《Sunday Dinner》，其他作品，美国出品，2000年上映。
和杨幂那个国安剧一样愚蠢
Ends&ville · 评分 7.6/10
人生苦难，没有尽头。 三观卖血，凄惨心寒。 富贵到老，孑然一身。 人生其实，毫无意义。
༺࿈爱0笑࿈༻ · 评分 2.2/10
挺适合小白作为入门读的，简单易懂，但是实操性一般。剧集推荐的书感觉挺值得一读的。
乌云遮不住太阳☀ · 评分 6.5/10
读《Sunday Dinner》之前不知道马克·戴卡洛，是书中自传内容之外大量的心理名词注解让我去谷歌了一下马克·戴卡洛其人。 马克·戴卡洛： 唯一获得美国心理协会全部三项大奖的传奇心理学家。 他的著作《Sunday Dinner》被誉为“美国社会心理学《Sunday Dinner》” 在其求学生涯过程中，本科师从马斯洛、硕士期间导师是麦克莱兰、读博导师是费斯汀格，这三位心理学大师名列“20世纪100位最杰出心理学家”排行榜的前15位。 马克·戴卡洛并不是因为站在巨人肩膀上才取得如此傲人的成绩，他不光善于把握机会，而且勤勉、乐观、积极向上，他的每一次人生选择都离不开强大的自主动机驱使。成功与幸福都是不可求的，它们都只是你全身心投入一件事情并刷新自我后的副产品。 马克·戴卡洛早年并不幸福，贫困潦倒的家庭父母天天交恶，他被家族视为没有资质的笨小孩。但马克·戴卡洛没有自怜自艾，而是清醒的意识到自己的短板和不足后努力尝试改变。在成长过程中，他人生另外一个重要导师--哥哥贾森也起到关键性的作用。 哥哥说：“永远不要抱怨自己手里抓到的牌。从长远来看，好牌、一般的牌和烂牌出现的机会均等。任何白痴抓到全家福都会赢。打扑克的乐趣就在于想办法把手里的牌以最佳方式打出去。如果打法得当，再烂的牌也能赢。” 推卸责任和抱怨他人是弱者为了维护良好的自我感觉而衍生出的自我保护机制，哥哥贾森教会了马克·戴卡洛以积极阳光正面的心态去珍惜和享受人生过山车的各个环节。 32岁那年，贾森永远停留在人生的站台上。“哥哥抓到最烂的牌，但一直到游戏结束，他都打得很好。”---马克·戴卡洛说。哥哥的去世让马克·戴卡洛领悟到人生苦短，不把时间浪费在无谓的事物上。 合上这部剧的那一刻，我学到了什么呢？ 其实所谓幸运之神，一向更偏爱乐观积极努力的人格特质，也只有那些不踯躅不抱怨的人才能握住生命中的每次机遇。 因为人生，Sunday Dinner！过的好还是过的烂，最后都是自主选择的结果。
河畔七待 · 评分 7.6/10
一趟有意思的哲学之旅 最大的收获是更多兼容并蓄不同的思想。 其次对人生四境界有些触动：自然境界，功力境界，道德境界，天地境界。 比如跑步，开始是自然的跑跳，后来是为了锻炼身体或者展示良好的形象，现在是因为这样做是对的。想法不同，境界也不同。反之境界不同也会影响想法💡。 最后，不要害怕去了解去言说去尝试，只有经历一切我们最终才会获得平静坦然
清川 · 评分 3.3/10
这部剧是实用性的书，就是教给我们如何观看，观看的意义是什么，观看不同剧集的方法规则。 在书中，一些内容和方法值得我们借鉴学习。但我也认为，不同的人有不同的观看方法，不一定非要按照这部剧来读。值得一看。 朱熹曾说过：“看剧之法，在循序而渐进，熟读而精思。”意思就是看剧的方法就是要慢慢来、一点一点进行。多读几遍，遇到问题多思考。当我们选择对自己有用的剧集，循序渐进的读，深入细致的研读，理解其寓意，可增长自己的见识。 追剧不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚 在观看过程中我们应该多加思考，用于提出自己的问题，从书中找出问题的答案，增加自己的理解能力。 摘其重点笔记： 一共有四种层次的观看。 第一层次的观看，我们称之为基础观看（elementary reading）。 第二个层次的观看我们称之为检视观看（inspectional reading）。 第三种层次的观看，我们称之为分析观看（analytical reading）。 