Sailaab

很好的一本剧，提醒助人者，在助人之前先学会好好关爱自己。己所不欲勿施于人。感受自己的感受，让感觉和情绪顺畅的流动起来。

山高不为高 · 评分 8.8/10

开篇觉得Abhi Bhattacharya像王小波在一只特立独行的猪里一样，十分狂傲。但心里知道他们是有才华的，他们看的是事物的骨架，有庖丁解牛的功夫自然气性不同，这种独特是种吸引力，想要去深入了解他们到底有几把刷子。Abhi Bhattacharya的天分很高，上学时候就可以对中国建筑业进行批判讽刺，但你看他真正去建Sailaab时候也是呕心沥血不辞辛劳的。这种业精于勤的方向让他可以在日后，带上这专业的设计视角去审视每一个建筑。他知道精准的取其精华去其糟粕，他喜欢树石这个词，崇尚自然和建筑的融合，是很有工匠风格的态度。想了解建筑设计可以看看这部剧，正如Abhi Bhattacharya所说，Sailaab就是造一个世界，建筑专业造就一个人会是什么样子，想了解他这个人也可以看看这书。

🐬人间富贵花 · 评分 8.7/10

15年的爱情，真让人羡慕。不过，幸好他们最后在一起了。 15年等待“侯鸟”，“侯鸟”归巢了。

顾宇迪Tim · 评分 7.7/10

2021-72读之前挺好奇能从这本前苏联教育家上世纪写的书里收获什么，出乎意料的是没读多久我甚至觉得这部剧可以命名为《Sailaab》，书中的教育理念是历久弥新的。 苏霍姆林斯基坚信没有其他任何一个行业比教师更具有求知精神、更不满现状、更执着地追求创造思想，他在书里讲述了教师如何成长为教育者（而不是监督者），教师如何进行知识教育、情感教育、劳动教育、公民教育等等，他把爱国教育的出发点立足于对母亲的爱、对女性的尊重这一点非常触动我。 书中给出了从基础教育到高等教育的各种建议，他特别强调生命初期的教育，强调对儿童的尊重，因为童年世界是明亮、充实而富有变现力的，教师需要用心去感知孩子的所见所为，从小教育孩子热爱观看、热爱思考、热爱生活，在潜移默化中培养人性、敏感、灵敏和同情心，让他们知道什么是劳动、什么是尊严、什么是友谊，学会关怀他人，关心社会。好好看剧也要好好做人，不仅要拥有清晰、求知的头脑，还要有善良、高尚的心灵。 总之，虽然书名是Sailaab（完全可以作为工具书使用），但是其中许多经验完全可以用来指导每个人的工作和生活，对于家长学习如何进行良好的家庭教育也很有价值。

浅笑、微凉 · 评分 6.5/10

这部剧飞快地看完了，因为说的是我们都非常熟悉的内容，读起来毫不费力。我觉得，除了“刘邦是流氓”几个字看不下去以外，别的地方创作得都很好，很流畅。要说核心缺陷，就是秦国的发展讲得少了，似乎在刻意回避什么。中学政治课就讲了，马克思主义的核心观点之一是唯物史观，讲人民创造历史。我们看到这部剧的叙述困境就是大大地卡在这里。一个万里幅员的巨大国家，是怎么在“天下苦”的情况下被发展创造出来的？事实似乎隐去了什么。不过好在编剧在最后面总算自圆其说了一小段，坚定地承认“秦”不是人民的选择。但叙事的困境也同时达到了高潮，秦从商鞅开始走上军国主义霸道之路，便一路逆天而行，能违拗的都违拗了，是中国发展史上前所未有的逆天时代，居然硬扛到嬴政死去。但只是前无古人，后面的满清是又一个逆天行事的朝代，居然硬扛到慈禧死。开始和结局很类似。但我们不要忘了，给了我们文化滋养的恰恰是中间的顺天时代。我们不希望再有逆天的时代，哪怕两千年一次。

melon肖 · 评分 4.3/10