Roots of a Man

其实看得并不仔细，因为看这一类的书很费心神，但总能从里面找到发人深省的话。 有些东西放到现在仍然值得思考。

江菲 · 评分 6.5/10

如果说有一本剧，值得你添加至少一个的书签，那这部剧就值得被推荐了！

Oxygen · 评分 9.9/10

虽然书中很多讲自己的，倒是不让人反感。整体从一个全新的视角看自律，蛮有收获的。 OKR和周记以及日复盘都很重要。持之以恒，大有可为。

永远有多远 · 评分 8.8/10

这部剧写得非常棒，越到后半部分越有直接意义。关于沟通技巧，以及信任判断，对于目前的人（无论婚否），非常有指导意义，这些技巧不单是在婚姻里有意义，在社交中也会有帮助，值得在这两方面反复学习和实践。看完这部剧，我产生了一些感慨①婚姻和爱情，太容易出现问题了。在婚姻里，出轨的几率太大了。②为了减少出轨的几率，伴侣之间应该有尊重、信任、透明深入的沟通③沟通需要技巧，信任他人也需要判断技巧。这些值得我们不断去学习和打磨。④不要一味地去为了对方而妥协，必要的时候，需要捍卫自己的底线绝不动摇。⑤并非所有的爱情和婚姻都值得拯救。离开消极的陷阱，反而是良好的开端。

是我呀 · 评分 8.7/10

“这天下的人活得各不相同，写在悼词上却又有多少差别呢？” 哀哀的结尾，好似晚照了无因的叹息，又莫可名状逝去的无奈。 总体感觉前半段比后半段写的好。或许是理想主义的单纯，比起嬗变后的浮光掠影更打动人心吧。对照起来读，确也能体会别有一番心意，人的一生又如何逃得过世事变换的嘲弄。 文字上贴近宁波方言的遣词造句，又多用短句，读起来代入感很强。 另一点，是冲淡的写法，深得我心。 最后，生活密不透风的日子，总还有春风桃李花开日。

雨上轻岚 · 评分 6.5/10

在男性视角看女人，果真和女性视角看女人，大相径庭。 特别又是一代“风流”才子的眼光，打开了一个认知方式，了解真正男性本性。 还好，现代中国有这样的机遇让女子们独立自主，可以勇敢做自己，去追求真正可喜之事儿与人。

Qifeng Wang · 评分 4.4/10

挺好，三天睡前的时光，完完整整读完了。 日本影视依旧带给我情似细水、春风拂面的感受。 边看边留心书友们的划线分享，果然，“原生家庭”这个命题永远是挥之不去的话题。 除开书中人物性格及故事梗概，很多细节描写倒是让我想到了自己的童年，那段恣意可爱的日子。 三四岁的我，也害怕深夜一个人上厕所，也极其敏感，也渴求爸爸妈妈的肯定...但是我很感恩他们的一路陪伴，或许偶尔方式不对，但这是最美好的礼物。 又是久久不能平静的一夜。

刘芹 · 评分 3.3/10

在遭受了爱情和事业的双重打击后，维特挥了挥衣袖，动了动手指，结束了自己年轻的生命，什么也没有带走。全书都被悲观和抱怨的情绪所包围，人生会在不同时期遇到无数个选择，以什么样的态度去面对，却是我们唯一能够把握住的。 选择逃避、选择自杀，实在是下下之策，懦夫之为。

