《好奇的乔治Curious George》，经典作品，美国出品，1979年上映。
一段好的感情是需要双方用心经营的。 除了反社会型人格，其余的八种人格（自恋型人格、表演型人格、偏执型人格、强迫型人格、回避型人格、依赖型人格、边缘型人格、抑郁型人格） 编剧在最后都给出了相应的“双方的感情经营”的一些方法。 双方视角的对比，能让读者以客观的角度认识每一种人格。编剧将每一种人格都分析的让读者浅显易懂，虽然编剧在文章开头就告诫读者：“我希望读者在观看本剧时不要简单地对号入座，或者对你的另一半进行归类，因为任何结论都可能对现有的亲密关系造成伤害。”但依然依然让人不由得就“对号入座”。无论是哪种人格，编剧都没有一味地去批判，而是通过人格的行为，剖析背后形成如此人格的真正原因。当我们了解一个人从小的教育，父母关系，自我认知等种种因素的影响后，我们就可以更好的理解这种人格的心理，对症下药，缓和彼此的关系，共同成长，促进关系的良性循环。 有这种人格并不可怕，可怕的是自己没有意识到，在无意中伤害了对方却不自知，将彼此的距离越推越远，解铃还须系铃人，只有反省自己的行为，才能更好的成为“好的另一半”。编剧在最后都相应的推荐了电影，真的很棒！九种人格或许就隐藏在我们的身边，读了这部剧除了“照镜子”反省自己，我们更要分辨，去了解自己需要，适合的伴侣。 经营这个词，在读过本剧以后更觉重要，这个世界没有天生一对，有的是相爱的人相敬如宾，彼此包容，鼓励，期待和珍惜。两个亲密的人愿意为对方付出，为对方承担，知他长处，晓他短处。愿我们都能拥有美好的另一半，幸福在当下～
千语 · 评分 9.8/10
2020年5月就接触本剧了，给我印象最深的是买股票要买经营现金流大于净利润的，我2020年12居然还跑去买苏宁，也是没谁了，就算后期苏宁能涨上来，这笔投资也是错误的。当以此为鉴，避免投资经营现金流＜净利润的企业。
李倩Sylvie · 评分 8.8/10
男女主的爱情描写的淋漓尽致：不是一直你侬我侬，而是交织着无言的信任，相互依靠，走上的辉煌
美腻的柔柔 · 评分 3.2/10
我们所有的努力都是为了确保孩子能健康成长。 父母不仅是孩子的情感引导者，更是他们的榜样，所以育儿先育己，然后再谈情感引导教育吧。 一.不要让成年人的烦恼去侵蚀孩子的世界。 流水清浊在其源，父母自身要注意以下几点： 父母自身的情绪才是教育过程中的最大障碍。所以父母首先要学会管理好自己的情绪，否则一切都是徒劳。你如何理解、体会和表达自己的感情将直接影响孩子对情感的理解和表达。尽量不要带情绪教育孩子，不要把自己的问题和期望强加给你的孩子，否则会让你和孩子都变得焦虑。但可以给孩子传递一个信息：每个人有权利生气，并且生气也是可以调节和控制的一种情绪。 保证你的言行一致，错了就认错。这样可以让孩子明白人无完人，所有的人都会犯错，所有的人都有喜怒哀乐。父母勇于承认错误，就是在用自然和健康的方式来帮助孩子去面对世界的不完美，并指导他们去建立和维持与他人的关系。 育儿过程中别忘了精彩的自己。有了孩子并不意味着你不能腾出时间来照顾自己，能兼顾自身精神生活的父母才能更好地照顾孩子。 二.情感引导式教育 情感引导饱含尊重和温柔，其本质就是帮助孩子正确辨认情感（情绪是什么），并自由轻松地表达情感（可以怎么做），从而管理好自己的情感。情感引导有助于激发孩子的内在动力，提高孩子的情商及沟通能力。