门级，或许是为了容易理解，这章没必要展开） 《Tercer tiempo》算得上是一本“功利性很强的方法论”。看剧功利，倒也无可厚非，但我对于看剧功利的理解，不仅仅是核心知识的摄取，还有眼界的开阔，以牺牲眼界换来的知识速成，不仅容易让人陷入“既无知者，越无知已”的窥管，也失去了部分观看的乐趣。我相信这套靠猜书的观看方法可能适合Alberto Martín，适合罗振宇，也适合樊登，但再忙的人也不见得需要把看剧“职业化”，我更喜欢闲庭散步的观看方式，以“无用”去躲开认知的狭隘，更愿意接受陶渊明那种“好看剧，不求甚解”的观看态度。 其实此剧并非一无是处，只是与我个人观点冲突，但对于还没有形成一套自己观看方法的人，可以尝试，书中Alberto Martín对于逻辑的认知，不乏一些新鲜的闪光点，例如大千世界条理繁复，皆可通过“严父思维”和“慈母思维”一分为二，深刻理解后，可以更快的对问题的底层逻辑作出判断。 最后提一个特别搞笑的事，按照编剧的选书方法，这部剧不值一读，搜遍整个网络，也只能艰难的在微博里找到编剧的资料，编剧Alberto Martín是谁？逻辑思维前知识顾问，罗辑思维是谁？知识快餐的鼻祖啊！
念念(阳光城mall二楼帮登童鞋童服) · 评分 4.3/10
真人版肯定是没有动漫画风表现力强
胡梅芳 · 评分 2.1/10
很好的一本剧，从中学到很多，从引用的剧集就能够看出编剧的严谨细致，之前很多不理解的问题都豁然开朗。还是引用书中很有道理的一段话: “有为政府”和“有效市场”一样，都不是天然就存在的，需要不断建设和完善。市场经济的形式和表现，要受到政府资源和能力的制约，而政府的作用和角色，也需要不断变化，以适应不同发展阶段的不同要求。
chromatic · 评分 5.4/10
赫尔曼•黑塞说:“世界上任何剧集都不能带给你好运，但它们能让你悄悄成为你自己”。我们时常在说幸运的人用一生治愈童年，不幸的人用童年治愈一生。如果这部剧被更多人更多的家长读到，是不是会有更多的孩子能更快乐的成长，是不是会有更多的大人拥有更幸福的人生。 本剧写于1906年，是德国作家赫尔曼.黑塞的代表作之一，讽刺了当时德国传统的教育。尽管是一个世纪之前的书，但是现在读来依然没有任何年代感。在一百多年后的今天，许多的孩子仍然饱受着唯成绩论的精神与身体的双重折磨，他们中的大多数依然背负着他人的期待在迷茫与无助中孤独前行。 一位原本应该拥有快乐童年的少年，被认为是天才少年的“汉斯”在成长的过程中被外界给予了过高的期待与希望。看似幸运眷顾，但实则所有的期待都是将他推向深渊的一双双无形的手。活在别人期待中的汉斯，遇到了他最喜欢的朋友海尔纳，海尔纳敢于做自己，汉斯在海尔纳的身上发觉了自我。他想像海尔纳一样成为真正的自己，但是现实中生活中，好朋友海尔纳的离开让他难过，神学院的其他同学都孤立他，成绩越来越糟的他，被校长与老师蔑视挖苦，父亲不理解他。他被逼到精神崩溃边缘，被迫退学后的他，几度想到自杀，有过一段短暂的自愈之后，在面对大家对他的失望，以前同学对他的讥讽嘲笑，女朋友艾玛的匆匆离去，他再没有了精神的寄托。他短暂的一生结束在了秋河里，是意外还是自杀无从得知，或许这正是汉斯想要的，就这样随着秋河的水没有烦恼的顺流而去。读来这是多么让人压抑而心疼的一生，或许如果汉斯只是一个平凡的少年，他会拥有更快乐的人生。
染染 · 评分 6.6/10
非常不错的一本剧科普书，不是生物专业的人读起来也大受启发。在这个网络发达的时代，很多半吊子都在网络上冒充专家真假参半地乱科普，绝大多数真正掌握知识的专家又没有时间精力在网上科普。谣言四起的网络让普通百姓眼花缭乱，这些造谣的人太专业，有大把的时间研究让公众看起来就觉得是“正确的道理”，掌握知识的专家只能利用业务时间偶尔上网辟谣，但此时谣言已经深入人心，辟谣者从时间到时机都落后于专业的造谣者，感谢Gerardo Romano大神深入浅出地科普。这部剧不仅仅是科普，也让人学会说话的艺术，科学没有人文的辅助真的会显得过于冷酷，知者知不知，要学的还要太多。
