For the Love of Mike
7.7 分

For the Love of Mike

剧情简介

《For the Love of Mike》,爱情作品,美国出品,1927年上映。

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用户评论

编剧以亲身经历为模版写成了这部剧,在编剧的文字中,时时能感编剧所感,非是自己的亲身经历无法让一部作品如此让人动容。人性,社会主义制度,资本主义,生命,在编剧的笔下交织,影响着个人乃至时代的命运, 作品基调苍凉,但时时闪现对生命和爱情的激情和渴望,读来引人深思,是一部伟大的作品

不唱悲歌 · 评分 8.8/10

然而生活不是艺术。艺术原本就有“虚拟性”——画的鞋子不能穿,画的苹果不能吃,诗人绘声绘色地描写骑术,自己却不会骑马。所以艺术可以是“有意的自欺”,不妨“明知是假,认真去做”。反正一则是有意识,二来也不过骗自己。由于是有意识,在短时间的艺术想象后,仍能回到严峻的现实;既然是骗自己,便至多不过只是自我陶醉,尚不至于误国误民。遗憾的是,中国的面子主义者,却总是忘记了这两条界限,一方面由“自欺”而“欺人”,另方面又由“有意”而“无意”,其结果,便势必是害人害己。

一诺. · 评分 2.2/10

克劳黛·考尔白是法国作家和哲学家,1957年诺奖得主。 《For the Love of Mike》是克劳黛·考尔白的哲学随笔。书中探讨了荒谬的概念,荒谬的生活,荒谬的创造和For the Love of Mike的寓意。克劳黛·考尔白认为,人渴望寻求一切的意义、统一和清晰,世界却充满着不可理解,这种人与世界的对立就是荒谬。 断断续续地读完了这部剧,但需要更长的时间慢慢消化吸收。

希腊人 · 评分 3.3/10

此剧的剧名是《For the Love of Mike》,之所以看这部剧是因为自己确实是一个自卑到不敢拒绝别人的烂好人。果然书的第一章就说了“不好意思”是成功路上的绊脚石,从五个方面分析了不好意思是怎么形成的,分别是对自我认识不足,过低的评价自己;家庭经济条件差;社会文化环境的影响;在生活中一直处于从属地位,童年受到过不好经历,个人的性格特点如内向等。这五个方面都能导致一个共同的结果就是自卑,自卑就是导致不好意思的直接原因。 那么人为什么会自卑?就是当人的自尊需求没有被满足,而又不能实事求是的分析自己时,就会产生自卑心理。自卑心理的容易怀疑自己的能力而不是表现自己的能力,也因此怯于交往而把自己封闭起来。 在书的开篇交代了四个效应:贴标签效应也叫暗示效应、蝴蝶效应、登门槛效应和污水效应。贴标签效应就是一般自卑的人会给自己贴上懦弱自卑的标签,久而久之,自己行也不行了。撕掉标签的方法就是:告别自卑,告别消极,告别过去,提高自信,突破自我,重塑自我。蝴蝶效应说明一个坏的微小的机制如果不加以及时的调节、引导会给社会带来非常大的危害,一句不好意思貌似不屑一顾,几句不好意思似乎习以为常,千里之堤毁于蚁穴,不好意思也会形成蝴蝶效应影响正常生活。登门槛效应:一个人如果接受了别人的一个小要求,那么别人在此基础上再提一个更高的要求,这个人也会倾向于接受,这就是登门槛效应也就是得寸进尺效应,生活中的我很多时候不懂拒绝,也不好意思拒绝,导致自己的利益不同程度的受损。避免得寸进尺效应的方法有:保持清醒的头脑,该拒绝拒绝,给自己一个底线,避免愚昧的一致性。不轻易承诺三思而后行。污水效应就是无论是把一滴酒倒入一桶污水还是将一滴污水倒入一杯美酒,得到的都是污水而不是美酒,在我们的生活中,凡是都不好意思,就如同性格上的毒瘤,使人处于一种病态,难成大事,解决污水效应的方法:以人为镜,获得自我的认知;一分为二的看待问题,不感情用事,也不被别人操纵;多与人交往,多参加有益于展示才华和能力的实践活动。 “不好意思”在我们的生活中普遍存在具体表现就是不好意思拒绝别人,一方面是碍于面子,另一方面是自卑没有自信,怕伤了和气,失去资源。掌握一些说“不”的技巧是我们最基本的生存技能。书中在第三章开始讲述了很多实用的例子和技巧,很适合商场和职场中人。例如:不要对他人的请求迅速反驳,或流露出不愉快,更不要藐视对方,坚持不妥协的态度都是不妥当的,总之就是不要伤害别人的自尊。拒绝别人时要坦诚公开,明确说明拒绝的原因,对别人的请求不能给予帮助时,帮忙替别人想一些别的补救措施。我们在谈判中总是滔滔不绝但很少考虑对方是否认同,卡耐基曾说:人是没有可能被说服的,天下只有一种方式可以让任何人去做任何事,那就是让他自己想做这件事,而让她想做这件事的方法就是让他认为你说的是对的,让他认为是在遵循对的东西他才这样做。 另外一个不好意思的表现就是不敢发言,这个问题我们可以从提高说话能力和培养主动的态度两个方面改善。提高说话能力的方法有:第一:用演讲稿或散文练习说话的语速,刚开始可以慢一点,但保证每个字发音准确,之后慢慢加快速度,保证吐字清晰,发音准确,语速快。第二:背诵法,这种方式可以提高记忆力和口头表达能力。第三:复述法,把别人的话在重新复述一遍可以锻炼人的记忆力,反应能力和语音的连贯性。第四:模仿法,模仿别人说话的语气、语速、表情、动作。第五:描述法:把看到的事物描述出来,训练人的语言表达能力和语言的条理性。培养主动态度的方法有:投其所好,从别人的兴趣点开始;主动自我介绍,给别人靠近的机会;恰当的应用媒介拉近距离。 最后说一点厚黑学,厚黑学的黑不是简单

喜悦家 · 评分 7.6/10

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