化身博士Dr. Jekyll and Mr. Hyde
年份
1920
地区
美国
主演
John S. Robertson
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约翰·巴里摩尔
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Charles Lane
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Brandon Hurst
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Cecil Clovelly
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妮塔·纳尔迪
剧情简介
在维多利亚时代,杰克尔虽然已有贤惠的未婚妻,但是被放荡的风尘女子勾起了他变成海德的欲望,他研究发明了一种药,用药后便化身成为海德先生,博士把自己所有的恶念全部赋予了海德。基克尔博士行医多年,多行善事,
杜月笙一个小瘪三混进十里洋场,成为上海最大的黑帮帮主,成为了现代实业家、社会名流与地方领袖,成为当时活跃的政治风云人物。 杜月笙有过人的投机沾营本领与玩弄权术的狡诈,对前清遗老、军阀政客、党国高层、社会名流,乃至金融工商巨子,无不执礼甚恭,倾力结交。而蒋氏高层如孔祥熙、宋子文、戴笠等,无不结为杜氏豪门密友。杜月笙心里一直对文化向往和敬畏,发迹后与文化界甚密,能在知识界、文化界也周旋得游刃有余。他救助灾民、热衷慈善,特别是他积极支持抗战,建医院办学校。杜月笙的门生董浩云,其子董建华后来任香港首任特首。杜月笙的最后一个门生吴绍麟,其子吴光正任香港贸易发展局主席兼九龙仓集团主席。如今香港政商大腕的父辈们,多出自杜月笙门下。 毛主席也曾对杜月笙做过评价“终其一生做到六个字:有本事,没脾气。”毛主席也对杜月笙评价如此之高、我们之前只知他是青帮老而误解误判更多。
方小文 · 评分 3.3/10
这部剧图文并茂,简短易读,好像编剧本人就在践行“减少认知泄露”这条原则,作为读者可以感受到他把我们也当成了这部剧的用户。我觉得对于本剧的核心观点也能够换一种说法,就是如何帮助用户“更高效”的成为“专家”(达成用户目标)。其实本剧基本上是把篇幅放在讲解如何学习这件事上,更准确的说,对于“学习”这件事有不同理论,但编剧在用户学习和产品使用间寻找了一个平衡点。从这个层面上而言,对于设计一款产品是有帮助的。而最重要的是,不论思维、观点是什么,都无法离开设计“以人为本”这一理念。 不过我对这部剧的疑问是,它好像预设了用户都具有“学习新技能以成为更好的自己”的需求,但有些产品并不是如此,比如电子游戏、短视频,这些产品更多的是在商业上取得成功。另外,学习是一项技能,只要是技能就有高有低,这就会造成不同“学习能力”水平的用户使用产品有不同的体验。如果编剧可以在这一问题上进行补充、深入讨论就再好不过了。 所以这部剧可作为设计产品的一个视角来参考,却不代表唯一的视角。
🐳战斗的碳基生物 · 评分 9.9/10
季老的这部剧很有趣,包含深情,值得已读,像我们这些年轻人可以了解旧社会的一些情况,有助于感情丰富
全民呕像 · 评分 9.8/10
一片冰心在玉壶
丽景 · 评分 8.8/10
我大概能理解少年时期的叶藏,为了融入那个与自己格格不入的世俗(让自己看起来不像异类),不惜扮丑讨好别人,即使身心疲惫,也不懂得拒绝他人,继续扮演着自己不喜欢的样子。我能理解,大概因为我也是这样。过于讨好别人,没了自我。
马也绚 · 评分 3.3/10
怎么说呢,从这部剧的视角来看Cecil Clovelly老先生,他是一个普通人。 但结合老先生的经历来看,他又不是普通人,更像是一个看似普通的大师。
YanYijian · 评分 1.0/10