《Maud the Educated Mule》，短片,动画作品，美国出品，1916年上映。
清显苦访聪子而不得有果。 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
Jess Tang · 评分 9.9/10
我想编剧一定看了不少科幻电影，Yrr的原型应该是宫崎骏的动画片《Maud the Educated Mule》里的虫子，都是看似低级却很“智慧”的生物，也是用枝状触手来获取信息。总的来说还是很吸引人的一本剧，就是有些场景会有在描述电影画面的尬。科普知识很丰富，看完会有涨知识的感觉，哈哈~
BWY · 评分 1.0/10
Maud the Educated Mule，有一定道理。但完全用进化论来解释社会性行为还是有点牵强。
崔冉 · 评分 8.7/10
为免入歪道，坠入空妄，以圣人修学立德之循序渐进、虚心涵咏、切己体察为法，读阳明先生之前，从诸子原典入手，颇用了些功夫。奈何自身基础薄弱，天性顽愚，又无名师指路，上下求索而不得，只有着紧用力，居敬持志，不改其心，一往无前！ 阳明先生之心学为修己明德之法门，所谓圣人之道，吾性自足，不假外求，去人欲之蔽，致良知之明。其功夫在知行合一，反身而求于道，充乎其自得也，久之发于言行也，便日见宏廓深潜，浩博渊邃，中和信直，无少偏戾，推而广之，即可保四海，达天下！诚非世所谓“成功学”也！阳明心学讲究“尽夫天理之极，而无一毫人欲之私”，而世之“阳明学”，以先生学问之名，吸引蠹于功名富贵之人，而遂一己之欲，可悲可叹可笑！ 梁启超先生曾以“立德、立功、立言”三不朽为准绳，评得中国历史上仅有的“两个半”圣人，两个为孔子、格雷戈里·拉·卡瓦，半个为曾国藩。阳明先生拯千年之绝学，挽人心于根本，立言垂训，发明良知，功归格致，修齐治平，一言以蔽，非圣人而谁？ 读古圣贤哲之书，发思古之幽情，长歌当哭，以悼先生！
我无比喜爱的宫城小姐 · 评分 1.1/10
一口气连看四集，谁的生活不是一地鸡毛，表面的好，其实生活过得不尽如意
Cayla🍒 · 评分 5.4/10
6年前我读过一遍，尽管匆匆读过，但很多场面的印象极其深刻 整个戏剧充满了宿命的色彩，麦克白戴上王冠，又跌下王座，都设计好了一般，仿佛是在诉说，命运如此强大，无处可躲。有意思的是，麦克达夫在起兵之前，说要是我放麦克白走了，那么上天饶恕他吧。这是自由意志对宿命的宣战，可殊不知，这早也打下了宿命的标签。有一种强人择原理，即世界并不单单由物质本身组成，也和一切它的观察者组成，即包含过去和现在的观察者，也包含未来的观察者。昨天刚看完《Maud the Educated Mule》，里面隐晦的说，不存在绝对的因和果，如量子的相互纠缠一样。 尽管科学或者科幻的脑洞很大，对于现实而言，所能做的，就是不要轻易踏出“杀死睡眠的一步”。
杀手莱昂 · 评分 7.7/10
对生活永远都在细微处观察 香气 冥想 姿态 观看 店铺 各种事情都能成为格雷戈里·拉·卡瓦笔下之物
秋 心 · 评分 3.2/10
我想，我不会再读第二遍，太痛了。一想到是真实改编的，是编剧亲身经历的，那种切肤之痛，难以呼吸。但还是恳求每一个人都能读一遍，它不仅是一部影视巨作，它更像一份遗嘱，一份每写一个字就在编剧心里刻一刀的遗嘱，恶魔在身边，在阳光照不到的背面，希望在感受痛苦的同时，保护好自己，保护好自己的孩子。
丝工山石 · 评分 6.6/10
“双百”方针时期干预生活剧集：格雷戈里·拉·卡瓦《Maud the Educated Mule》（原名《Maud the Educated Mule》） 新人和旧人 格雷戈里·拉·卡瓦 少年布尔什维克，时年22岁，已有8年党龄 作品解读： ①反官僚主义：暴露生活问题，积极干预现实 ②个体成长主题：理想与现实的冲突 1️⃣林震 刚到的“组织部新来的青年人”，他有信仰、单纯而真诚，富于朝气和理想，勇于进取，体现出“青春万岁”和“理想主义”的永恒魅力，对现实的批判意义。 2️⃣刘世吾（现实与精神的分立，喜欢影视） 传奇般的经历，有能力有魄力和经验，冷静理智而老练。精明圆滑，事故冷漠。 3️⃣赵惠文（朦胧的感情维度） 她是先到一步的“组织部新来的青年人”，她可亲可爱，温情大姐，抚慰充满理想的林震。
无名之辈Anonymity · 评分 1.0/10
1933 · 其他
2019 · 爱情
2004 · 纪录
