《Final Call》,短片,喜剧作品,澳大利亚出品,2006年上映。
这部剧在某些方面有改变我看法,让我从思维上重新去审视自己,本剧主要阐述两种不同的思维模式 固定型思维和成长型思维在工作、生活、亲子两性关系中的差异和不同以及最后如何去改变。 ◆固定型思维模式和成长型思维模式 >> 固定型思维模式的孩子希望能够确保自己的成功。他们认为聪明的人应该永远是成功的。相信自己的个人能力固定,开始有能力评估自己时,他们当中的一些人就开始变得对挑战有畏惧,会做出比较安全的选择,倾向于人有某些杰出的表现是因为它的天赋和与生俱来的聪明,取得某些成就后容易固步自封,为了维护自己的自尊和现有的成绩而很难再去突破新的自己。 >> 成长型思维模式的孩子,认为成功意味着拓展自己的能力范畴,意味着变得越来越聪明。坚信人的基本能力是可以通过努力来培养的。即使人们在先天的才能和资质、兴趣或者性情方面有着各种各样的不同,每个人都可以通过努力和个人经历来改变和成长。聪明并不是当下的完美,而是与长时间的学习有关:直面挑战,取得进步。 ◆ 成长型思维模式之能力和成就 >> 有成长型思维模式的学生完全掌控着自己的学习过程和动力。不是一头钻进书里,不动脑子地死记硬背,他们说,“我会寻找串联每个讲座的主题以及潜在规律”,还有“我不断重新审视自己的错误,直到我弄明白错在哪里”。他们学习的目标是获得知识,而不只是为了通过考试。而且,实际上,这也是他们会取得更好成绩的原因——并不是因为他们更聪明,或者拥有更好的理工科基础。 他身上最了不起的特征是他对学习还有挑战的极度热爱。浇灌这些天赋的是不断的、无休止的好奇心以及对挑战的探寻。 ◆ 否定标签及其作用方式 >> 当你被贴上肯定的标签时,你害怕会失去它;而当你不幸被贴上否定的标签时,你会害怕自己正如标签所说。因此,不要轻易贴标签,称赞和鼓励是特别美好的语言。 >> 在固定型思维模式中,无论是肯定的还是否定的标签都会扰乱你的思绪:当你被贴上肯定的标签时,你害怕会失去它;而当你不幸被贴上否定的标签时,你会害怕自己正如标签所说。 >> 偏见是一个根深蒂固的问题,成长型思维模式可以帮助人们认识到偏见的本质只是其他人对他们的看法,能让他们在自己的能力和自信不受影响的情况下去对抗这些偏见。 >> 成长型思维模式能让人们——即使是被贴上否定标签的人——充分运用和开发自己的大脑。他们的头脑中不会充满局限性的思维,归属感薄弱,也不会担心其他人会来定义自己。 ◆ 成长型思维模式之企业经营、领导力 >> 成长型思维模式领导者并不是指那些能力超常、魅力出众、非常自负且自认为天才的人,而是那些谦虚、勇于不断提问并有能力面对残忍现实的人——也就是说,面对失败,即使是自己的失败,他们依然能保持信念,相信自己最终可以成功。 >> 成长型思维模式的领导者,他们相信人的潜能和发展潜力——无论是看待自己还是他人。在他们眼里,公司不是突出自己优越性的工具,而是可以促进成长的发动机——可以促进他们自己、员工以及整个公司的成长。 >> 拥有成长型思维模式的企业的管理者更愿意认为自己的员工拥有很强的协作精神,愿意学习和成长。他们同样认为员工具有更高的创新性和更强的管理潜能。这些都会促使一个公司具有更高的灵活性,并使其更容易出类拔萃。 ◆思维模式之两性关系 >> 健康的两性关系需要双方努力进行正确的沟通,去发现并解决双方不同的期望和想法。 ◆ 成长型思维模式之父母与孩子 >> 表扬孩子不能表扬孩子聪明,可爱,而是要表扬孩子做某件事所付出的努力。 父母送给孩子的最好礼物是教会他们热爱挑战,从错误中吸取教训,享受努力的过程,不断学习。只有这样,孩子们才不会成为赞扬的奴隶
晚睡不想起 · 评分 7.6/10
这可是一大片净土啊!!