第四种，也是最高层次的观看，我们称之为主题观看（syntopical reading）。 基础观看四个阶段： 第一阶段：观看准备阶段，身体、智力、语言上、个人的准备。 第二阶段：可以读一些简单的读物，掌握一些字句的使用，词句的含意，字句的发音等技巧。 第三阶段：快速建立字汇的能力。学会不同目标与不同领域的观看法。 第四阶段：精练与增进前面所学的技巧，学生开始能消化他的观看经验。 第一阶段的检视观看——我们称作有系统的略读或粗读——帮助观看者分析在这个阶段一定要回答的问题。换句话说，有系统略读，就是准备要了解本剧的架构。第二阶段的检视观看——我们称之为粗浅的观看——帮助观看者在分析观看中进入第二个阶段。粗浅的观看，是观看者想要了解全书内容的第一个必要步骤。 主动的观看基础：一个观看者要提出的四个基本问题 （1）整体来说，这部剧到底在谈些什么？ （2）编剧细部说了什么，怎么说的？ （3）这部剧说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？ （4）这部剧跟你有什么关系？ 分析观看的第一阶段，或，找出一本剧在谈些什么的四个规则： （1）依照书本的种类与主题作分类。 （2）用最简短的句子说出整本剧在谈些什么。 （3）按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出。 （4）找出编剧在问的问题，或编剧想要解决的问题。 分析观看的第二个阶段，或找出一本剧到底在说什么的规则（诠释一本剧的内容）： （5）诠释编剧使用的关键字，与编剧达成共识。 （6）从最重要的句子中抓出编剧的重要主旨。 （7）找出编剧的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白编剧的主张。 （8）确定编剧已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的。在未解决的问题中，确定哪些是编剧认为自己无法解决的问题。 三、分析观看的第三阶段：像是沟通知识一样地评论一本剧的规则 A．智慧礼节的一般规则 （9）除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本剧了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了!”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论。） （10）不要争强好胜，非辩到底不可。 （11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。 B．批评观点的特别标准 （12）证明编剧的知识不足。 （13）证明编剧的知识错误。 （14）证明编剧不合逻辑。 （15）证明编剧的分析与理由是不完整的。 注意：关于最后这四点，前三点是表示不同意见的准则，如果你无法提出相关的佐证，就必须同意编剧的说法，
三虎一了 · 评分 4.3/10
与其说去媒体化，不如说融媒体化，媒体融合于人的方方面面；与其说无代言，不如说神话代言，代言处在一个更高的神坛之上。新媒介技术确实为普通公众赋权，但拥有深厚资本和权力的寡头或统治阶级，实则更进一步地垄断了媒介。公众可以发声，即生产和消费信息等，表面地位崛起、传播分权，实则两极分化更加严重。把持资本和权力的高阶级为了维护自身阶级地位，采取更加有力的措施进行垄断。高还是高，低仍然低。 后几章过于悲观。新技术必然且必须进化，文化学者更应该关注新技术对文化的影响以及如何改善等，而不是批判该不该发展。不同的科技时代，塑造不同的文化环境，科技决定文化。 总体还可以，传播学推荐一读。
四好羊绒毛线 · 评分 2.1/10
这就完了？每个故事都这样虎头蛇尾的结束了？每个都说是真实的，然后留下这么多坑？？？？一颗星都不想给，混蛋