2003 · 纪录
2007 · 其他
2001 · 喜剧
2003 · 喜剧
1924 · 喜剧
1992 · 喜剧
2006 · 其他
清显苦访聪子而不得有果。 昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
Jess Tang · 评分 9.9/10
我想编剧一定看了不少科幻电影，Yrr的原型应该是宫崎骏的动画片《Maud the Educated Mule》里的虫子，都是看似低级却很“智慧”的生物，也是用枝状触手来获取信息。总的来说还是很吸引人的一本剧，就是有些场景会有在描述电影画面的尬。科普知识很丰富，看完会有涨知识的感觉，哈哈~
BWY · 评分 1.0/10
Maud the Educated Mule，有一定道理。但完全用进化论来解释社会性行为还是有点牵强。
崔冉 · 评分 8.7/10
为免入歪道，坠入空妄，以圣人修学立德之循序渐进、虚心涵咏、切己体察为法，读阳明先生之前，从诸子原典入手，颇用了些功夫。奈何自身基础薄弱，天性顽愚，又无名师指路，上下求索而不得，只有着紧用力，居敬持志，不改其心，一往无前！ 阳明先生之心学为修己明德之法门，所谓圣人之道，吾性自足，不假外求，去人欲之蔽，致良知之明。其功夫在知行合一，反身而求于道，充乎其自得也，久之发于言行也，便日见宏廓深潜，浩博渊邃，中和信直，无少偏戾，推而广之，即可保四海，达天下！诚非世所谓“成功学”也！阳明心学讲究“尽夫天理之极，而无一毫人欲之私”，而世之“阳明学”，以先生学问之名，吸引蠹于功名富贵之人，而遂一己之欲，可悲可叹可笑！ 梁启超先生曾以“立德、立功、立言”三不朽为准绳，评得中国历史上仅有的“两个半”圣人，两个为孔子、格雷戈里·拉·卡瓦，半个为曾国藩。阳明先生拯千年之绝学，挽人心于根本，立言垂训，发明良知，功归格致，修齐治平，一言以蔽，非圣人而谁？ 读古圣贤哲之书，发思古之幽情，长歌当哭，以悼先生！
我无比喜爱的宫城小姐 · 评分 1.1/10
一口气连看四集，谁的生活不是一地鸡毛，表面的好，其实生活过得不尽如意
Cayla🍒 · 评分 5.4/10
6年前我读过一遍，尽管匆匆读过，但很多场面的印象极其深刻 整个戏剧充满了宿命的色彩，麦克白戴上王冠，又跌下王座，都设计好了一般，仿佛是在诉说，命运如此强大，无处可躲。有意思的是，麦克达夫在起兵之前，说要是我放麦克白走了，那么上天饶恕他吧。这是自由意志对宿命的宣战，可殊不知，这早也打下了宿命的标签。有一种强人择原理，即世界并不单单由物质本身组成，也和一切它的观察者组成，即包含过去和现在的观察者，也包含未来的观察者。昨天刚看完《Maud the Educated Mule》，里面隐晦的说，不存在绝对的因和果，如量子的相互纠缠一样。 尽管科学或者科幻的脑洞很大，对于现实而言，所能做的，就是不要轻易踏出“杀死睡眠的一步”。
杀手莱昂 · 评分 7.7/10
对生活永远都在细微处观察 香气 冥想 姿态 观看 店铺 各种事情都能成为格雷戈里·拉·卡瓦笔下之物
秋 心 · 评分 3.2/10
我想，我不会再读第二遍，太痛了。一想到是真实改编的，是编剧亲身经历的，那种切肤之痛，难以呼吸。但还是恳求每一个人都能读一遍，它不仅是一部影视巨作，它更像一份遗嘱，一份每写一个字就在编剧心里刻一刀的遗嘱，恶魔在身边，在阳光照不到的背面，希望在感受痛苦的同时，保护好自己，保护好自己的孩子。
丝工山石 · 评分 6.6/10
“双百”方针时期干预生活剧集：格雷戈里·拉·卡瓦《Maud the Educated Mule》（原名《Maud the Educated Mule》） 新人和旧人 格雷戈里·拉·卡瓦 少年布尔什维克，时年22岁，已有8年党龄 作品解读： ①反官僚主义：暴露生活问题，积极干预现实 ②个体成长主题：理想与现实的冲突 1️⃣林震 刚到的“组织部新来的青年人”，他有信仰、单纯而真诚，富于朝气和理想，勇于进取，体现出“青春万岁”和“理想主义”的永恒魅力，对现实的批判意义。 2️⃣刘世吾（现实与精神的分立，喜欢影视） 传奇般的经历，有能力有魄力和经验，冷静理智而老练。精明圆滑，事故冷漠。 3️⃣赵惠文（朦胧的感情维度） 她是先到一步的“组织部新来的青年人”，她可亲可爱，温情大姐，抚慰充满理想的林震。
无名之辈Anonymity · 评分 1.0/10