《Whatever Happened to Mason Reese》，喜剧,短片作品，美国出品，1990年上映。
好学近知 ，力行近仁 ，知耻近勇， 循序渐进 ， 修身不息， 臻于至善 。
🌾樂more 🌻 · 评分 2.2/10
六年前看了两次书，电影出来了也支持赵薇一把。现在还想再重温一次。
kven · 评分 9.8/10
01 整体性学习的规则和目标 整体性学习 是创造信息网络，使得信息之间相互关联。 知识之间联系越多，就会记得更牢固，理解也更透彻更深刻。 它不像我们常用的机械式记忆，要不断的重复数10次来死记硬背。 这套学习的策略基于三个基本观点 1 结构 所谓结构是关于某个学科的知识之间联系的总和，它是大脑中的城市。 2 模型 将信息压缩成最基本的单元，是结构的种子。 好比是一本剧的剧集列表，也可以是一张地图， 是一座建筑的地基和框架，是知识最核心的概念。 3 高速公路 是指不同结构之间的联系。 这种主动的关联，能激发人的创造力，让人在结构外思考，跳出藩篱，使学习更具有弹性。 如果说整体性学习是一条龙的话，结构、模型、和高速公路就是龙的脊柱。 整体性学习的顺序 整体性学习有5个步骤，但是并非按部就班，只是大体按此顺序进行，不能拘泥于这种顺序。 1 获取 通过感官信息 2 理解 明白信息的表面意思 3 拓展 与其他信息建立联系，形成模型，建立高速公路，广泛的联系，从而获得好的结构。 拓展有三种主要方式 深度拓展 挖穷知识的背景。 横向拓展 探究知识的关系。 纵向拓展 与直他结构联系后，从其它结构的 角度探究知识。 4 纠错 是在模型和高速公路中寻找错误，删除无效的联系。 5 应用 应用理论联系实际，避免成为典型的“书呆子”。 6 测试 上述阶段每一步都需要测试通过，找到学习中的问题所在，帮助改进学习技术，克服缺点。 我很喜欢这部剧里的那篇导读，它以吃饭模型学习法，对整体性学习方法做了简明清晰的殚述！ 〔找东西吃（对应获取信息）→点菜（对应理解）→等菜（扩展）→上菜（纠错）→开吃（应用）→服务员（测试）〕 信息结构 不同的知识有不同的结构类型，虽然学习的过程是类似的，但是知识结构的类型却不一样。 不同类型的知识就是我们获取的信息结构。 所以学习一个新问题时，首先判断信息主要属于哪一类型？ 确定信息类型后再决定学习时采用什么技术。 书中将信息结构分为以下五种类型 1 随意信息 是一系列事实，日期、定义或规则，缺少逻辑，看起来没有规律，无法加工需要死记硬背的知识。 处理随意信息的方法 联想法 挂钩法 压缩法 2 观点信息 存在争论的信息，在论文中常见。 最大难点获取阶段，图表法对于观点信息非常有用。 3 过程信息 是教导你怎么行动的信息，是讲述一系列动作、操作的信息。需要反复练习，但是容易记住。 应用过程信息的处理 内在化 比喻法 图表法 模型纠错 4 具体信息 在实际中可以观察到、听到、触到的信息，一般是与实际紧密联系，容易有自己的经验。 应用具体信息的方法 内在化有助于将信息与多个感官相联系。 5 抽象信息 缺少与感官的直接联系，难以理解，但逻辑性强。如数学、哲学、物理学都是非常抽象的领域。 应用抽象信息的方法 需要将抽象移到具体的层次，即将信息转化为更容易想象成图像的形容式。 02整体性学习的策略 即整体性学习的技术 1 获取知识 学习知识的第一步就是要获取它，获取知识介绍了两种方法： 快速观看和笔记流 比如快速观看的时候，可以拿出你的手指，引领你的眼神，这样有助于在短时间内高效保持 注意力，全身心的投入到书本中。 比如用记笔记的方式，来将知识点真正的整合在一起。 2 联系观点 获取完知识后，下一步就是理解和扩展这些知识。 然后再创建与其他的知识的信息，高速公路体现整体学习的高效。 具体方法有： 比喻法 寻找历史中的故事、图像或是过程，宅与我们知识之间创造的联系越多，就
