TechFellas
7.7 分

TechFellas

剧情简介

"Remember GoodFellas? Well, this is GoodFellas in the computer industry! Martin Scorsese's gangster

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用户评论

3月,象群女性共读圈分别进行了关于第十七本剧的1场线下共读会和1场线下诵读会,总共有8位小姐姐参与其中。 2月份我们共读的是《TechFellas》,是英国作家珍妮特•温特森的半自传性质作品,讨论了关于爱,关于快乐,关于何谓正常,关于如何溯源的故事。 这个月,我们则从作家的自传生命里走出,进入了导演的创意世界。 《TechFellas》这部剧文风清晰,内容明了,读起来相对容易,大部分圈友最后都能完成全书的观看。 本剧的一个重要核心,便是书中的金字塔图了。 从创意的本质到创意二部曲,从创意的隔阂到如何突破,从创意的生成到落地,本剧围绕着这金字塔,在道和术上都对创意主题作了较详尽的剖析展示。 如果不是因为共读,圈友Cecilia说自己不太可能会去看这部剧,因为标题让她觉到这像是教科书类的风格,让她有点排斥。 圈友July看完,觉得这其实更有身心灵类剧集的感觉。对于如何创意,本剧的重点更多在于如何修心。 和主题相契,此次诵读会上,圈友钒带来了之前工作时候的案例分享,带我们走入了电影营销创意从生成到落地的过程,看创意的实际运用。 而此次共读会,我们也一起走入了西湖美术馆正在进行的“丽人行”古代女子生活展,通过对展品的感知来反观我们自身的经验和习性。 顺着这金字塔结构,我们的讨论依次展开。 一、 什么是创意的神秘源泉? 书里提到,我们每个人都有着和创意源泉相连接的通道,圈友July说这有点像佛学里的本觉,每个人都本自俱足。 像小朋友们,他们和创意的联系可能更直接天然,大人们受着经验、知识、习性的干扰,和创意源泉间有着或薄或厚的隔阂。 圈友Cecilia提到自己对艺术感知的迟钝。陪小朋友上钢琴课时,老师会试图用视觉化的语言或动作,来展现曲子的走向或风格,比如螺旋的起伏线之类,这种感知方式,Cecilia还没办法完全理解… 圈友大安想起自己的一次带娃经历,她带孩子在公园里画画,竟然发现2岁的小屁孩不用教,也能自行将红色和热感、蓝色和冷感进行联系,她原先一直以为颜色的含义是在后天教育过程中被灌输出来的。 圈友July提到联觉,提到在音乐中获得作画灵感的康定斯基。 圈友姗念了一句话,叫人法地,地法天,天法道,道法自然。或许我们的感知根源都可追溯于自然中。 也许,我们自觉没有对艺术的感知力,但大家都承认,我们都曾经有过这种天然感知力,而当身处自然时,我们更能较容易地感受到这种感知力,甚至有那种书里所说的,感觉和某股神秘力量相连接,心受触动,而无言表达的情境。 所以,其实每个人都有感知创意源泉的潜力。但当我们聊起创意,聊起艺术的时候,为什么我们的第一直觉是,这些都是有门槛的东西。诵读会上,我们讨论了这个问题。 圈友Amy最近在上一门口碑很好的亲子艺术课,她感触颇多。她发现,原来艺术离自己并不遥远,它就在生活的过程里,还可以变成自己和孩子间的游戏。 圈友丹说,一页纸的书香就能让她感觉到美,感觉到艺术气息。 圈友姗曾向学艺术的朋友请教,审美是可以教的吗。圈友钒回应了这个问题,她认为审美力是可以学习的,是有章可循的。她分享了自己电影方向的学习经历。她会通过各方面的信息了解,去让自己更接近这个作品,接触多了,感知力也渐而得以提升。 圈友大安由此想到,艺术感知的一个前提莫不是好奇心。先有积极的好奇,才会有了解的意愿,继而才会有审美感知的过程。也许,好奇心也是我们和创意之间的一个链接桥梁。 这里提到了关于灵感的话题。 圈友大安想起看《TechFellas》中,作曲家亨德尔创作《TechFellas》时的场景,那种灵感袭来、让人茶不思饭不想的癫狂状态。这种非正常状态,让人容易将灵感和某种通灵联系起来,或者将

堕落的番茄 · 评分 8.7/10

只有这样,才是完整的一生相伴吧。虽然逃到国外安度一生也很好,那样,才是一生不得安宁。他想要的,她想要的,无非就是一生相伴吧

土肥圆 · 评分 7.7/10

挺好挺使用的一本剧,挺清新的。 情绪整理三个方法 抽离:独处,转移注意力,如厕策略。 只考虑事情,不放纵情绪,把注意力放在下一步应该怎么做。 用积极的语言代替消极。 负面情绪克服列表 如果你发脾气了,智商会降为0,敌人就会乘虚而入拿下你。怎么可以给对手可乘之机? 生气 表现:生气实际是一种对自己对比人不满意的外在爆发。 阿德勒 课题分离,谁的事情谁承担 do:第二招 烦躁 表现:这样也不行,那样也不行 do:降低要求: do:降低信息输入:别听别人咋说了,也别查了,赶快干活把。 孤独 想和他人产生联系却联系不上。孤独是一种状态和心态。 do:学会和孤独相处。了解孤独是每一个人的必修课 怨恨 人生七苦:生老病死,爱别离,怨憎会,求不得。 表现:我做的是错,但是你对我做的更恶心。 do:翻篇儿,斩断。再往好里看。处理不了矛头就是指向自己。 嫉妒 表现:看不得别人比自己好。 do:真心恭喜别人;全场景看待。eg高考,比同班没用,眼窝太浅,要战胜的是全国,要有大格局。 自卑 表现:对自己不满。 阿德勒认为自卑情绪和自卑情节不同,自卑情绪是有益情绪,前进动力。自卑情节是:天下就我最可怜,是有害的。 do:正常的情绪,世界上没有完美的人。 战胜拖延7步 从简单工作开始(拖延可能是畏难情绪) 从自己喜欢的工作开始 列个表,整理思绪 感谢自己 花一天来模范身边工作效高的人,坚持一天,再坚持一天。装的变成真的 不顺利的时候捎带做一些自己擅长的事情,及时休息(半天)。 活动身体,释放能量。大声说话。 总结 请与情绪共而不是掌控它,认可他的存在并和他相处。一般谈及“掌控”,大都没有好下场。 情绪是一种能量,但是不能让他肆意奔腾。 用一种长远眼光(大家都会死的啊)看我们的现在,会发现一切无足轻重

徐怼怼 · 评分 4.4/10

因为是1980年代的书,所以之前的一些设计对于我这样的门外汉来说太陌生了,这大概是唯一的缺点。书中提到的许多设想在今天已经实现,一些繁复的设计到现在也有了更好的解决方案。有用无用的设计都在发挥着一个共同的作用:推动消费者的成长。比如说,现在的人看到水龙头已经可以轻易分辨到底是使用了。

浪漫不死 · 评分 5.4/10

零零散散地看完了这部剧,实在有些为程先生难过。结局王琦瑶的死也让我意外......最喜欢书中关于王琦瑶故乡的那段文字,有一种淡淡的江南水乡的韵味。

DuTe 群 · 评分 9.8/10

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