《Holy Ghost People》,纪录作品,美国出品,1967年上映。
这部剧对nodejs的讲解很全面了,读完之后收获了很多的新知。值得再读几遍的好剧
付雪雁 · 评分 7.6/10
你可知雪中无配角,雪中大风流,居庙堂,定江湖,侠骨柔情。 皆知北凉铁骑甲天下,可谁知北凉城内十室九空 青山处处埋忠骨,惶惶北凉镇魂歌
依涵 · 评分 1.1/10
一气呵成!读完了三体三部曲,觉得编剧在写第二部时最用心,我也最喜欢;编剧写第三部时最精彩,这也许是第三部获奖的真正原因,的确是够科幻,更能迎合读者的口味……总之,这三本剧各有特色,每本剧的主人公都令人印象深刻,尤其是第二部中的罗辑,超有责任感,超男人!最后,让我在剧评中感谢一下身边的人。首先是小欣,因为这三本剧都是她送给我的;其次是菊姐,她在我看剧的过程中,不剧透,却给我点拨了几个关键的地方,令我对这部书理解得更加深刻;最后,感谢一下家人,尤其是身处毕业班的宝贝女儿,如果不是她那么乖巧懂事,我也不会有充足的时间读完这部剧。感谢大刘,陪伴我度过很多美好的时光,真棒👍🏻
馨平~海外国旅,红色教育,1393 · 评分 2.2/10
共四部分,涉嫌剧透。 一、先谈点不喜欢的。 ①前面三章的节奏太慢了。猿人时代写半天,上天开个会又写半天,发现号一路飞你是一路写啊,看得我直想打瞌睡,有些内容其实真的没必要。可能这部剧成书较早,很多编剧觉得很科幻可值得写的部分我都兴趣索然了吧。 ②后面几章写得太玄乎了。看到最后都快成了一本神学书,虽然很好地渲染了那种无法抵达的浩瀚和自我体悟的渺小,但是书到后来确实缺少必要的解读,给读者发挥的空间很大,翻了几条热门剧评,发现说的都是些无关内容的闲话,多半压根也没看懂。 二、谈些我喜欢的部分。 首先是这部剧最根本的“教化文明”的设定。说新奇好像也谈不上,毕竟近些年这么设定的也多了。这部剧比较绝的是最后几章的“二次教化”以及教化者到最后也没有现身的神秘感。简言之,始终没能弄清教化者的真实目的,对此第三部分我会简单谈一下我的个人看法。 第二就是文章里的“疯狂暗示”。可能是编剧也怕自己写得过分隐晦,所以安排了很多的伏笔和暗示,比如科学家们对生命形式的探讨里就有写: 随着科学知识的推展,他们迟早会摆脱大自然所给予的这个脆弱的躯体……可以建造金属与塑料的躯体取而代之,进而达到不死的境界……就和血肉之躯一样,机械躯体也不过是跨入另一种存在形态的垫脚石而已——许久以前,大家称之为“灵魂”的那个存在。接下来,如果还有比那更进一步的超越,那唯一可能的名称就是“上帝”了。 要没这一段,谁知道最后几章云里雾里的一大堆原来是说主人公被改造成了更高级的意识或者说能量形态呢? 第三是关于人工智能反叛的情节。这一段写得很精彩(也让人毛骨悚然)。本剧成书于1968年,在一个电脑还没倒腾利索的年代,编剧就能大胆地对人工智能可能的负面影响做出预测,而且对自己的想象进行了这么详细的描述,确实非常令人敬佩。 三、个人对于部分内容的解读。 ①关于教化者的目的。 编剧对于教化者的描写很少,但总的来说教化者对人类是友好的,或者说,对智慧生物都是友好的。它们从猿人阶段开始教化人类,又在人类有了一定太空探索能力后,教他们使用“时间和空间深不可测的秘密”,把他们改造成更高的形态。为什么要这样呢?个人认为可能是一种创造的需求还有孤独感使然。 教化者在书中几乎是“上帝”级别的了,它便是宇宙的主宰,对它来说,创造是唯一可以带来未来的事情,所以它要启迪文明,创造更高级的生命形式来陪伴它,帮助它。