Humphrey and Renshaw - Warning: May Contain Nuts

当你不再请求生命‘让你快乐’时——当你感知到，至少偶尔感知到这内在的寂静时——生命就能怡然自得，一刻接一刻地，自然呈现。

mosquito · 评分 3.3/10

简洁却令人震撼的结局，仿佛前面一大部分都是在为一个振聋发聩的结局做大量铺垫，读完竟产生了生理上的哽咽。 书还是要坚持着看完啊，一年前看了大半部分没坚持看完，今天看完发现原来最后更是YYDS,即使知道结局的内容，看了编剧的描写仍然赞叹，编剧的文笔真的厉害。 文中的描写非常真实，感觉很多东西甚至写的就是我自己，思想上强烈的撕扯感，娱乐的负罪感，对某些事情渴望却没有勇气追求，有时产生的绝望和迷茫，对失败的恐惧。这些东西是我最近一两年反思的，但竟然在一百年前的黑塞笔下写出来，只能说：黑塞NB。所以，自己也要认清自己的情况不是个例而是必然。既然如此，生活还是要继续面对，自由而努力的活着吧！ 所以教育应该什么样呢？有的孩子天生适合做一些事，不适合做其他的事，每个人都很不一样，那就顺其自然吧。人生已经很不容易了，如果所做不是热爱岂不是更加可悲。同时，也需要自己甚至所有人意识到，什么行业都是高尚的，这样才能真正让每个人追求热爱而不被世人眼光所束缚。虽然可能只是和乌托邦，但是至少从自己做起吧！

Sonia_W · 评分 6.6/10

“一个人可以被摧毁，但不能被打败” 这是一个简单的老渔夫的故事，他在海上航行了八十四天儿没有钓到任何鱼，有一个男孩曾经和他一起出海钓鱼，但是四十四天没有吃鱼了，于是他的父母将他转移到另外一艘船上。但是这个男孩变得依恋这位老人，并在早晨给他带来饭菜，报纸和鱼饵并且无微不至的照顾他，这是故事的辅线。真正的故事内容是从这位老人于一个清晨独自出海并抓到一条大鱼正式展开。通篇充满了人类坚韧的毅力和乐观的奋斗精神，故事极大的取材于海明威自己的生活，故事轻松活泼，简单朴实，一改海明威以往作品的“严肃”形象。 从哲学的角度来看，圣地亚哥代表着「不败」的人类精神，渴望获得更多成就，最终在战利品中迷失了方向。精神可以被压垮，但又会再次升起。途中被鲨鱼吞噬的巨大马林鱼的尸体象征着每一次成功，都会因为死亡而被忘记，而总会在之后发现的巨大鱼骨架而看到愚蠢。一个社会对个人的认可，不会因为生命的消失而消逝。 这是一本要观看并永久留存书柜的书，是遇到人生困难时再次观看的不二之选。

柯珂 · 评分 9.9/10

运用 演绎 理解不同语境下的不同意义 认知心理学研究早就发现，人们在学习一个概念的时候，花费越多的心思，尝试用自己的话语去重新演绎它，或者是尝试理解这个概念在不同语境下的不同意义，就能越牢固地掌握这个概念。 天性懒惰孕育了认知规律和心智模型 与反复观看这种复习方法相比，回想事实、概念或事件会更有效。这种方法被称为检索式练习。 听单词 看单词 在观看中翻译单词 专项中运用单词 复习单词 😪 人类在学习时可以运用多种天分，而且在“眼观六路、耳听八方”，运用全部才能和智谋学习时，效果要超过只用最熟悉的风格学习。 细化知识 用自己的语音将新知识和已知联系起来 新旧知识间的关联越多，就越有助于记忆。 ❤心智模式又叫心智模型。所谓心智模式是指深植我们心中关于我们自己、别人、组织及周围世界每个层面的假设、形象和故事。并深受习惯思维、定势思维、已有知识的局限。 心智模式是简化的知识结构认识表征，人们常用它来理解周围世界以及与周围世界进行互动。 从新知识中提取关键概念，并把这些概念组织成一个心智模型，同时把这种模型和已知联系起来。能做到这些，就能更好地掌握复杂的知识。心智模型是外部现实在心理上的一种表现。 科学“照妖镜”下的学习方法 间歇式观看/学习 效果更好 在初次观看过后，隔一段时间再观看是有意义的；但是连续多次观看只是空耗时间，好处少得可以忽略不计，而且浪费了时间，错过了耗时更少且更有效的方法。 永远不要过大的以为你所想的便是全部的事实 “有些事是已知的已知——有的事情我们知道自己知道；有些事是已知的未知，意思是我们知道有的事情是自己不知道的。但是还有未知的未知——那些我们不知道自己不知道的事情。” 知识多不等于学习能力强 “对要用到的东西一无所知，是不配谈实用的”。 知行合一 精通一件事情，既需要掌握已知，又需要清楚如何运用已知。 考试是最有效的学习策略之一 不断实践 不断考试 不断测验 自我检测:给知识链打上记忆结 “反复回忆一件事情可以增强记忆。” 学习基础知识→培养创新能力 一个人对已知掌握得越好，他就越能用有创造力的方法解决新问题。不练习独创性与想象力，就没法积累知识。同样地，没有扎实的知识基础，创新也只是空中楼阁。 检索练习 多次检索练习的效果一般都要好于只检索一次，尤其是有间隔地进行测验。后来的研究也得出了同样的结论。 为何学习越轻松，效果越不好 延迟反馈在课堂上也有好处，而且这种好处比立即反馈持久。 就学习运动技能来说，有一条理论是，如果立即反馈成了学习的一部分，那么等到真实环境下没有了这种反馈，学习者建立起来的模式就会出现缺失，进而影响表现。另一个观点是，反馈会频繁打断学习过程，带来太多变数，有碍学习者建立稳定的表现模式。 检索时付出的认知努力越大，记忆效果就越好。 稳中求胜要胜过任何的临阵磨刀🏆 经常参加测验的学生到期末考试时已经掌握了学习资料，不需要“临时抱佛脚”。 只有当头脑被迫工作时，才会将所学的东西记得更牢靠。在检索所学时付出的努力越大——只要真正做到了这一点——检索就会越好地强化你的所学。 多样化练习促进知识的活学活用 所以说在学习要有多样性、难度更高的练习 使大脑更加灵活 适应范围更广 相比之下，多样化、难度更高的练习需要耗费更多脑力，通过这种方式学到的东西会被大脑编成更灵活的表征，适用范围也会更广。 知识是平面的，复合型知识是立体的 事实性的知识是直白的，而更高层次的学问讲究对知识的灵活运用。 内隐记忆 所谓内隐记忆，是指我们在理解新经验的时候，会自动检索过去的经验。 大脑神经元之间的连接是极具可塑性——这大概是我们可以不断

香饽饽 · 评分 1.0/10

这段历史，有嘉靖，有万历，很疑惑因为人民的名义而火起来的《Humphrey and Renshaw - Warning: May Contain Nuts》，指的是否就是明朝万历皇帝执政中的十五年？

牛油果香蕉奶昔推广大使🥑 · 评分 2.1/10

太拖沓了！按这个写法，诸天之外又有天地，天地之外又有位面。。。一层又一层，可以写八辈子

海绵GiaoGiao · 评分 8.8/10