《Réquiem para Diana》，短片作品，墨西哥出品，2006年上映。
“得到”推荐的好剧，讲解细致入微，深入浅出，案例分析也很透彻。即使只有笼统的读了一遍，也依然让人通透了许多。值得再次细细研读
MissIris🌿 · 评分 2.2/10
所有的人物都有着自己的故事。有反抗侵略者的悲壮史诗，也有五彩斑斓的人物传奇，还有那充满野性和力量的中国人热血，所有的这些都静静地流淌在这长满高粱地的高密东北乡，深埋在这片黑土地上。
_WZL · 评分 7.6/10
莎姐波洛系列的代表作，典型的西方推理，琐碎而扎实的推进，显得谜底是那么朴实甚至平淡 但Réquiem para Diana的最后奉上了反转，堪称一波三折，相当的精彩了 对了，书中提到十二位凶手的时候，好激动
卯君. · 评分 2.2/10
研究古希腊历史和哲学的时候就了解过修昔底德陷阱，这部剧解释的一些对立阶梯也很有参考价值，希望不要发生战争
宸星熠熠 · 评分 4.4/10
突然感觉自己读过的书都白读了。只是看完一遍而已，有时可能会有想法，但是也不会记录下来，慢慢地也就一样了，再看时似乎跟新剧差不多了。编剧很重视做看剧笔记，看剧笔记比看剧更重要。只有做了看剧笔记，才是真正的与书对话。从简单的摘抄开始用⭕️，也是容易坚持下来的，然后用⭐️的方式发表自己的感受和想法。记录完笔记后还要学会重读笔记，把分散的想法，不断的得到联系与强化，才能碰撞出不同的火花。在看剧的时候没有必要非要一本剧读到底，可以几本剧同时进行，不同的时间观看相应的类型的书，舒适为主。解读版，剧评等类型的，可以在正式看剧前观看，增加自己与新剧的熟悉感，这样一是减轻我们看剧时的困难，也能增强我们观看的质量，通过对比剧评与原书，我们可以看看自己有没有偏离主线，或剧评没有写到而自己特别高兴的点。不同版本的书，也可以拿来对比，付出不一样的感觉。
鹿枫栖 · 评分 6.5/10
中国历史课程属于断代史的学习，为了考试将断代史的治乱兴衰、政治财政制度割裂分开，单历史是连绵不断的河流，从通史的角度，聚焦一个观点铺陈来读，就能将过去以前想不通的、不合理的找到答案 从文字的使用到语言文字的结合，以商人将文字作为神圣宗教符号转变为周人将文字作为人文契约的过程，就能理解为什么全世界最难懂的中文居然能够流传下来，以前看尚书，不够10秒就不想看下去了，也不知道为什么尚书就真的如此的不知所云，现在就可以更坚定了尚书是不懂看、不可看、不想看的了
十二时辰 · 评分 8.8/10
古诗词本就是极富浪漫的，先生的动漫更是满满的孩子气，寥寥几笔便勾勒出如此传神的画作，表现出先生的至纯至真！
乌鸡汤 · 评分 8.8/10
①凡所有相皆是虚妄，若见诸相非相，即见如来。②一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电应作如是观。③过去心不可得，现在心不可得，未来心不可得。
饼一只 · 评分 2.2/10
这是一部从社会阶级和同性恋角度分析个人成长的著作。 在读这部剧之前我并没有很强的阶级概念，因为我以为互联网已经淡化了阶级，舆论已经可以实现官员、明星、富商、平民之间的平等，但我现在意识到这只是网络话语权的平等，而不是政治、经济、社会地位上的平等。究其原因，可能是拟态环境对社会现实的掩盖，或者是信息茧房将我与整体真实隔离。 在21世纪的中国，我们有九年义务教育，上大学也成为了普遍的社会共识，但是就业市场对于学历要求的提高，使得认为读完四年本科就该去工作的平民阶级再次成为了教育体制的淘汰品，跟编剧的父亲接受完初等教育（义务教育）之后，没人认为他该继续上学有相似之处。虽然现在很多平民家庭的孩子也会选择读研，但是失败后继续坚持直到成功的经济成本和时间成本却是难以承担的。 除此外，如今这个社会对于个人发展提出了更多的要求，比如才艺（舞蹈、绘画、音乐等）、旅行、留学……由于缺乏丰厚的经济基础，这些对于平民阶级的孩子来说并非易事。同时平民阶级的孩子还被寄予通过看剧改变自己与家庭命运的厚望，所以平民阶级的孩子往往埋头于学业，无暇顾及其他，因为他们没有后路可走。 