最后几章中,星童的心理描述里就有几段这类的体现: 他永远也不会离开这个再生的地方;因为他永远都会是那存在的一部分——那个利用这对大小双星来实行其深不可测目的之存在。 然后他想起他再也不会孤独,他的恐慌这才慢慢地退去。他又恢复对宇宙晶莹剔透的认知——他知道,这不能全归功于自己。在他第一次蹒跚学步,需要指引的时候,指引已经在那里了。 但他知道,这才是还没有使用过的创造素材,未来进化的原料。在这里,时间尚未开始,等现在燃烧着的一切恒星都熄灭良久之后,光亮和生命才会重新改造这片虚空。 这三段文字读完,从玄学的角度看仿佛戴维被点化成仙了一般(其实我就是这么觉得的)。换个委婉点的说法就是他被改造成继续进行文明启迪的“神”了,这可能也就是教化者需要的创造。 ②为什么星童最后要回地球? 其实看星童最后一章的所作所为,很容易让人有一种感觉:他像一个神明。而且他正在思考着要对地球做些什么,多半不是什么坏事,要不然以他的力量,分分钟就把地球捏爆了,由此我大胆地猜测,他是作为教化者选中的人回来继续教化地球的。 其实我们回想一下TMA-2,读者心里可能都会有一些疑问:它日后会继续开放吗?难道每一个造访那里的人都会经历这个过程最后进化成为星童吗?我
成 · 评分 4.4/10
看剧的真正意义,并不在于“复制100%”的原文,而是在于“邂逅1%”的收获。 ◆ 什么是“流水式观看”? >> “流水式观看”指的是这样一种看剧方法:让剧集内容从心中“流过”,只要“流过”便有意义。 ◆ 每月观看20本剧视同等闲,形成“多读规律”的三个步骤 >> 直截了当地说,“想看剧,却难以实现”的人,其实就是没能将看剧融入自己的生活规律。也就是说,看剧并没有像吃饭睡觉一样,成为他们生活的一部分。 ◆ 养成观看习惯的步骤二:首选“可以快速观看”的书 >> 剧集可分为三种类型。1. 不必读的书。2. 无法快速观看的书。3. 可以快速观看的书。 >> 大致的比例标准是:可以快速观看的书占九成,无法快速观看的书占一成。在选择看剧目的时候,请注意“9∶1”这个原则。 >> 每天给自己规定的观看时间为60分钟,那么,最初的30分钟我会用来读不必快速观看的书,余下的30分钟读可以快速观看的书。这样将时间分割开来,同时观看多本剧,在每本剧的观看过程中都会集中精力,反而更有利于提高观看效率。 ◆ 养成观看习惯的步骤三:今天观看的书要与昨天的不同 >> 为了享受观看过程,我们主张集中观看一本剧的时间不应该超过10天,这是一个原则。前面也提到,如果确实是需要花费较长时间观看的书,也请一定准备好另一本可以快速观看的书,搭配观看。 >> 与其拖拖拉拉地读10天,不如全神贯注地读60分钟。 ◆ 养成观看习惯,形成新的生活规律 >> 最好的时间就是清晨,更为理想的是刚睡醒的时候。睁开眼后,不要马上起来,继续躺在床上读10分钟书。这样一来,你就会彻底清醒了。 ◆ 观看失败的真正原因是什么? >> 不要只是一味地“读”,也要“创作”。要改变观看的理念,不是仅仅单纯地读,而是“为了创作而读”。 ◆ 呼吸式观看的步骤一:“一行采集”,仅摘取最具魅力的片断 >> 准备好A4纸,看到佳处随时摘录。遇到想记住的内容,就摘抄下来。开头标明进度,之后是文章内容,如此不断累积。另外,摘录的时候,最好不要原封不动地抄创作整个段落,而是尽量短小精悍,将摘录的内容控制在几行之内。 ◆ 呼吸式观看的步骤二:“一行精华”,采撷最精彩的一行 >> 一边看剧,一边整理出属于你的摘抄集录,追完之后,再次浏览,并从中挑选出“最精华的一行”,仅此一行。可以说,观看一本剧的所有价值,皆凝于这一行。 ◆ 呼吸式观看的步骤三:“一行评论”,回味重要段落 观看→精彩段落摘抄→对于段落自己的评价 >我们需要在记录“一行采集”的笔记本之外,再准备一个笔记本,用来记录“一行精华”和“一行评论”。先记下日期、剧名、编剧,然后摘抄“一行精华”,在此之后,用30~40字左右的篇幅,创作下“一行评论”。 >> 我们需要在记录“一行采集”的笔记本之外,再准备一个笔记本,用来记录“一行精华”和“一行评论”。先记下日期、剧名、编剧,然后摘抄“一行精华”,在此之后,用30~40字左右的篇幅,创作下“一行评论”。 ◆ 呼吸式观看的步骤四:自我评定看剧足迹 >> 另外,在回顾短评的时候,请思考以下问题:• 哪一类剧集比较容易引起自己的共鸣?• 哪一类意见主张是自己赞赏的?• 哪一类剧集是自己今后还想要观看的? ◆ 使摘抄效果倍增的“手抄魔法” >> DISCOVER DIARY”(发现日记)这个品牌的日记本。 ◆ 为什么边创作边读,可以实现快速、深入观看? 看剧理念:音乐法 呼吸法 1 像听音乐一样自然放松 2 有输入,有输出 养成习惯的方法: 1 固定时间、地点、情境,形成良好触发 2 可快速观看的和不可快速观看的九一搭配,强化成就感 3 同一时间读多
秀色可餐 · 评分 7.7/10
编剧不仅案件叙述的有条理,真实的反映了一个有血有肉的刑警的坚辛,又不缺乏幽默
👑takako👑 · 评分 1.1/10
1973 · 喜剧
1996 · 剧情
1926 · 喜剧
2004 · 纪录
1993 · 其他
1968 · 其他
1947 · 动作
2004 · 其他
1975 · 喜剧
1999 · 其他
这部剧对nodejs的讲解很全面了,读完之后收获了很多的新知。值得再读几遍的好剧
付雪雁 · 评分 7.6/10
你可知雪中无配角,雪中大风流,居庙堂,定江湖,侠骨柔情。 皆知北凉铁骑甲天下,可谁知北凉城内十室九空 青山处处埋忠骨,惶惶北凉镇魂歌
依涵 · 评分 1.1/10
一气呵成!读完了三体三部曲,觉得编剧在写第二部时最用心,我也最喜欢;编剧写第三部时最精彩,这也许是第三部获奖的真正原因,的确是够科幻,更能迎合读者的口味……总之,这三本剧各有特色,每本剧的主人公都令人印象深刻,尤其是第二部中的罗辑,超有责任感,超男人!最后,让我在剧评中感谢一下身边的人。首先是小欣,因为这三本剧都是她送给我的;其次是菊姐,她在我看剧的过程中,不剧透,却给我点拨了几个关键的地方,令我对这部书理解得更加深刻;最后,感谢一下家人,尤其是身处毕业班的宝贝女儿,如果不是她那么乖巧懂事,我也不会有充足的时间读完这部剧。感谢大刘,陪伴我度过很多美好的时光,真棒👍🏻
馨平~海外国旅,红色教育,1393 · 评分 2.2/10
