Survenant, Le

终于看完了！康熙爷与德妃一辈子圆满了！记得有朋友点评说这部剧没有特意写情，却无一处不是情。我是越到后面越是慢慢看，舍不得他们分开了给阿锁点赞

Salted fish · 评分 8.8/10

读完之后有些失落，在看过的剧集或者电视剧电影都有类似的感觉，总想着故事最后的人们在书本之外会怎么去生存呢？ 伯爵的厉害之处在于不是亲自手刃仇人，而是利用了当时人们的贪婪和邪恶，让他们自我毁灭。2022年的第二本剧已完，继续加油。

🌸 lily 🌸 · 评分 2.2/10

真是大家使劲儿憋了个屁~

hanyx · 评分 5.4/10

这部剧，Anick Lemay勾勒出一个卡片的世界，这个世界有着许多天才，有先行者，开拓者，后来者，主人公是一个典型的后来者… 他出身微末，但从不停下努力的脚步，做好他所能做到的一切，终于，等来了一个改变命运的机会。而拥有这个巨大的财富之后，他还是一如既往的坚持，以一种异常朴素的想法前进着，但是现实异常残酷，他的成长多不是自己选择的，命运像一只无情的手，逼迫他不断向前。在血丝虫谷，他待的时间并不长，但后来他说他最怀念那时候朋友在侧，做自己的研究，那种闲适的日子。可是他太天才了，学任何东西都异常迅速，从卡片，卡修，卡械，无卡流，指挥者，领导者，柔客每一个角色他都做的非常好，让人倾佩。 文中最让我感触的是他的出身所导致他对待事情的态度，他有一种近乎执着的研究精神，超乎常人的创造力。如同他对待时间一样一丝不苟，珍流年，惜眼前。由此我联想到自身，这种学习和研究的态度，是我最为缺少的，这部剧我用了三天半的时间刷完，这点是我最大的收获。 但其实我想说，其实陈暮从一开始，就不应该捡到那张卡片，不捡到才是他最大的幸运，其实他非常优秀，即使没有那张卡片，他也可以成为一位优秀的制卡大师，这个才是最大的现实。 最后用一句话致敬这篇剧集： 如果命运再给我一次选择的机会，我希望自己只是一个普通人，而不是一位被命运垂青的英雄，我会拥有我想要的友情和爱情，在平凡中追逐梦想，我终将在成功之后闭上双眼，在黑暗中回味一生. 20200207#创

来自群英路的叫兽🎸 · 评分 7.7/10

历史总是让人流泪，又让人发笑。那些睿智的，愚蠢的，精彩的，沉闷的都将随历史的车轮前行

智慧女孩不秃头~zZ · 评分 7.6/10

文章引言首先帮大家分清“知识”和“信息”这两个概念——信息≠知识，只有改变你行动的信息才是知识。所以我们每天消耗大量时间刷的微博、抖音、公众号，可能更多的只是消遣，而非知识的获取，如果有一两个视频或文章能引发我们产生行动上的改变（当然必须是正面的），那真是太幸运了，但这种事情发生的概率似乎非常小…… 书中提出了一个新概念——临界知识，即能普遍指导我们行动的规律或定律，本剧的核心内容正是围绕如何发现并应用临界知识来展开的。学习、工作等许多事情都是有规律、讲方法的，只有掌握了底层规律并不断练习提升，才能事半功倍。 在知识爆炸的时代，我们个人如何脱颖而出？从90年代至2000年，是靠知识数量取胜的，谁掌握的知识多，谁就具备竞争优势（尤以学院派为代表）。从2000年到现在，知识获取速度成为新的竞争优势的来源，互联网的发展是最典型的代表。很快，第三阶段——知识深度带来的认知优势即将全面解锁。如何通过管理知识提升我们的认知深度，进而改变我们的行为模式，是知识管理要解决的最重要问题，而非大多数人以为的知识收集、分类和保存（即机械或简单地摘抄、记笔记、画导图）。 读到这里我们迫不及待地想知道到底该如何提升认知深度。编剧用简短的话概括了深度认知：在分析问题的时候，能跳出问题本身思考更普遍的情况；在寻求答案的时候，能根据理由可信度判断是否接受这个结论。对此，我的理解是：1、透过现象看本质，学会举一反三。2、不人云亦云，不感情用事，通过数据分析或实践验证来做出结论。 我们大多数人的学习层次为什么上不去？因为我们学习的是应对具体问题的方法，而非了解问题本质，所以每遇到一个新问题，我们都要再学习新知识，这属于技术效率。如果我们能认清问题表象背后的实质，那么就提升了认知效率，认知效率提升后我们会发现，有些问题其实是换汤不换药。所以，掌握事物规律，便能事半功倍。 那么哪些知识值得学习呢？ 1、 公共基础课：执行能力，即掌握基础知识和技能。 2、 专业必修课：专业能力，即跨学科思考解决问题的能力，一个人活成一支队伍。 3、 通用必修课：结构能力，即可迁移能力，掌握事物底层结构和规律，这是今后个人发展和竞争的核心能力。 对于学习临界知识而言，首先是掌握底层思维和方法，其次才是具体的知识和技能。书该怎么读？这个看似简单的问题却困住了许多人。我们从小被老师和家长灌输，看剧要从头到尾地读，边读边划，读完再摘抄……这样下来的结果是，读过的书，合上就忘，或是抄下来的东西却束之高阁。为什么会这样？因为知识之间没有建立联系，它们不过是一个个孤立的知识点，大脑记不住是情理之中的事。我们可以学习“记忆宫殿法”，将需要记忆的事情放入我们构想出的一个熟悉的场景中，让新知识与旧经验联系起来，提升记忆，进而形成新旧知识联系网，加深我们的理解和认识。这里的旧知识指的便是临界知识。当我们建立起这二者之间的联系时，也就实现了知识的有效运用。 学习临界知识应具备两个心态，一是“绿灯思维”，即不要习惯性防卫，不要在遇到质疑时不加判断地就开始反击，要明白这些质疑是“对事不对人”。二是“以慢为快”，真正高效的学习是知识融会贯通的结果。遇到知识的阻塞点，一定要攻克它，不要怕花费时间，这才是快速提高学习效率的核心方法。 提升学习能力的三个底层方法： 1、 反思：不仅要知其然，还要知其所以然，即对结果产生的原因进行分析。可以运用“对标管理”的方法，每日反思，记录对标结果，看到自己的进步，从而更加坚定自信，不断提升，形成一个正反馈。这是拉开人与人之间差距的关键所在，也是编剧不惜笔墨强调的重点。“学而不思则罔”，一味死看剧，蒙着

aKkkkk · 评分 5.5/10