《Rishte Naahte》，家庭作品，印度出品，1965年上映。
李一桐你告诉我，你是不是欠了钱才接这部剧……………通篇只有弱智两个字可以形容……
雁来廿四 · 评分 5.4/10
历史的真像淹没我们已经没有办法考证，而在于我们能依靠已知的历史能得到点什么？就像我们每天也要看新闻，至少也能知道别人想要让我们知道什么，我不太关心历史的真像，我只是希望能从已知的历史中能够预测未来。
Dreamboat · 评分 2.2/10
教育的目的到底是什么，要不停的吸收知识，却囤于应试教育的一星半点，要提升智力、记忆力、理解力，却缺乏了最本能的感知力和共情。教育应该教的或许是认识世界和认识自己的方式，寻找每个人的热爱，而不是成为规定每个人的“热爱”。
AAA曹君兴 · 评分 6.5/10
介绍这部剧，读后，学到了什么， 人之所以是群居动物，实际上就是因为需要通过与他人结盟，借助他人的力量，来实现补充自我的可能。 依赖并不是坏事，不切实际的依赖才让人痛苦。而不切实际的原因有以下两种： 人不对。你把依赖投注到了不恰当的人身上，就会依赖失败。这种感觉就像是向穷人借钱，失败的概率很大。 方式不对。你需要对方，却用指责、讲道理、付出、绑架、幻想等方式，让对方体验到压力，那么他拒绝你的概率也很大。 自我防御状态，这部剧是从头读到尾，心理自助书，学到了什么？用自己的话说，
若水茗心 · 评分 7.6/10
不想定义为心灵鸡汤是因为还隐隐能感觉到一些近乎玄学的“智慧” 就当个寓言故事看，跟着乔西走了一场“寻找、实践和收获人生意义”的旅途 有些偏哲学，抽象 不是实操的工具书，也不是论证归因的科学书 看这本让我想到两个事 一个是十一时候，老滕突然对我说，人终有一死，这么拼图什么？ 一个是去中关村一小代课有两面之缘的小龙，我说为什么要让老师打扫卫生，他说“没办法，服务内卷”，叫小龙的果然都是狠角儿 不是每个人都能找到人生意义的 让自己成为该成为的人 找到人生意义的四个阶段： 第3到第4阶段人生意义才会清晰，不是像解数学题一样，用固定的公式第一步就得到答案。 1.下决心种下种子 2.种植：种子要先“死”，才能发芽长成植物。我理解是灭那个自私的“自我” 3.成长：面对挑战，考验意志和信心 4.收获：自己的果实传递成别人种下的种子 逻辑就是： 热心服务，发挥自身价值的欲望（克服内心恐惧，怀疑）。这里“服务”是一种心态，让别人开心，才能赢得别人的信任和尊重。代价，别人差遣。然后，上帝会带你走（给你机会和资源）。感觉还是“爱”的创造和传递，正向循环的世界。说到底还是心态，看世界的视角。阿德勒的目的论，因为相信，所有看见。借用熊熊的话，“爱欲汹涌，才是真正的性感”。 可读。
初曦 · 评分 4.3/10
莫名其妙的陷入无意识又无法自拔的境况，随着主流游荡，就像个傀儡。或许是自始至终就不曾有过生的希望，从一开始就已经放弃了，完全没有受到过折磨，也没有在法院门口的多次等待，大家早已经明白反抗根本是毫无作用的，这也算是一种智慧吧。
涂洋 · 评分 4.3/10
有意思，佛理看似简单，但蕴含着深刻的智慧。所以，正如故事里所说，求人不如求己，求经念佛为得是有一天自己能够悟出其中的道理，少一些许痛苦，获得自由和快乐。
曹雪晶 · 评分 4.4/10
#玄幻剧集#因岳绮罗这个角色关注此剧，越往后看越觉情节拖沓，弃。 《Rishte Naahte》曾发表对该剧网剧评论“《Rishte Naahte》：呼唤生命的深度觉醒”，文中道“该剧勇敢地打破了生死、时间的有限界域，试图从一个更广阔的视角来思考人类生活。永生不老、无心无魂，但Rishte Naahte依然面临着成长的阵痛，在降妖捉魔的旅程中仍然面临着危险与挑战。”事实上书上的一些细节体现了对无心永生不老的负面情绪，像他可以忍气吞声地和赛维过个几十年，反正也只是几十年，而赛维的几十年可能就是她的大半辈子却是无心生命之旅的沧海一粟。不喜赛维篇的人设、情节，苏桃篇略搞笑。但当丁小猫承认已吞噬老岳时，真心想弃文…
Huang Ying · 评分 1.0/10
张雅钦，我的梦中古装情脸！创意、编剧、剪辑、演技，都太好了吧！而且我刚发现，这个剧的编剧和剪辑指导就是b站着名视频《Rishte Naahte》的up呜呜呜
刘小妮 · 评分 4.3/10
1988 · 其他
2002 · 纪录