蓝色乌鸦 · 评分 9.9/10
无回应之地 并是绝境 1.最好的治疗是拉近一个人与他的人生真相的距离,假如这个人彻底拥抱了他的人生真相,那就是最好的人生境界了。所以,去拥抱你的灵魂的黑夜,即没有距离地去面对你人生中的悲剧。才是你治愈的开始,当我直面我的人生痛苦,那一刻,真正的治疗才开始。 2.健康的关系是跟着感觉走,成为你自己。 这句话,是关于“我与自己”的关系的。在这一点上,我们必须回到自己的感觉和体验上,而不是围绕着别人转,那样会丧失自我,永远不能成为自己,也无法获得内心的自由。归到一个常用的词,就是要自爱,要无条件地爱自己。 但在处理“我与别人”的亲密关系时,我们应像无条件地爱自己一样,也去无条件地爱别人。 在处理“我与自己”的关系时,如果我们不以自己为圆心,我们就不能“成为自己”;在处理“我与别人”的亲密关系时,如果我们不能爱别人,我们就不可能建立真正亲密的关系。 这种自爱又爱别人的关系模式是“我行,你也行”,是唯一健康的人际模式。 按照犹太哲学家马丁·布伯的说法,就是: 我们必须自己去寻找人生的答案,但我们首先要将自己当成一个人,也要将别人当成一个人。 3.人与人之间的珍惜规则究竟是怎么样的? 珍惜规则,实际就是“我与你”的关系。我不控制你,更不忍将我的各种知识和本领使用在你身上。我只想,让那个带着本心的我,和你的本真相遇。 4.生存的意义就是先做自己 从根本上,每个人都想做自己,所谓做自己,就是用自己的方式找到生命的意义。对此,我特别喜欢以色列哲学家马丁·布伯的一段话: 你必须自己开始。假如你自己不以积极的爱去深入生存,假如你不以自己的方式为自己揭示生存的意义,那么对你来说,生存就依然是没有意义的。 5.爱情很伟大,因为爱情难以被什么名义欺骗,比爱情更伟大的,是过日子。或者说,一开始的爱情很容易是幻想,而过日子中的爱情才是真实的。有两个可鄙自我的人,可以有梦幻般的爱情,但却无法拥有过日子的爱情。 其实,要想拥有过日子的爱情很简单,办法是,尊重你的自由意志,尊重对方的自由意志。 6.一个人可以很执着,可以不顾一切追求自己的事业,不管那个事业是否被社会认可。但是,他必须有好的亲密关系,否则他有很大的可能会疯狂。 不过,亲密关系也是令人最无奈的事情。因为,它是相互的,你可以决定自己怎么做,但你不能左右对方。简单而言就是,你喜欢一个人,但却不能保证另一个人喜欢你。 学习建立关系,是青春期最重要的内容之一。相对而言,健康家庭长大的孩子,因为懂得爱、温暖和快乐,能适度地站在对方的角度考虑问题,所以相对能更好地拥有亲密关系,可以比较好地完成这个任务,从而逐渐靠自己的力量走出原生家庭,建立自己的人际网络。 好的关系让我们不再孤独
吴露君 · 评分 7.6/10
摸着石头过河,改革是试错实验,看看其中个体的悲欢浮沉,也能看到国家成长的历程。
To Live · 评分 5.4/10
如果有如果,Gary Eck推演了北宋历史的另一种可能: 作书启蒙,创学院,办报纸,广开天下言路;励精图治,改良王相青苗法,收复大唐河西故地;重技术,办海军,通商高丽日本,封建南海邦土;功高震主,暂离朝局,临危受命,不计前嫌,调和中庸,携手司马君实、王介甫,大发盐债,重振旦夕不保的熙宁交钞,抚安民心,充实国库,纾困解难;契丹南下略河北,受命少主复征伐,百战山河勇辈出,安平一战定乾坤,得胜欲归君不满。纵士大夫与君治天下,一朝君子一朝臣,知己学生因身死,离去不问勾心事。 历史自有规律,哪怕是通过权衡的变革,救大宋与靖康之耻,亦为不世之功,其他的,凭一人之力,终似庄周梦蝶,难尽于期。 全书在叙事上或偶有拖沓冗长之处,但故事情节的推动和发展确实很精彩,而且不是无脑爽文穿越剧,贴近事实与人性,妥妥五星好评的书。
满目山河空念远 · 评分 8.7/10
真尼玛动画版神复刻!
一些诗歌草稿 · 评分 2.1/10
很治愈,很神奇的策划,非常期待下一天会发生什么!