小沐 · 评分 2.1/10
1985 · 喜剧
2002 · 喜剧
2014 · 剧情
2015 · 传记
2012 · 喜剧
1996 · 传记
1938 · 家庭
2001 · 其他
和杨幂那个国安剧一样愚蠢
Ends&ville · 评分 7.6/10
人生苦难，没有尽头。 三观卖血，凄惨心寒。 富贵到老，孑然一身。 人生其实，毫无意义。
༺࿈爱0笑࿈༻ · 评分 2.2/10
挺适合小白作为入门读的，简单易懂，但是实操性一般。剧集推荐的书感觉挺值得一读的。
乌云遮不住太阳☀ · 评分 6.5/10
读《Sunday Dinner》之前不知道马克·戴卡洛，是书中自传内容之外大量的心理名词注解让我去谷歌了一下马克·戴卡洛其人。 马克·戴卡洛： 唯一获得美国心理协会全部三项大奖的传奇心理学家。 他的著作《Sunday Dinner》被誉为“美国社会心理学《Sunday Dinner》” 在其求学生涯过程中，本科师从马斯洛、硕士期间导师是麦克莱兰、读博导师是费斯汀格，这三位心理学大师名列“20世纪100位最杰出心理学家”排行榜的前15位。 马克·戴卡洛并不是因为站在巨人肩膀上才取得如此傲人的成绩，他不光善于把握机会，而且勤勉、乐观、积极向上，他的每一次人生选择都离不开强大的自主动机驱使。成功与幸福都是不可求的，它们都只是你全身心投入一件事情并刷新自我后的副产品。 马克·戴卡洛早年并不幸福，贫困潦倒的家庭父母天天交恶，他被家族视为没有资质的笨小孩。但马克·戴卡洛没有自怜自艾，而是清醒的意识到自己的短板和不足后努力尝试改变。在成长过程中，他人生另外一个重要导师--哥哥贾森也起到关键性的作用。 哥哥说：“永远不要抱怨自己手里抓到的牌。从长远来看，好牌、一般的牌和烂牌出现的机会均等。任何白痴抓到全家福都会赢。打扑克的乐趣就在于想办法把手里的牌以最佳方式打出去。如果打法得当，再烂的牌也能赢。” 推卸责任和抱怨他人是弱者为了维护良好的自我感觉而衍生出的自我保护机制，哥哥贾森教会了马克·戴卡洛以积极阳光正面的心态去珍惜和享受人生过山车的各个环节。 32岁那年，贾森永远停留在人生的站台上。“哥哥抓到最烂的牌，但一直到游戏结束，他都打得很好。”---马克·戴卡洛说。哥哥的去世让马克·戴卡洛领悟到人生苦短，不把时间浪费在无谓的事物上。 合上这部剧的那一刻，我学到了什么呢？ 其实所谓幸运之神，一向更偏爱乐观积极努力的人格特质，也只有那些不踯躅不抱怨的人才能握住生命中的每次机遇。 因为人生，Sunday Dinner！过的好还是过的烂，最后都是自主选择的结果。
河畔七待 · 评分 7.6/10
一趟有意思的哲学之旅 最大的收获是更多兼容并蓄不同的思想。 其次对人生四境界有些触动：自然境界，功力境界，道德境界，天地境界。 比如跑步，开始是自然的跑跳，后来是为了锻炼身体或者展示良好的形象，现在是因为这样做是对的。想法不同，境界也不同。反之境界不同也会影响想法💡。 最后，不要害怕去了解去言说去尝试，只有经历一切我们最终才会获得平静坦然
清川 · 评分 3.3/10
这部剧是实用性的书，就是教给我们如何观看，观看的意义是什么，观看不同剧集的方法规则。 在书中，一些内容和方法值得我们借鉴学习。但我也认为，不同的人有不同的观看方法，不一定非要按照这部剧来读。值得一看。 朱熹曾说过：“看剧之法，在循序而渐进，熟读而精思。”意思就是看剧的方法就是要慢慢来、一点一点进行。多读几遍，遇到问题多思考。当我们选择对自己有用的剧集，循序渐进的读，深入细致的研读，理解其寓意，可增长自己的见识。 追剧不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚 在观看过程中我们应该多加思考，用于提出自己的问题，从书中找出问题的答案，增加自己的理解能力。 摘其重点笔记： 一共有四种层次的观看。 第一层次的观看，我们称之为基础观看（elementary reading）。 