共四部分,涉嫌剧透。 一、先谈点不喜欢的。 ①前面三章的节奏太慢了。猿人时代写半天,上天开个会又写半天,发现号一路飞你是一路写啊,看得我直想打瞌睡,有些内容其实真的没必要。可能这部剧成书较早,很多编剧觉得很科幻可值得写的部分我都兴趣索然了吧。 ②后面几章写得太玄乎了。看到最后都快成了一本神学书,虽然很好地渲染了那种无法抵达的浩瀚和自我体悟的渺小,但是书到后来确实缺少必要的解读,给读者发挥的空间很大,翻了几条热门剧评,发现说的都是些无关内容的闲话,多半压根也没看懂。 二、谈些我喜欢的部分。 首先是这部剧最根本的“教化文明”的设定。说新奇好像也谈不上,毕竟近些年这么设定的也多了。这部剧比较绝的是最后几章的“二次教化”以及教化者到最后也没有现身的神秘感。简言之,始终没能弄清教化者的真实目的,对此第三部分我会简单谈一下我的个人看法。 第二就是文章里的“疯狂暗示”。可能是编剧也怕自己写得过分隐晦,所以安排了很多的伏笔和暗示,比如科学家们对生命形式的探讨里就有写: 随着科学知识的推展,他们迟早会摆脱大自然所给予的这个脆弱的躯体……可以建造金属与塑料的躯体取而代之,进而达到不死的境界……就和血肉之躯一样,机械躯体也不过是跨入另一种存在形态的垫脚石而已——许久以前,大家称之为“灵魂”的那个存在。接下来,如果还有比那更进一步的超越,那唯一可能的名称就是“上帝”了。 要没这一段,谁知道最后几章云里雾里的一大堆原来是说主人公被改造成了更高级的意识或者说能量形态呢? 第三是关于人工智能反叛的情节。这一段写得很精彩(也让人毛骨悚然)。本剧成书于1968年,在一个电脑还没倒腾利索的年代,编剧就能大胆地对人工智能可能的负面影响做出预测,而且对自己的想象进行了这么详细的描述,确实非常令人敬佩。 三、个人对于部分内容的解读。 ①关于教化者的目的。 编剧对于教化者的描写很少,但总的来说教化者对人类是友好的,或者说,对智慧生物都是友好的。它们从猿人阶段开始教化人类,又在人类有了一定太空探索能力后,教他们使用“时间和空间深不可测的秘密”,把他们改造成更高的形态。为什么要这样呢?个人认为可能是一种创造的需求还有孤独感使然。 教化者在书中几乎是“上帝”级别的了,它便是宇宙的主宰,对它来说,创造是唯一可以带来未来的事情,所以它要启迪文明,创造更高级的生命形式来陪伴它,帮助它。最后几章中,星童的心理描述里就有几段这类的体现: 他永远也不会离开这个再生的地方;因为他永远都会是那存在的一部分——那个利用这对大小双星来实行其深不可测目的之存在。 然后他想起他再也不会孤独,他的恐慌这才慢慢地退去。他又恢复对宇宙晶莹剔透的认知——他知道,这不能全归功于自己。在他第一次蹒跚学步,需要指引的时候,指引已经在那里了。 但他知道,这才是还没有使用过的创造素材,未来进化的原料。在这里,时间尚未开始,等现在燃烧着的一切恒星都熄灭良久之后,光亮和生命才会重新改造这片虚空。 这三段文字读完,从玄学的角度看仿佛戴维被点化成仙了一般(其实我就是这么觉得的)。换个委婉点的说法就是他被改造成继续进行文明启迪的“神”了,这可能也就是教化者需要的创造。 ②为什么星童最后要回地球? 其实看星童最后一章的所作所为,很容易让人有一种感觉:他像一个神明。而且他正在思考着要对地球做些什么,多半不是什么坏事,要不然以他的力量,分分钟就把地球捏爆了,由此我大胆地猜测,他是作为教化者选中的人回来继续教化地球的。 其实我们回想一下TMA-2,读者心里可能都会有一些疑问:它日后会继续开放吗?难道每一个造访那里的人都会经历这个过程最后进化成为星童吗?我
成 · 评分 4.4/10
