Teech

国庆宅家翻起了这本旧书 ，再读已不是任性无知的少年，更会懂得冷暖 人生来一无所有，与赤条条来去无牵挂尚有异曲同工之妙，为宝钗黛的爱情悲剧感到深深惋惜，后面的续写篇幅看起来不免有人性不可深挖之意 谁解其中味

敏 Min · 评分 5.5/10

大唐灭亡后，长安将永远不再成为帝都。代之而起的是新的城市，也将是几乎全新的文明。 那就让我们拭目以待。

Shawden · 评分 7.6/10

精华摘录（自认为是精华句子，仅供参考） 1.高效能的学习既是有趣的，同时它的方法也是有迹可循的。 2.以教代学，用输出代替输入。模拟一个传授的场景，用自己的语言把这些知识讲给别人，用以检查自己是否已经掌握了这些知识。 3.越熟悉的概念，大脑越喜欢。 4.当你将输出作为输入的辅助工具时，学习的效果可以立时提升百倍。 5.与真实的世界建立有效联系 6.大部分人都处在社会金字塔的中下层，无论你是否同意，这是一个残酷的现实。 7.以输入为主的被动学习经常会面临这种窘境。你习惯了有人替你制定目标，引导和监督你执行一份并不愉快的学习计划。你反感这样的环境，希望以自己喜欢的方式学习。可这种力量突然失去后，你发现早已经对这种低效的学习方式产生了依赖。 8.这个世界所有的答案都源于问题，任何一个答案的质量都取决于问题的质量。 9.你必须先抛弃快速致富的功利心，正确的目标不会太快给你回报，凡是能让你一夜暴富的知识全部是假知识，目标也是假目标。 10.学完一门知识，他就将它制作成课程，挂到互联网销售。 11.为什么输出这么重要？因为学习要有致用的出口。有个成语说：“学以致用。”（输出是对知识最基础的应用） 12.人们在学习时的思维同时受到“经验”和“好奇心”的影响，学习的状态始终处于两者的中间地带，也就是经验和好奇心同时在发挥作用，但又不承担责任。 13.正像费曼在加州大学的一次演讲中说的：“人和人之间的知识差距不是来自学习的资历、年龄甚至也并非源于做实验的次数，而是取决于对知识的反思、总结和升华的能力。” 14.我发现人和人在学习中最大的差别从来不是优胜者拥有什么绝密而不可示人的成功秘诀和惊人的天赋，而是他们在学习时养成了一些与众不同的好习惯。 15.我们不管去学什么知识，其最终的目的都是为了获得某种实用的价值，让知识对自己的生活、工作、情感乃至整个人生都有所帮助。 16.我们知道，生活中很多的事情均可以外包，但唯有“学习”是不能外包的。学习纯粹是你自己的任务，没人能替你操刀。 17.只要有强大的学习能力，一个身无分文的人也有机会成为世界首富。但如果你的学习效能很低，就是给你亿万的财富，也只能坐吃山空。 18.比如读一本剧，我们的大脑最喜欢的观看方式是什么？一定是先找个舒服的地方，比如靠在软软的沙发上，吹着空调，喝着咖啡，听着音乐，然后由着性子挑感兴趣的内容。至于能记住多少，大脑并不关心这个问题，它重点关注的是观看体验。大脑在学习这方面始终是一个追求安逸的偷懒分子。 19.学习要“以慢为快”。 真正的高效学习，一定是把知识融会贯通的结果。想达到这样的目的，就不能心浮气躁，而是习惯“以慢为快”。 20.一定要大幅度地整理所学的知识。 21.费曼说：“我们所有形式的学习都是为了达到三个目的：第一是解释问题，第二是解决问题，第三是预测问题。” 22.人类最重要的知识大部分是通过观察学习获得的。 善于观察世界的10%人贡献了我们所学知识的90%。 23.无论何时、何事，我们的重大决策都应该只在自己的能力圈中进行，即便那是一个看起来无比美好的机会。学习也是如此。 24.但是，我们不得不承认，很多时候人都是懒散的。最勇于学习和永不服输的人也偶尔会看到自己内心的退缩，人的本性追求安逸与无知。因为安逸和无知能让人感觉到一种廉价的快乐。 25.史蒂夫·乔布斯（Steven.PaulJobs）说过的一句话：“有时候你得到的知识根本称不上知识，充其量只是一堆信息。” 26.人类文明从直立行走到2003年的数百万年间，创造的信息共有5艾字节，相当于50亿部1G大小的电影。但到了2010年，

温书剑 · 评分 3.2/10

好喜欢这里的每个人物，似乎都能在生活里找到雷同。感同身受多，感慨第一，喜欢。

杨艳霞 · 评分 5.4/10

没有主题了，只有细节描写，比如一张冷冰冰的脸，一个决绝的背影，没记都有，无限重复。我看吐了

今天强国了吗 · 评分 9.9/10

你背靠大树。这棵大树只是我们能看到的风景中无数大树中的一棵。

小虎孟菲斯 · 评分 4.4/10

很好的一本 科普类的剧集，内容也很丰富。作为业余爱好和学习很有必要，也是引导孩子共同学习的重要课本儿。 很多内容可以探讨和思考🤔！ 年龄是生命的长度，学识是生命的密度，意志是生命的强度，梦想是生命的高度！值得体会！

🍒 Rebecca · 评分 9.8/10