迈克尔曹 · 评分 9.9/10
推荐女将星。看完Gerardo Romano的女将星和毒后 女将星明显文笔成熟了格局更大点了 毒后笔触青涩意境没有那么完美 女将星写遍悲欢离合 每一个人都是鲜活的
哈尼🌟 · 评分 9.8/10
一口气炫了六集，根本停不下来。国内没几部第二季能比第一季还好看的电视剧，所以这部剧能做到真的很厉害。除了大宝和自己的艺人这对cp感比较弱以外，其他的配对都挺不错（女四的戏份我跳过的最多）。优秀真的是一个很不错的男生，梁爽和他都有非常正确的恋爱观，只不过因为工作原因两人渐行渐远。幸好蒋兰州在身高方面和梁爽特别搭，所以我看这一对也挺顺眼的。这部剧在职场方面真的挺写实的，越来越有代入感。这部剧不错看的，看了一定不会后悔。希望关晓彤能拍出更多好看的作品
XGB · 评分 8.8/10
很喜欢Daniel Aráoz 基本每一本看过之后都在平淡之中感受到了幸福。
小闲 · 评分 6.6/10
2001 · 冒险
2017 · 剧情
1969 · 喜剧
1990 · 喜剧
2006 · 短片
2000 · 纪录
2004 · 惊悚
1937 · 经典
教科书的标题，方法论的创作逻辑，却败在对受众的思考上没下功夫，有严重的炫技嫌疑，我丝毫不怀疑Alberto Martín的知识储备，但监于他的职业特征，以自我经验分享出来的这套方法，注定了没法适合大多数人。 全书整分三块，选书、精读以及知识管理。 ①如何选书 1.你不可能看完所有的书，更不是所有的知识都对你有用，立足于这个出发点，编剧引用了断舍离的概念，控制增量、抛弃存量、以及为心态减负。明白上面的道理你既无需有所负担，害怕跳读的方式，会错过某个重要的知识点，反正逐字逐句看完的书，也没见你记住多少。 2.从选书开始，为观看减负，编剧认为“看剧其实读的是编剧”通过搜索引擎获取的编剧资料可以绘制成“五位一体图”既编剧的背景、编剧的队友及门徒、编剧的对手、编剧的核心观点以及编剧的代表作，这些资料可以帮助你判断这部剧值不值得你花费时间观看。 3.了解一个领域，只需要看三个人的书就够了，按照知识树的原理，知识树的节点是创造知识的人，既这个领域的开创者、分歧者、及综合者，开创者带来开宗立派的基础思想，分歧者提出创新及跨界思考，综合者集众家之长，能网罗核心论点。 ②如何精读 1.独木舟法：既在看完前序或全书三分之一时，根据前面的内容提出问题，后续的观看，采取找答案的方式往下读，不是你要的答案就快速略过。 2.核潜艇法：核潜艇法是跳着看剧，不按照编剧的思路，从全书的三分之二开始观看，因为基本上大部分的剧集内容的结构方式都是前铺垫、中核心、后总结，看完这个部分，可以便于你判断剩下的三分之一是否值得看完。 ③如何做知识管理（很难相信一个知识工编剧对于知识管理的理解偏入门级，或许是为了容易理解，这章没必要展开） 《Tercer tiempo》算得上是一本“功利性很强的方法论”。看剧功利，倒也无可厚非，但我对于看剧功利的理解，不仅仅是核心知识的摄取，还有眼界的开阔，以牺牲眼界换来的知识速成，不仅容易让人陷入“既无知者，越无知已”的窥管，也失去了部分观看的乐趣。我相信这套靠猜书的观看方法可能适合Alberto Martín，适合罗振宇，也适合樊登，但再忙的人也不见得需要把看剧“职业化”，我更喜欢闲庭散步的观看方式，以“无用”去躲开认知的狭隘，更愿意接受陶渊明那种“好看剧，不求甚解”的观看态度。 其实此剧并非一无是处，只是与我个人观点冲突，但对于还没有形成一套自己观看方法的人，可以尝试，书中Alberto Martín对于逻辑的认知，不乏一些新鲜的闪光点，例如大千世界条理繁复，皆可通过“严父思维”和“慈母思维”一分为二，深刻理解后，可以更快的对问题的底层逻辑作出判断。 最后提一个特别搞笑的事，按照编剧的选书方法，这部剧不值一读，搜遍整个网络，也只能艰难的在微博里找到编剧的资料，编剧Alberto Martín是谁？逻辑思维前知识顾问，罗辑思维是谁？知识快餐的鼻祖啊！