Bess Liu · 评分 3.3/10

一个个小小的故事，却能引发人的无限思考，孩子纯美的内心和社会不尽人意现实之间的冲突我们改如何引导？

西楼题叶 · 评分 3.2/10

这部剧看一半的时候，恰好遇到一个场景，我这个半吊子大言不惭地给人家出了道题。实际上当时我也不知道答案…… 一个小妹的微信朋友圈评论： 小妹发了一组励志图片 ST（某人）评论：不明觉厉（加个害羞表情） 主角回复：ST姐，你在调侃小妹…… 我回复ST：ST，你加了个害羞的表情啥意思？ 主角回我：她在撩妹（偷笑表情） 我回主角：不明觉厉（害羞表情） 主角给了我个哎呀表情 我回主角：跟ST学的技能啊 主角回我：学坏啦！ 我回主角：跟ST学就是学坏了？那ST就是坏人了呗？ 我给她出的题目就是，上述我说的话结论是主角说ST是坏人，但结论明显不对，给我个反驳我的理论支持。给不了的话，半年之后我会给她解惑。现在没到半年，提前还债…… 此句加黑加粗：要记住最重要的一点，Roots of a Man不是让你去找别人毛病的！它是判断、分析工具。使用这个工具的最终目标是形成相对正确结论。也即这个工具是对自己使用的，是产生一个结论的正确推导过程。要是总对别人使用，那就该成杠精了！ 由此可见，Roots of a Man就是一个论证过程，要想知道什么样的论证方法是对的，什么是错的，首先要分清楚几个概念：论题、论证、客观陈述、主观陈述、真、知识，以及认知偏差。 用开篇这个例子解释一下这些名词。 论题：即一个问题。ST是否是坏人？这是一个问题。 论证：这里的论证不是指论据，而是整个论证过程。它由两方面组成，一个是前提，另一个是结论。前提和结论都是由陈述句组成的。 主观陈述：取决于思考者的判断或想法。 客观陈述：不取决于思考者的判断或想法。 真：一个陈述非假即真。 知识：你相信某事为真，并排除合理怀疑，而且没有其他理由认为你是错的，那这是你的知识。 未表达前提：大部分指的是知识 再来看整个论证过程 ST评论：不明觉厉（加个害羞表情）（主观陈述） 主角回复：ST姐，你在调侃小妹……（主观陈述） 我回复ST：ST，你加了个害羞的表情。（客观陈述） 主角回我：她在撩妹（偷笑表情）（主观陈述） 我回主角：不明觉厉（害羞表情）（客观陈述，因为是复述前面的话） 主角给了我个哎呀表情（客观陈述） 我回主角：跟ST学的技能啊（客观陈述） 主角回我：学坏啦！（主观陈述） 主角未表达前提：所有开始学着撩妹的男士都是在学坏。我开始学着撩妹，所以我学坏了。 我回主角：跟ST学就是学坏了？那ST就是坏人了呗？（主观陈述） 我的未表达前提：主角说我学坏了。所以我提出主角的结论是ST是坏人。 揭晓答案啦：这里我用了一个错误的论证形式，叫中项不周延。同时还加了一个稻草人谬误的前提，就把小妹绕进去了。 上面这个例子可以看出，有两种途径得出一个错误的结论，一是用错误的论证方法，二是错误的前提。所以要想确定结论的对错，那可以通过质疑前提以及质疑推理方法来实现的。 我们先讲如何质疑前提 首先前提是一个陈述。比起主观陈述，客观陈述更容易区分真或假。比如“北京到北极点的最短距离比北京到赤道的最短距离短”这是一个客观陈述，北京在北纬40度，所以这个陈述是假的就能判断出来。而主观陈述往往伴随着道德、文化、心理、非理性等一系列思维活动，它是“知识”，但不一定为“真”。所以前提本身就可以被质疑。 接下来我们看陈述的几类问题 1.表达含糊不清 （1）模糊：无法明确这个词语所包含或排除的对象，那这个词语就是模糊的。如果一个陈述因为这个词语无法正确的表达正确有用的信息时，这个模糊程度就是不能接受的。举个例子：“秃顶的人理发5元钱”。因为这个秃顶是主要衡量标准，但是显然光头、地中海，或是头顶头发很稀少都可以叫秃顶。 （2）歧义：同一个句子或词语有不同种含义。第一种是语义，比如：

心中一束光 · 评分 5.5/10