刘诗潼 · 评分 7.7/10
目的,问题,原因,解决方案,目标,计划,很好的思维逻辑建议。
派大星我们去抓水母吧!🌝 · 评分 9.9/10
1988 · 喜剧
2009 · 纪录
2006 · 其他
1978 · 其他
2013 · 科幻
1915 · 喜剧
2006 · 冒险
2005 · 纪录
2004 · 纪录
这部剧在某些方面有改变我看法,让我从思维上重新去审视自己,本剧主要阐述两种不同的思维模式 固定型思维和成长型思维在工作、生活、亲子两性关系中的差异和不同以及最后如何去改变。 ◆固定型思维模式和成长型思维模式 >> 固定型思维模式的孩子希望能够确保自己的成功。他们认为聪明的人应该永远是成功的。相信自己的个人能力固定,开始有能力评估自己时,他们当中的一些人就开始变得对挑战有畏惧,会做出比较安全的选择,倾向于人有某些杰出的表现是因为它的天赋和与生俱来的聪明,取得某些成就后容易固步自封,为了维护自己的自尊和现有的成绩而很难再去突破新的自己。 >> 成长型思维模式的孩子,认为成功意味着拓展自己的能力范畴,意味着变得越来越聪明。坚信人的基本能力是可以通过努力来培养的。即使人们在先天的才能和资质、兴趣或者性情方面有着各种各样的不同,每个人都可以通过努力和个人经历来改变和成长。聪明并不是当下的完美,而是与长时间的学习有关:直面挑战,取得进步。 ◆ 成长型思维模式之能力和成就 >> 有成长型思维模式的学生完全掌控着自己的学习过程和动力。不是一头钻进书里,不动脑子地死记硬背,他们说,“我会寻找串联每个讲座的主题以及潜在规律”,还有“我不断重新审视自己的错误,直到我弄明白错在哪里”。他们学习的目标是获得知识,而不只是为了通过考试。而且,实际上,这也是他们会取得更好成绩的原因——并不是因为他们更聪明,或者拥有更好的理工科基础。 他身上最了不起的特征是他对学习还有挑战的极度热爱。浇灌这些天赋的是不断的、无休止的好奇心以及对挑战的探寻。 ◆ 否定标签及其作用方式 >> 当你被贴上肯定的标签时,你害怕会失去它;而当你不幸被贴上否定的标签时,你会害怕自己正如标签所说。因此,不要轻易贴标签,称赞和鼓励是特别美好的语言。 >> 在固定型思维模式中,无论是肯定的还是否定的标签都会扰乱你的思绪:当你被贴上肯定的标签时,你害怕会失去它;而当你不幸被贴上否定的标签时,你会害怕自己正如标签所说。 >> 偏见是一个根深蒂固的问题,成长型思维模式可以帮助人们认识到偏见的本质只是其他人对他们的看法,能让他们在自己的能力和自信不受影响的情况下去对抗这些偏见。 >> 成长型思维模式能让人们——即使是被贴上否定标签的人——充分运用和开发自己的大脑。他们的头脑中不会充满局限性的思维,归属感薄弱,也不会担心其他人会来定义自己。 ◆ 成长型思维模式之企业经营、领导力 >> 成长型思维模式领导者并不是指那些能力超常、魅力出众、非常自负且自认为天才的人,而是那些谦虚、勇于不断提问并有能力面对残忍现实的人——也就是说,面对失败,即使是自己的失败,他们依然能保持信念,相信自己最终可以成功。 >> 成长型思维模式的领导者,他们相信人的潜能和发展潜力——无论是看待自己还是他人。在他们眼里,公司不是突出自己优越性的工具,而是可以促进成长的发动机——可以促进他们自己、员工以及整个公司的成长。 >> 拥有成长型思维模式的企业的管理者更愿意认为自己的员工拥有很强的协作精神,愿意学习和成长。他们同样认为员工具有更高的创新性和更强的管理潜能。这些都会促使一个公司具有更高的灵活性,并使其更容易出类拔萃。 ◆思维模式之两性关系 >> 健康的两性关系需要双方努力进行正确的沟通,去发现并解决双方不同的期望和想法。 ◆ 成长型思维模式之父母与孩子 >> 表扬孩子不能表扬孩子聪明,可爱,而是要表扬孩子做某件事所付出的努力。 父母送给孩子的最好礼物是教会他们热爱挑战,从错误中吸取教训,享受努力的过程,不断学习。只有这样,孩子们才不会成为赞扬的奴隶
晚睡不想起 · 评分 7.6/10
这可是一大片净土啊!!