看剧的真正意义,并不在于“复制100%”的原文,而是在于“邂逅1%”的收获。 ◆ 什么是“流水式观看”? >> “流水式观看”指的是这样一种看剧方法:让剧集内容从心中“流过”,只要“流过”便有意义。 ◆ 每月观看20本剧视同等闲,形成“多读规律”的三个步骤 >> 直截了当地说,“想看剧,却难以实现”的人,其实就是没能将看剧融入自己的生活规律。也就是说,看剧并没有像吃饭睡觉一样,成为他们生活的一部分。 ◆ 养成观看习惯的步骤二:首选“可以快速观看”的书 >> 剧集可分为三种类型。1. 不必读的书。2. 无法快速观看的书。3. 可以快速观看的书。 >> 大致的比例标准是:可以快速观看的书占九成,无法快速观看的书占一成。在选择看剧目的时候,请注意“9∶1”这个原则。 >> 每天给自己规定的观看时间为60分钟,那么,最初的30分钟我会用来读不必快速观看的书,余下的30分钟读可以快速观看的书。这样将时间分割开来,同时观看多本剧,在每本剧的观看过程中都会集中精力,反而更有利于提高观看效率。 ◆ 养成观看习惯的步骤三:今天观看的书要与昨天的不同 >> 为了享受观看过程,我们主张集中观看一本剧的时间不应该超过10天,这是一个原则。前面也提到,如果确实是需要花费较长时间观看的书,也请一定准备好另一本可以快速观看的书,搭配观看。 >> 与其拖拖拉拉地读10天,不如全神贯注地读60分钟。 ◆ 养成观看习惯,形成新的生活规律 >> 最好的时间就是清晨,更为理想的是刚睡醒的时候。睁开眼后,不要马上起来,继续躺在床上读10分钟书。这样一来,你就会彻底清醒了。 ◆ 观看失败的真正原因是什么? >> 不要只是一味地“读”,也要“创作”。要改变观看的理念,不是仅仅单纯地读,而是“为了创作而读”。 ◆ 呼吸式观看的步骤一:“一行采集”,仅摘取最具魅力的片断 >> 准备好A4纸,看到佳处随时摘录。遇到想记住的内容,就摘抄下来。开头标明进度,之后是文章内容,如此不断累积。另外,摘录的时候,最好不要原封不动地抄创作整个段落,而是尽量短小精悍,将摘录的内容控制在几行之内。 ◆ 呼吸式观看的步骤二:“一行精华”,采撷最精彩的一行 >> 一边看剧,一边整理出属于你的摘抄集录,追完之后,再次浏览,并从中挑选出“最精华的一行”,仅此一行。可以说,观看一本剧的所有价值,皆凝于这一行。 ◆ 呼吸式观看的步骤三:“一行评论”,回味重要段落 观看→精彩段落摘抄→对于段落自己的评价 >我们需要在记录“一行采集”的笔记本之外,再准备一个笔记本,用来记录“一行精华”和“一行评论”。先记下日期、剧名、编剧,然后摘抄“一行精华”,在此之后,用30~40字左右的篇幅,创作下“一行评论”。 >> 我们需要在记录“一行采集”的笔记本之外,再准备一个笔记本,用来记录“一行精华”和“一行评论”。先记下日期、剧名、编剧,然后摘抄“一行精华”,在此之后,用30~40字左右的篇幅,创作下“一行评论”。 ◆ 呼吸式观看的步骤四:自我评定看剧足迹 >> 另外,在回顾短评的时候,请思考以下问题:• 哪一类剧集比较容易引起自己的共鸣?• 哪一类意见主张是自己赞赏的?• 哪一类剧集是自己今后还想要观看的? ◆ 使摘抄效果倍增的“手抄魔法” >> DISCOVER DIARY”(发现日记)这个品牌的日记本。 ◆ 为什么边创作边读,可以实现快速、深入观看? 看剧理念:音乐法 呼吸法 1 像听音乐一样自然放松 2 有输入,有输出 养成习惯的方法: 1 固定时间、地点、情境,形成良好触发 2 可快速观看的和不可快速观看的九一搭配,强化成就感 3 同一时间读多
秀色可餐 · 评分 7.7/10
编剧不仅案件叙述的有条理,真实的反映了一个有血有肉的刑警的坚辛,又不缺乏幽默
👑takako👑 · 评分 1.1/10