在和孩子共同成长过程中，我们要尊重孩子的想法和感受，换位思考，理解他们的困难，同时也要严格地设定限度。当孩子没有按我们的理想方面表现时，不要指望他们会立刻变好，更不要挖苦或者羞辱孩子。时刻警惕不要对孩子实施控制、否定、威胁等饮鸩止渴式的教育手段,虽然这么做大多数时候能立竿见影地解决问题，但是从长远来看，由于他们长期受到恐吓/否定/压抑，便会渴望得到放纵的机会（寻求释放口）,当这种机会出现的时候,他们就会毫不犹豫地抓住并肆意利用,后果可想而知。 情感引导的关键步骤： 提前播下种子 播下种子是要提前让孩子知道，在特定的情况下会发生什么事情，以及你对他的要求是什么。如果事先知道要求是怎样的，这样就能减少孩子的抵触，孩子就更有可能合作。 观察和判断 其本质是关注，关注孩子的行为——仔细观察你的孩子并了解他的个性，这有助于你预测何时可能会面临挑战，并提前做好准备。 聆听 认真听孩子的诉求，不要敷衍，孩子会发现你的敷衍行为。 ps ：如果孩子请求你的帮助，你可以提供一些建议，但不要直接告诉他答案或者干脆代劳，而是要引导他去自己去想办法解决，你可以示范，但一定要给他自己动手的机会，这是在尊重他的想法。
末末 · 评分 8.8/10
托翁构筑了一个罪人的世界，一个最终完成救赎的精神世界。 故事主线明确，随情节发展穿插许多的支线深化主线。犹如编织一张时代的巨网，随着情节的发展网格由边缘到中心越织越密。 在读中，感受故事中人性精神的高度，历经这场洗礼。
戴yj · 评分 8.8/10
甄嬛传都看完了，上海的疫情还没结束，只是周末结束了。
王大旭 · 评分 7.6/10
1947 · 剧情
1991 · 剧情
1981 · 其他
2003 · 犯罪
1998 · 其他
2005 · 剧情
1985 · 动作
2005 · 短片
一段好的感情是需要双方用心经营的。 除了反社会型人格，其余的八种人格（自恋型人格、表演型人格、偏执型人格、强迫型人格、回避型人格、依赖型人格、边缘型人格、抑郁型人格） 编剧在最后都给出了相应的“双方的感情经营”的一些方法。 双方视角的对比，能让读者以客观的角度认识每一种人格。编剧将每一种人格都分析的让读者浅显易懂，虽然编剧在文章开头就告诫读者：“我希望读者在观看本剧时不要简单地对号入座，或者对你的另一半进行归类，因为任何结论都可能对现有的亲密关系造成伤害。”但依然依然让人不由得就“对号入座”。无论是哪种人格，编剧都没有一味地去批判，而是通过人格的行为，剖析背后形成如此人格的真正原因。当我们了解一个人从小的教育，父母关系，自我认知等种种因素的影响后，我们就可以更好的理解这种人格的心理，对症下药，缓和彼此的关系，共同成长，促进关系的良性循环。 有这种人格并不可怕，可怕的是自己没有意识到，在无意中伤害了对方却不自知，将彼此的距离越推越远，解铃还须系铃人，只有反省自己的行为，才能更好的成为“好的另一半”。编剧在最后都相应的推荐了电影，真的很棒！九种人格或许就隐藏在我们的身边，读了这部剧除了“照镜子”反省自己，我们更要分辨，去了解自己需要，适合的伴侣。 经营这个词，在读过本剧以后更觉重要，这个世界没有天生一对，有的是相爱的人相敬如宾，彼此包容，鼓励，期待和珍惜。两个亲密的人愿意为对方付出，为对方承担，知他长处，晓他短处。愿我们都能拥有美好的另一半，幸福在当下～
千语 · 评分 9.8/10
