《国境线Border Line》，其他作品，法国,瑞士出品，1992年上映。
2021-72读之前挺好奇能从这本前苏联教育家上世纪写的书里收获什么，出乎意料的是没读多久我甚至觉得这部剧可以命名为《国境线Border Line》，书中的教育理念是历久弥新的。 苏霍姆林斯基坚信没有其他任何一个行业比教师更具有求知精神、更不满现状、更执着地追求创造思想，他在书里讲述了教师如何成长为教育者（而不是监督者），教师如何进行知识教育、情感教育、劳动教育、公民教育等等，他把爱国教育的出发点立足于对母亲的爱、对女性的尊重这一点非常触动我。 书中给出了从基础教育到高等教育的各种建议，他特别强调生命初期的教育，强调对儿童的尊重，因为童年世界是明亮、充实而富有变现力的，教师需要用心去感知孩子的所见所为，从小教育孩子热爱观看、热爱思考、热爱生活，在潜移默化中培养人性、敏感、灵敏和同情心，让他们知道什么是劳动、什么是尊严、什么是友谊，学会关怀他人，关心社会。好好看剧也要好好做人，不仅要拥有清晰、求知的头脑，还要有善良、高尚的心灵。 总之，虽然书名是国境线Border Line（完全可以作为工具书使用），但是其中许多经验完全可以用来指导每个人的工作和生活，对于家长学习如何进行良好的家庭教育也很有价值。
醉月飞觞 · 评分 6.5/10
此心如水，不流则腐，腐则人无趣，人则不可为人也。 人不可一日不看剧，不可一日不思考。 人这一生得力在立志自拔于流俗。而困而知，而勉而行，历百千艰阻而不挫屈，不求近效，铢积寸累。受之以虚②，将之以勤，植③之以刚，贞④之以恒，帅之以诚⑤，勇猛精进，坚苦卓绝。如斯而已，如斯而已。 拙而诚~让我们做一个有信仰的傻子。 按规律办事，实事求是，凭能耐吃饭。
欣漠然👣 · 评分 2.2/10
很多很多的小故事串联起来，但是每一个轻描淡写的故事里都有很多值得学习的地方
南枫 · 评分 3.2/10
看完这部剧收获满满，也知道了怎么样对待孩子各种各样的问题，我要和孩子一起努力，一起成长！
[email protected] · 评分 4.3/10
枯燥
Denise Liu · 评分 2.1/10
导演剧作都有不足。但能感受到一种力量，大家都极力想向一个高的目标靠拢。不容易。
黒川しゅんりん · 评分 8.7/10
2001 · 短片
2000 · 其他
1989 · 动作
2004 · 纪录
2008 · 纪录
1986 · 喜剧
2006 · 动作
2006 · 喜剧
2021-72读之前挺好奇能从这本前苏联教育家上世纪写的书里收获什么，出乎意料的是没读多久我甚至觉得这部剧可以命名为《国境线Border Line》，书中的教育理念是历久弥新的。 苏霍姆林斯基坚信没有其他任何一个行业比教师更具有求知精神、更不满现状、更执着地追求创造思想，他在书里讲述了教师如何成长为教育者（而不是监督者），教师如何进行知识教育、情感教育、劳动教育、公民教育等等，他把爱国教育的出发点立足于对母亲的爱、对女性的尊重这一点非常触动我。 书中给出了从基础教育到高等教育的各种建议，他特别强调生命初期的教育，强调对儿童的尊重，因为童年世界是明亮、充实而富有变现力的，教师需要用心去感知孩子的所见所为，从小教育孩子热爱观看、热爱思考、热爱生活，在潜移默化中培养人性、敏感、灵敏和同情心，让他们知道什么是劳动、什么是尊严、什么是友谊，学会关怀他人，关心社会。好好看剧也要好好做人，不仅要拥有清晰、求知的头脑，还要有善良、高尚的心灵。 总之，虽然书名是国境线Border Line（完全可以作为工具书使用），但是其中许多经验完全可以用来指导每个人的工作和生活，对于家长学习如何进行良好的家庭教育也很有价值。
醉月飞觞 · 评分 6.5/10
此心如水，不流则腐，腐则人无趣，人则不可为人也。 人不可一日不看剧，不可一日不思考。 人这一生得力在立志自拔于流俗。而困而知，而勉而行，历百千艰阻而不挫屈，不求近效，铢积寸累。受之以虚②，将之以勤，植③之以刚，贞④之以恒，帅之以诚⑤，勇猛精进，坚苦卓绝。如斯而已，如斯而已。 拙而诚~让我们做一个有信仰的傻子。 按规律办事，实事求是，凭能耐吃饭。
欣漠然👣 · 评分 2.2/10
很多很多的小故事串联起来，但是每一个轻描淡写的故事里都有很多值得学习的地方
南枫 · 评分 3.2/10
看完这部剧收获满满，也知道了怎么样对待孩子各种各样的问题，我要和孩子一起努力，一起成长！
[email protected] · 评分 4.3/10
枯燥
Denise Liu · 评分 2.1/10
导演剧作都有不足。但能感受到一种力量，大家都极力想向一个高的目标靠拢。不容易。
黒川しゅんりん · 评分 8.7/10