林金群 · 评分 3.2/10
本剧谈了压力的不同类型，面对压力的各种方法，编剧用了诸多现实的故事和实验来佐证她的观点，读起来不觉得太枯燥。看的过程中也在反思自身的情况，压力对于我而言是个积极因素，尤其是外在压力，能够促使或是鞭策我把一件事做完做好，但是内在的压力，如果少了紧张感和逼迫感，就会一再拖延，一再忽视，往往构不成压力，也起不到很好的作用。总的来说，来自各方不同的压力，只会让我停步不前或是大步向前，绝对不会让我后退或者是堕落。
蓝翊辰儿 · 评分 6.5/10
作为一个文科生，我硬是把这部剧看完了！不过说实在，后面太难了，特别番外部分，我都是看过而已！值得一读，勾起了我很多初高中化学知识！
予怀 · 评分 5.5/10
我眼中的乔布斯，是一个魔幻的人，或者不可以称之为人，因为他近乎偏执的相信自己，而且带有很强烈的精神思想，就像是暗夜中的一把火，他一生都很专注于创造出可以改变世界的产品，像我们平常人所困的柴米油盐，人际交往对他而言，或许都占不了太多的专注力，所以他几乎无时无刻都拥有饱满的热情。看过一段不知出处的话“法国的贵族们害怕眼前这个平民，因为他的眼中闪耀着曾在拿破仑身上展现的那股热情与执着”，所以我认为这股力量或许是他成功的一个条件吧！ 现实扭曲立场，每一个人都渴望崇高，所以当有一个机会摆在你的面前，或者有一个可以无时无刻展现这股崇高的人出现在你的面前，给你这个机会，很有可能就会出现马遇伯乐，化身千里。所以千里马常有，而伯乐不常有。
阿元📷 · 评分 4.3/10
1996 · 其他
2005 · 纪录
2014 · 动作
1994 · 纪录
1995 · 其他
1933 · 剧情
2009 · 喜剧
2007 · 喜剧
好学近知 ，力行近仁 ，知耻近勇， 循序渐进 ， 修身不息， 臻于至善 。
🌾樂more 🌻 · 评分 2.2/10
六年前看了两次书，电影出来了也支持赵薇一把。现在还想再重温一次。
kven · 评分 9.8/10
01 整体性学习的规则和目标 整体性学习 是创造信息网络，使得信息之间相互关联。 知识之间联系越多，就会记得更牢固，理解也更透彻更深刻。 它不像我们常用的机械式记忆，要不断的重复数10次来死记硬背。 这套学习的策略基于三个基本观点 1 结构 所谓结构是关于某个学科的知识之间联系的总和，它是大脑中的城市。 2 模型 将信息压缩成最基本的单元，是结构的种子。 好比是一本剧的剧集列表，也可以是一张地图， 是一座建筑的地基和框架，是知识最核心的概念。 3 高速公路 是指不同结构之间的联系。 这种主动的关联，能激发人的创造力，让人在结构外思考，跳出藩篱，使学习更具有弹性。 如果说整体性学习是一条龙的话，结构、模型、和高速公路就是龙的脊柱。 整体性学习的顺序 整体性学习有5个步骤，但是并非按部就班，只是大体按此顺序进行，不能拘泥于这种顺序。 1 获取 通过感官信息 2 理解 明白信息的表面意思 3 拓展 与其他信息建立联系，形成模型，建立高速公路，广泛的联系，从而获得好的结构。 拓展有三种主要方式 深度拓展 挖穷知识的背景。 横向拓展 探究知识的关系。 纵向拓展 与直他结构联系后，从其它结构的 角度探究知识。 4 纠错 是在模型和高速公路中寻找错误，删除无效的联系。 5 应用 应用理论联系实际，避免成为典型的“书呆子”。 