念念(阳光城mall二楼帮登童鞋童服) · 评分 4.3/10
真人版肯定是没有动漫画风表现力强
胡梅芳 · 评分 2.1/10
很好的一本剧，从中学到很多，从引用的剧集就能够看出编剧的严谨细致，之前很多不理解的问题都豁然开朗。还是引用书中很有道理的一段话: “有为政府”和“有效市场”一样，都不是天然就存在的，需要不断建设和完善。市场经济的形式和表现，要受到政府资源和能力的制约，而政府的作用和角色，也需要不断变化，以适应不同发展阶段的不同要求。
chromatic · 评分 5.4/10
赫尔曼•黑塞说:“世界上任何剧集都不能带给你好运，但它们能让你悄悄成为你自己”。我们时常在说幸运的人用一生治愈童年，不幸的人用童年治愈一生。如果这部剧被更多人更多的家长读到，是不是会有更多的孩子能更快乐的成长，是不是会有更多的大人拥有更幸福的人生。 本剧写于1906年，是德国作家赫尔曼.黑塞的代表作之一，讽刺了当时德国传统的教育。尽管是一个世纪之前的书，但是现在读来依然没有任何年代感。在一百多年后的今天，许多的孩子仍然饱受着唯成绩论的精神与身体的双重折磨，他们中的大多数依然背负着他人的期待在迷茫与无助中孤独前行。 一位原本应该拥有快乐童年的少年，被认为是天才少年的“汉斯”在成长的过程中被外界给予了过高的期待与希望。看似幸运眷顾，但实则所有的期待都是将他推向深渊的一双双无形的手。活在别人期待中的汉斯，遇到了他最喜欢的朋友海尔纳，海尔纳敢于做自己，汉斯在海尔纳的身上发觉了自我。他想像海尔纳一样成为真正的自己，但是现实中生活中，好朋友海尔纳的离开让他难过，神学院的其他同学都孤立他，成绩越来越糟的他，被校长与老师蔑视挖苦，父亲不理解他。他被逼到精神崩溃边缘，被迫退学后的他，几度想到自杀，有过一段短暂的自愈之后，在面对大家对他的失望，以前同学对他的讥讽嘲笑，女朋友艾玛的匆匆离去，他再没有了精神的寄托。他短暂的一生结束在了秋河里，是意外还是自杀无从得知，或许这正是汉斯想要的，就这样随着秋河的水没有烦恼的顺流而去。读来这是多么让人压抑而心疼的一生，或许如果汉斯只是一个平凡的少年，他会拥有更快乐的人生。
染染 · 评分 6.6/10
非常不错的一本剧科普书，不是生物专业的人读起来也大受启发。在这个网络发达的时代，很多半吊子都在网络上冒充专家真假参半地乱科普，绝大多数真正掌握知识的专家又没有时间精力在网上科普。谣言四起的网络让普通百姓眼花缭乱，这些造谣的人太专业，有大把的时间研究让公众看起来就觉得是“正确的道理”，掌握知识的专家只能利用业务时间偶尔上网辟谣，但此时谣言已经深入人心，辟谣者从时间到时机都落后于专业的造谣者，感谢Gerardo Romano大神深入浅出地科普。这部剧不仅仅是科普，也让人学会说话的艺术，科学没有人文的辅助真的会显得过于冷酷，知者知不知，要学的还要太多。
迈克尔曹 · 评分 9.9/10
推荐女将星。看完Gerardo Romano的女将星和毒后 女将星明显文笔成熟了格局更大点了 毒后笔触青涩意境没有那么完美 女将星写遍悲欢离合 每一个人都是鲜活的
哈尼🌟 · 评分 9.8/10
一口气炫了六集，根本停不下来。国内没几部第二季能比第一季还好看的电视剧，所以这部剧能做到真的很厉害。除了大宝和自己的艺人这对cp感比较弱以外，其他的配对都挺不错（女四的戏份我跳过的最多）。优秀真的是一个很不错的男生，梁爽和他都有非常正确的恋爱观，只不过因为工作原因两人渐行渐远。幸好蒋兰州在身高方面和梁爽特别搭，所以我看这一对也挺顺眼的。这部剧在职场方面真的挺写实的，越来越有代入感。这部剧不错看的，看了一定不会后悔。希望关晓彤能拍出更多好看的作品
XGB · 评分 8.8/10
很喜欢Daniel Aráoz 基本每一本看过之后都在平淡之中感受到了幸福。
小闲 · 评分 6.6/10