第二个层次的观看我们称之为检视观看（inspectional reading）。 第三种层次的观看，我们称之为分析观看（analytical reading）。 第四种，也是最高层次的观看，我们称之为主题观看（syntopical reading）。 基础观看四个阶段： 第一阶段：观看准备阶段，身体、智力、语言上、个人的准备。 第二阶段：可以读一些简单的读物，掌握一些字句的使用，词句的含意，字句的发音等技巧。 第三阶段：快速建立字汇的能力。学会不同目标与不同领域的观看法。 第四阶段：精练与增进前面所学的技巧，学生开始能消化他的观看经验。 第一阶段的检视观看——我们称作有系统的略读或粗读——帮助观看者分析在这个阶段一定要回答的问题。换句话说，有系统略读，就是准备要了解本剧的架构。第二阶段的检视观看——我们称之为粗浅的观看——帮助观看者在分析观看中进入第二个阶段。粗浅的观看，是观看者想要了解全书内容的第一个必要步骤。 主动的观看基础：一个观看者要提出的四个基本问题 （1）整体来说，这部剧到底在谈些什么？ （2）编剧细部说了什么，怎么说的？ （3）这部剧说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？ （4）这部剧跟你有什么关系？ 分析观看的第一阶段，或，找出一本剧在谈些什么的四个规则： （1）依照书本的种类与主题作分类。 （2）用最简短的句子说出整本剧在谈些什么。 （3）按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出。 （4）找出编剧在问的问题，或编剧想要解决的问题。 分析观看的第二个阶段，或找出一本剧到底在说什么的规则（诠释一本剧的内容）： （5）诠释编剧使用的关键字，与编剧达成共识。 （6）从最重要的句子中抓出编剧的重要主旨。 （7）找出编剧的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白编剧的主张。 （8）确定编剧已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的。在未解决的问题中，确定哪些是编剧认为自己无法解决的问题。 三、分析观看的第三阶段：像是沟通知识一样地评论一本剧的规则 A．智慧礼节的一般规则 （9）除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本剧了，否则不要轻易批评。（在你说出：“我读懂了!”之前，不要说你同意、不同意或暂缓评论。） （10）不要争强好胜，非辩到底不可。 （11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。 B．批评观点的特别标准 （12）证明编剧的知识不足。 （13）证明编剧的知识错误。 （14）证明编剧不合逻辑。 （15）证明编剧的分析与理由是不完整的。 注意：关于最后这四点，前三点是表示不同意见的准则，如果你无法提出相关的佐证，就必须同意编剧的说法，
三虎一了 · 评分 4.3/10
与其说去媒体化，不如说融媒体化，媒体融合于人的方方面面；与其说无代言，不如说神话代言，代言处在一个更高的神坛之上。新媒介技术确实为普通公众赋权，但拥有深厚资本和权力的寡头或统治阶级，实则更进一步地垄断了媒介。公众可以发声，即生产和消费信息等，表面地位崛起、传播分权，实则两极分化更加严重。把持资本和权力的高阶级为了维护自身阶级地位，采取更加有力的措施进行垄断。高还是高，低仍然低。 后几章过于悲观。新技术必然且必须进化，文化学者更应该关注新技术对文化的影响以及如何改善等，而不是批判该不该发展。不同的科技时代，塑造不同的文化环境，科技决定文化。 总体还可以，传播学推荐一读。
四好羊绒毛线 · 评分 2.1/10
这就完了？每个故事都这样虎头蛇尾的结束了？每个都说是真实的，然后留下这么多坑？？？？一颗星都不想给，混蛋
小沐 · 评分 2.1/10