2020年5月就接触本剧了，给我印象最深的是买股票要买经营现金流大于净利润的，我2020年12居然还跑去买苏宁，也是没谁了，就算后期苏宁能涨上来，这笔投资也是错误的。当以此为鉴，避免投资经营现金流＜净利润的企业。
李倩Sylvie · 评分 8.8/10
男女主的爱情描写的淋漓尽致：不是一直你侬我侬，而是交织着无言的信任，相互依靠，走上的辉煌
美腻的柔柔 · 评分 3.2/10
我们所有的努力都是为了确保孩子能健康成长。 父母不仅是孩子的情感引导者，更是他们的榜样，所以育儿先育己，然后再谈情感引导教育吧。 一.不要让成年人的烦恼去侵蚀孩子的世界。 流水清浊在其源，父母自身要注意以下几点： 父母自身的情绪才是教育过程中的最大障碍。所以父母首先要学会管理好自己的情绪，否则一切都是徒劳。你如何理解、体会和表达自己的感情将直接影响孩子对情感的理解和表达。尽量不要带情绪教育孩子，不要把自己的问题和期望强加给你的孩子，否则会让你和孩子都变得焦虑。但可以给孩子传递一个信息：每个人有权利生气，并且生气也是可以调节和控制的一种情绪。 保证你的言行一致，错了就认错。这样可以让孩子明白人无完人，所有的人都会犯错，所有的人都有喜怒哀乐。父母勇于承认错误，就是在用自然和健康的方式来帮助孩子去面对世界的不完美，并指导他们去建立和维持与他人的关系。 育儿过程中别忘了精彩的自己。有了孩子并不意味着你不能腾出时间来照顾自己，能兼顾自身精神生活的父母才能更好地照顾孩子。 二.情感引导式教育 情感引导饱含尊重和温柔，其本质就是帮助孩子正确辨认情感（情绪是什么），并自由轻松地表达情感（可以怎么做），从而管理好自己的情感。情感引导有助于激发孩子的内在动力，提高孩子的情商及沟通能力。在和孩子共同成长过程中，我们要尊重孩子的想法和感受，换位思考，理解他们的困难，同时也要严格地设定限度。当孩子没有按我们的理想方面表现时，不要指望他们会立刻变好，更不要挖苦或者羞辱孩子。时刻警惕不要对孩子实施控制、否定、威胁等饮鸩止渴式的教育手段,虽然这么做大多数时候能立竿见影地解决问题，但是从长远来看，由于他们长期受到恐吓/否定/压抑，便会渴望得到放纵的机会（寻求释放口）,当这种机会出现的时候,他们就会毫不犹豫地抓住并肆意利用,后果可想而知。 情感引导的关键步骤： 提前播下种子 播下种子是要提前让孩子知道，在特定的情况下会发生什么事情，以及你对他的要求是什么。如果事先知道要求是怎样的，这样就能减少孩子的抵触，孩子就更有可能合作。 观察和判断 其本质是关注，关注孩子的行为——仔细观察你的孩子并了解他的个性，这有助于你预测何时可能会面临挑战，并提前做好准备。 聆听 认真听孩子的诉求，不要敷衍，孩子会发现你的敷衍行为。 ps ：如果孩子请求你的帮助，你可以提供一些建议，但不要直接告诉他答案或者干脆代劳，而是要引导他去自己去想办法解决，你可以示范，但一定要给他自己动手的机会，这是在尊重他的想法。
末末 · 评分 8.8/10
托翁构筑了一个罪人的世界，一个最终完成救赎的精神世界。 故事主线明确，随情节发展穿插许多的支线深化主线。犹如编织一张时代的巨网，随着情节的发展网格由边缘到中心越织越密。 在读中，感受故事中人性精神的高度，历经这场洗礼。
戴yj · 评分 8.8/10
甄嬛传都看完了，上海的疫情还没结束，只是周末结束了。
王大旭 · 评分 7.6/10