蓝色乌鸦 · 评分 9.9/10
无回应之地 并是绝境 1.最好的治疗是拉近一个人与他的人生真相的距离,假如这个人彻底拥抱了他的人生真相,那就是最好的人生境界了。所以,去拥抱你的灵魂的黑夜,即没有距离地去面对你人生中的悲剧。才是你治愈的开始,当我直面我的人生痛苦,那一刻,真正的治疗才开始。 2.健康的关系是跟着感觉走,成为你自己。 这句话,是关于“我与自己”的关系的。在这一点上,我们必须回到自己的感觉和体验上,而不是围绕着别人转,那样会丧失自我,永远不能成为自己,也无法获得内心的自由。归到一个常用的词,就是要自爱,要无条件地爱自己。 但在处理“我与别人”的亲密关系时,我们应像无条件地爱自己一样,也去无条件地爱别人。 在处理“我与自己”的关系时,如果我们不以自己为圆心,我们就不能“成为自己”;在处理“我与别人”的亲密关系时,如果我们不能爱别人,我们就不可能建立真正亲密的关系。 这种自爱又爱别人的关系模式是“我行,你也行”,是唯一健康的人际模式。 按照犹太哲学家马丁·布伯的说法,就是: 我们必须自己去寻找人生的答案,但我们首先要将自己当成一个人,也要将别人当成一个人。 3.人与人之间的珍惜规则究竟是怎么样的? 珍惜规则,实际就是“我与你”的关系。我不控制你,更不忍将我的各种知识和本领使用在你身上。我只想,让那个带着本心的我,和你的本真相遇。 4.生存的意义就是先做自己 从根本上,每个人都想做自己,所谓做自己,就是用自己的方式找到生命的意义。对此,我特别喜欢以色列哲学家马丁·布伯的一段话: 你必须自己开始。假如你自己不以积极的爱去深入生存,假如你不以自己的方式为自己揭示生存的意义,那么对你来说,生存就依然是没有意义的。 5.爱情很伟大,因为爱情难以被什么名义欺骗,比爱情更伟大的,是过日子。或者说,一开始的爱情很容易是幻想,而过日子中的爱情才是真实的。有两个可鄙自我的人,可以有梦幻般的爱情,但却无法拥有过日子的爱情。 其实,要想拥有过日子的爱情很简单,办法是,尊重你的自由意志,尊重对方的自由意志。 6.一个人可以很执着,可以不顾一切追求自己的事业,不管那个事业是否被社会认可。但是,他必须有好的亲密关系,否则他有很大的可能会疯狂。 不过,亲密关系也是令人最无奈的事情。因为,它是相互的,你可以决定自己怎么做,但你不能左右对方。简单而言就是,你喜欢一个人,但却不能保证另一个人喜欢你。 学习建立关系,是青春期最重要的内容之一。相对而言,健康家庭长大的孩子,因为懂得爱、温暖和快乐,能适度地站在对方的角度考虑问题,所以相对能更好地拥有亲密关系,可以比较好地完成这个任务,从而逐渐靠自己的力量走出原生家庭,建立自己的人际网络。 好的关系让我们不再孤独
吴露君 · 评分 7.6/10
摸着石头过河,改革是试错实验,看看其中个体的悲欢浮沉,也能看到国家成长的历程。
To Live · 评分 5.4/10
如果有如果,Gary Eck推演了北宋历史的另一种可能: 作书启蒙,创学院,办报纸,广开天下言路;励精图治,改良王相青苗法,收复大唐河西故地;重技术,办海军,通商高丽日本,封建南海邦土;功高震主,暂离朝局,临危受命,不计前嫌,调和中庸,携手司马君实、王介甫,大发盐债,重振旦夕不保的熙宁交钞,抚安民心,充实国库,纾困解难;契丹南下略河北,受命少主复征伐,百战山河勇辈出,安平一战定乾坤,得胜欲归君不满。纵士大夫与君治天下,一朝君子一朝臣,知己学生因身死,离去不问勾心事。 历史自有规律,哪怕是通过权衡的变革,救大宋与靖康之耻,亦为不世之功,其他的,凭一人之力,终似庄周梦蝶,难尽于期。 全书在叙事上或偶有拖沓冗长之处,但故事情节的推动和发展确实很精彩,而且不是无脑爽文穿越剧,贴近事实与人性,妥妥五星好评的书。
满目山河空念远 · 评分 8.7/10
真尼玛动画版神复刻!
一些诗歌草稿 · 评分 2.1/10
很治愈,很神奇的策划,非常期待下一天会发生什么!
刘诗潼 · 评分 7.7/10
目的,问题,原因,解决方案,目标,计划,很好的思维逻辑建议。
派大星我们去抓水母吧!🌝 · 评分 9.9/10