2000 · 家庭
2015 · 传记
2000 · 音乐
1976 · 犯罪
2019 · 剧情
2005 · 喜剧
李一桐你告诉我，你是不是欠了钱才接这部剧……………通篇只有弱智两个字可以形容……
雁来廿四 · 评分 5.4/10
历史的真像淹没我们已经没有办法考证，而在于我们能依靠已知的历史能得到点什么？就像我们每天也要看新闻，至少也能知道别人想要让我们知道什么，我不太关心历史的真像，我只是希望能从已知的历史中能够预测未来。
Dreamboat · 评分 2.2/10
教育的目的到底是什么，要不停的吸收知识，却囤于应试教育的一星半点，要提升智力、记忆力、理解力，却缺乏了最本能的感知力和共情。教育应该教的或许是认识世界和认识自己的方式，寻找每个人的热爱，而不是成为规定每个人的“热爱”。
AAA曹君兴 · 评分 6.5/10
介绍这部剧，读后，学到了什么， 人之所以是群居动物，实际上就是因为需要通过与他人结盟，借助他人的力量，来实现补充自我的可能。 依赖并不是坏事，不切实际的依赖才让人痛苦。而不切实际的原因有以下两种： 人不对。你把依赖投注到了不恰当的人身上，就会依赖失败。这种感觉就像是向穷人借钱，失败的概率很大。 方式不对。你需要对方，却用指责、讲道理、付出、绑架、幻想等方式，让对方体验到压力，那么他拒绝你的概率也很大。 自我防御状态，这部剧是从头读到尾，心理自助书，学到了什么？用自己的话说，
若水茗心 · 评分 7.6/10
不想定义为心灵鸡汤是因为还隐隐能感觉到一些近乎玄学的“智慧” 就当个寓言故事看，跟着乔西走了一场“寻找、实践和收获人生意义”的旅途 有些偏哲学，抽象 不是实操的工具书，也不是论证归因的科学书 看这本让我想到两个事 一个是十一时候，老滕突然对我说，人终有一死，这么拼图什么？ 一个是去中关村一小代课有两面之缘的小龙，我说为什么要让老师打扫卫生，他说“没办法，服务内卷”，叫小龙的果然都是狠角儿 不是每个人都能找到人生意义的 让自己成为该成为的人 找到人生意义的四个阶段： 第3到第4阶段人生意义才会清晰，不是像解数学题一样，用固定的公式第一步就得到答案。 1.下决心种下种子 2.种植：种子要先“死”，才能发芽长成植物。我理解是灭那个自私的“自我” 3.成长：面对挑战，考验意志和信心 4.收获：自己的果实传递成别人种下的种子 逻辑就是： 热心服务，发挥自身价值的欲望（克服内心恐惧，怀疑）。这里“服务”是一种心态，让别人开心，才能赢得别人的信任和尊重。代价，别人差遣。然后，上帝会带你走（给你机会和资源）。感觉还是“爱”的创造和传递，正向循环的世界。说到底还是心态，看世界的视角。阿德勒的目的论，因为相信，所有看见。借用熊熊的话，“爱欲汹涌，才是真正的性感”。 可读。
初曦 · 评分 4.3/10
莫名其妙的陷入无意识又无法自拔的境况，随着主流游荡，就像个傀儡。或许是自始至终就不曾有过生的希望，从一开始就已经放弃了，完全没有受到过折磨，也没有在法院门口的多次等待，大家早已经明白反抗根本是毫无作用的，这也算是一种智慧吧。
涂洋 · 评分 4.3/10
有意思，佛理看似简单，但蕴含着深刻的智慧。所以，正如故事里所说，求人不如求己，求经念佛为得是有一天自己能够悟出其中的道理，少一些许痛苦，获得自由和快乐。
曹雪晶 · 评分 4.4/10
#玄幻剧集#因岳绮罗这个角色关注此剧，越往后看越觉情节拖沓，弃。 《Rishte Naahte》曾发表对该剧网剧评论“《Rishte Naahte》：呼唤生命的深度觉醒”，文中道“该剧勇敢地打破了生死、时间的有限界域，试图从一个更广阔的视角来思考人类生活。永生不老、无心无魂，但Rishte Naahte依然面临着成长的阵痛，在降妖捉魔的旅程中仍然面临着危险与挑战。”事实上书上的一些细节体现了对无心永生不老的负面情绪，像他可以忍气吞声地和赛维过个几十年，反正也只是几十年，而赛维的几十年可能就是她的大半辈子却是无心生命之旅的沧海一粟。不喜赛维篇的人设、情节，苏桃篇略搞笑。但当丁小猫承认已吞噬老岳时，真心想弃文…
Huang Ying · 评分 1.0/10
张雅钦，我的梦中古装情脸！创意、编剧、剪辑、演技，都太好了吧！而且我刚发现，这个剧的编剧和剪辑指导就是b站着名视频《Rishte Naahte》的up呜呜呜
刘小妮 · 评分 4.3/10