6 测试 上述阶段每一步都需要测试通过，找到学习中的问题所在，帮助改进学习技术，克服缺点。 我很喜欢这部剧里的那篇导读，它以吃饭模型学习法，对整体性学习方法做了简明清晰的殚述！ 〔找东西吃（对应获取信息）→点菜（对应理解）→等菜（扩展）→上菜（纠错）→开吃（应用）→服务员（测试）〕 信息结构 不同的知识有不同的结构类型，虽然学习的过程是类似的，但是知识结构的类型却不一样。 不同类型的知识就是我们获取的信息结构。 所以学习一个新问题时，首先判断信息主要属于哪一类型？ 确定信息类型后再决定学习时采用什么技术。 书中将信息结构分为以下五种类型 1 随意信息 是一系列事实，日期、定义或规则，缺少逻辑，看起来没有规律，无法加工需要死记硬背的知识。 处理随意信息的方法 联想法 挂钩法 压缩法 2 观点信息 存在争论的信息，在论文中常见。 最大难点获取阶段，图表法对于观点信息非常有用。 3 过程信息 是教导你怎么行动的信息，是讲述一系列动作、操作的信息。需要反复练习，但是容易记住。 应用过程信息的处理 内在化 比喻法 图表法 模型纠错 4 具体信息 在实际中可以观察到、听到、触到的信息，一般是与实际紧密联系，容易有自己的经验。 应用具体信息的方法 内在化有助于将信息与多个感官相联系。 5 抽象信息 缺少与感官的直接联系，难以理解，但逻辑性强。如数学、哲学、物理学都是非常抽象的领域。 应用抽象信息的方法 需要将抽象移到具体的层次，即将信息转化为更容易想象成图像的形容式。 02整体性学习的策略 即整体性学习的技术 1 获取知识 学习知识的第一步就是要获取它，获取知识介绍了两种方法： 快速观看和笔记流 比如快速观看的时候，可以拿出你的手指，引领你的眼神，这样有助于在短时间内高效保持 注意力，全身心的投入到书本中。 比如用记笔记的方式，来将知识点真正的整合在一起。 2 联系观点 获取完知识后，下一步就是理解和扩展这些知识。 然后再创建与其他的知识的信息，高速公路体现整体学习的高效。 具体方法有： 比喻法 寻找历史中的故事、图像或是过程，宅与我们知识之间创造的联系越多，就
林金群 · 评分 3.2/10
本剧谈了压力的不同类型，面对压力的各种方法，编剧用了诸多现实的故事和实验来佐证她的观点，读起来不觉得太枯燥。看的过程中也在反思自身的情况，压力对于我而言是个积极因素，尤其是外在压力，能够促使或是鞭策我把一件事做完做好，但是内在的压力，如果少了紧张感和逼迫感，就会一再拖延，一再忽视，往往构不成压力，也起不到很好的作用。总的来说，来自各方不同的压力，只会让我停步不前或是大步向前，绝对不会让我后退或者是堕落。
蓝翊辰儿 · 评分 6.5/10
作为一个文科生，我硬是把这部剧看完了！不过说实在，后面太难了，特别番外部分，我都是看过而已！值得一读，勾起了我很多初高中化学知识！
予怀 · 评分 5.5/10
我眼中的乔布斯，是一个魔幻的人，或者不可以称之为人，因为他近乎偏执的相信自己，而且带有很强烈的精神思想，就像是暗夜中的一把火，他一生都很专注于创造出可以改变世界的产品，像我们平常人所困的柴米油盐，人际交往对他而言，或许都占不了太多的专注力，所以他几乎无时无刻都拥有饱满的热情。看过一段不知出处的话“法国的贵族们害怕眼前这个平民，因为他的眼中闪耀着曾在拿破仑身上展现的那股热情与执着”，所以我认为这股力量或许是他成功的一个条件吧！ 现实扭曲立场，每一个人都渴望崇高，所以当有一个机会摆在你的面前，或者有一个可以无时无刻展现这股崇高的人出现在你的面前，给你这个机会，很有可能就会出现马遇伯乐，化身千里。所以千里马常有，而伯乐不常有。
阿元📷 · 评分 4.3/10