Home Wreckers 2
4.3 分

Home Wreckers 2

年份 2006
类型 其他
地区 美国

剧情简介

《Home Wreckers 2》,其他作品,美国出品,2006年上映。

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用户评论

所有的故事之后都有不为人知的魔鬼细节,所有的创业,成功的都是极少数。我一边读一边想,如果我处在这一步,那我该怎么办。大多数情况下我不知道,即使我已经知道网飞的现在... 这也就是这个故事精彩的地方:每一步都是取舍之间,没有人事先告诉你对错,你赌上了你的时间,精力和对生命的热情,你收获的是成长。

建平 · 评分 5.4/10

看了六集,实在看不下去了,果断弃剧

꧁꫞꯭花落了꯭꫞꧂ · 评分 6.6/10

读完觉得脑子很乱。波伏娃自己的人际关系非常错综复杂,再加上是公众人物,编剧写了很多杂志知名人士对波伏娃的观点的看法以及波伏娃自己的反驳,让我觉得像一锅粥 我从这以波伏娃为中心的众多人士参与的持续时间相当长的高谈阔论中,看到了女性的另一种生活方式。波伏娃们好像是女性集体里最勇敢的那些,发现了自己和女性群体的处境,自己摆脱出来,也努力帮助其他女性摆脱那种处境,是王小波的那只特立独行的猪,也是柏拉图的走出洞穴发现真相的那个人 她好像是女性历史上的一个实验,用自己的生命去做实验,不去成为一个传统意义上的妻子和母亲,而是去做自己想做的事。社会给了男性做自己的想做的事情的自由,也并没有剥夺男性成为丈夫成为父亲的权利,那么,女性应该也一样啊,成为妻子成为母亲为什么和追求自己想要的水火不容呢?社会也在逐渐认识到这一点,认识到这一点多亏了有波伏娃这样的人,她站在风口浪尖,接受批评接受抨击也接受赞美,做她想做的事,说她想说的话 生命就是一场实验,大多数人随波逐流喜欢忍耐,但总有人认认真真地去观察去思考去实践去交流去调整把这场实验做得精彩无比

· 评分 2.1/10

2019/16 3星都给翻译 编剧对美食的热爱和本地化风趣的文字真的很有好感,边看边觉得,哎呀呀,这外国人的描述能力比我还强啊,这地道的四川话,真的太强了。后来发现,强的不是编剧,而是译者,译者是四川本地人,所以很多词汇用得很地道,真的体现了翻译是二次创作啊。 边看边流口水并且记录下了各种好吃的菜谱,到时候去四川找朋友吃饭可以吃~美滋滋、 要是没看过微玫瑰影视里有个读者看的英文版,我真的愿意给这部剧打五星,毕竟那么热爱中国美食的,都是我的好伙伴,可问题是英文原版里,编剧虽然口里说着热爱中国饮食,在书上(中文版)各种赞扬,可原版里的她并不认同我们的文化,还是西方至上的偏见。说好没偏见,可处处是偏见。“一九四零年,他出生在长沙郊县一个贫穷家庭,小小年纪就成了孤儿。后来,他加入了中国人民解放军,做了很多好事,什么帮同志们补袜子啊、给领导沏茶啊,等等。”像这种语句,给领导沏茶是雷锋做的好事?你怕不是在讽刺他吧?讽刺中国人民的雷锋崇拜是被鼓吹的?而且谈到了毛主席的故乡时,言语中透露出,你们这群傻子,为什么还在搞这种偶像崇拜,真的是愚蠢,还是我最聪明。 是好久之前发表的书,中文版的删除了很多编剧原文的观点,所以让国人觉得,哎呀,一个外国人这么喜欢中国美食,我也好喜欢她的书呢。大概也算得上某种诈欺吧,就是骗人不去看原版,所以啊,翻译看的是译者的观点呢,可是要去看喜欢的书的原版,也有点难呢~ 给个三星吧,全都给我中华美食。 既然那么不喜欢中国人的文化,还是回英国吧,不要来了。

Tina Yang · 评分 6.6/10

本剧给出了大量例子来证明自己的观点,但在排版上稍微有些混乱。很多后面的观点与前面重复,顺序有些混乱让读者很难记住其中的重点。但认真研读,不失为一本好剧!

元睿 · 评分 1.1/10

很多书看了就忘,看完这一本剧,给我留下的记忆只有培养孩子的观看习惯,观看对人的深刻影响,还有怎么和孩子相处? 突然发现看了两遍,我不知道是因为我看不懂书的内容,还是在观看的过程中没有大量的做笔记,还是没有去深刻的思考,看完之后大脑里,感觉书中的很多内容变成一点一滴,有一些观点可能会影响着我,但我又说不出来是什么观点,我也知道观看,要思考,要有输出,但是现在我的思考很混乱,也没有逻辑,是因为什么?怎么样才能更好地进步呢?观看一些关于写作的剧集吗?还是从现在开始胡乱一通的输出? 可能刚开始会这样吧,之前停留在快速翻阅浏览,现在慢慢静下心来观看,不断观看,不断练习写作,希望自己能够坚持下去,之后的日子能写的越来越好,人去留名,雁过留声,我也在微玫瑰影视里,留下我的一些痕迹,我也知道我写的不好,如果有人看到这,能不吝赐教,我将非常感谢。朋友不多,愿多一个你。 最后是书中的一些摘抄,如果喜欢,欢迎观看本剧 学校能教你如何过上好的生活。我们来到这儿,就是为了让生活变得更好。你们记住的知识将会拯救谁?你们自己,不是我。爱默生先生在告诉我们,要相信自己的想法,独立思考,不必在意别人告诉我们的想法。塔尼亚,爱默生告诉我们要怎么做?”“相信自己。” “孩子们,”她开口说道,“今天将决定你们明天的成败。我向你们保证,我不会让你们任何人失败的。我关心你们,爱你们。花钱可以找到人来教你们,但关心是钱买不到的。” 对于你们知道多少东西,我不了解。我不能钻进你们的身体里,也不能进入你们的大脑。我不过是又一个比你们年长的人。我不比你们聪明,也不比你们伟大。我受伤后也会流血,睡眠不足也会觉得累。 孩子们需要的是肯定和鼓励。他们需要知道,犯错是没关系的,因为犯错本身就是学习的一部分。我常告诉我的学生:“如果你什么都知道,就不必来学校了。” 但在和孩子相处的过程中,我们却常常忘记赞扬的重要性。我们忘记了孩子是多么敏感,自尊心有多么脆弱 他们的所读所学能够影响他们的一生,教导他们如何生活。 “如果你们有知识,如果你们有技能,人们会主动来找你。你就找到工作了。你不必偷窃,也不必等着别人施舍。另外,免费的东西绝不会是什么有价值的东西。如果我给你我的衣服,我不会把我最喜欢的裙子给你,对不对?我会给你一些旧衣服或破衣服,是不是?对你来说,那些东西又值什么钱呢?” 老师们,你们是提高教育质量这场战斗的主力军。虽然你们从事的是一份艰难的工作,但也可能是最有收获的一份工作。你们有能力成为课堂上的皮格马利翁1。你们能够把这些年轻的、可塑性极强的人塑造成他们可能成为的最优秀的成年人。

老鹄 · 评分 8.8/10

唯一的收获就是在给自己做规划提要求时,把“我应该”换成“我必须”。

欣婷 · 评分 5.4/10

忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。 二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。

小恼虎 · 评分 9.8/10

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