作为平民阶级的一员，我如编剧所说“即便他们知道自己无法获得某种被其他社会空间中的人视作理所当然的东西，他们也不会有被剥夺和被排斥的感觉”，我如编剧描述其母亲那样“这种对于现实的屈从渗透在她每个动作、每句话中，也许就是这种屈从，让她可以忍受自己的境遇，就如同接收不可避免的命运一样”。编剧选择逃离兰斯、逃离家庭、逃离曾经的阶级，但是我却是书中那些因为“缺乏兴趣和自我放弃”而选择退学的人，虽然偶尔会心有不满，但是还是会因为“等级观念和条条框框造就的社会惯性”，回归到与我有相同思维方式的家庭，回归被所生活的时代以及社会区域决定了社会地位和了解世界的方式的家人身边。 读完这部剧后我仍有许多没弄明白的东西，关于集体决定论、关于社会对个人的建构过程，但这都是出于理解上的不到位，而问题意识在本次观看中却还没有产出，这使我需要再次观看一遍这部著作。
Rany🌾 · 评分 2.2/10
2019 · 剧情
2006 · 其他
2009 · 动作
1961 · 其他
1942 · 战争
1985 · 喜剧
1927 · 喜剧
2007 · 短片
2006 · 喜剧
“得到”推荐的好剧，讲解细致入微，深入浅出，案例分析也很透彻。即使只有笼统的读了一遍，也依然让人通透了许多。值得再次细细研读
MissIris🌿 · 评分 2.2/10
所有的人物都有着自己的故事。有反抗侵略者的悲壮史诗，也有五彩斑斓的人物传奇，还有那充满野性和力量的中国人热血，所有的这些都静静地流淌在这长满高粱地的高密东北乡，深埋在这片黑土地上。
_WZL · 评分 7.6/10
莎姐波洛系列的代表作，典型的西方推理，琐碎而扎实的推进，显得谜底是那么朴实甚至平淡 但Réquiem para Diana的最后奉上了反转，堪称一波三折，相当的精彩了 对了，书中提到十二位凶手的时候，好激动
卯君. · 评分 2.2/10
研究古希腊历史和哲学的时候就了解过修昔底德陷阱，这部剧解释的一些对立阶梯也很有参考价值，希望不要发生战争
宸星熠熠 · 评分 4.4/10
突然感觉自己读过的书都白读了。只是看完一遍而已，有时可能会有想法，但是也不会记录下来，慢慢地也就一样了，再看时似乎跟新剧差不多了。编剧很重视做看剧笔记，看剧笔记比看剧更重要。只有做了看剧笔记，才是真正的与书对话。从简单的摘抄开始用⭕️，也是容易坚持下来的，然后用⭐️的方式发表自己的感受和想法。记录完笔记后还要学会重读笔记，把分散的想法，不断的得到联系与强化，才能碰撞出不同的火花。在看剧的时候没有必要非要一本剧读到底，可以几本剧同时进行，不同的时间观看相应的类型的书，舒适为主。解读版，剧评等类型的，可以在正式看剧前观看，增加自己与新剧的熟悉感，这样一是减轻我们看剧时的困难，也能增强我们观看的质量，通过对比剧评与原书，我们可以看看自己有没有偏离主线，或剧评没有写到而自己特别高兴的点。不同版本的书，也可以拿来对比，付出不一样的感觉。
鹿枫栖 · 评分 6.5/10
中国历史课程属于断代史的学习，为了考试将断代史的治乱兴衰、政治财政制度割裂分开，单历史是连绵不断的河流，从通史的角度，聚焦一个观点铺陈来读，就能将过去以前想不通的、不合理的找到答案 从文字的使用到语言文字的结合，以商人将文字作为神圣宗教符号转变为周人将文字作为人文契约的过程，就能理解为什么全世界最难懂的中文居然能够流传下来，以前看尚书，不够10秒就不想看下去了，也不知道为什么尚书就真的如此的不知所云，现在就可以更坚定了尚书是不懂看、不可看、不想看的了
十二时辰 · 评分 8.8/10
古诗词本就是极富浪漫的，先生的动漫更是满满的孩子气，寥寥几笔便勾勒出如此传神的画作，表现出先生的至纯至真！
乌鸡汤 · 评分 8.8/10
①凡所有相皆是虚妄，若见诸相非相，即见如来。②一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电应作如是观。③过去心不可得，现在心不可得，未来心不可得。
饼一只 · 评分 2.2/10
这是一部从社会阶级和同性恋角度分析个人成长的著作。 在读这部剧之前我并没有很强的阶级概念，因为我以为互联网已经淡化了阶级，舆论已经可以实现官员、明星、富商、平民之间的平等，但我现在意识到这只是网络话语权的平等，而不是政治、经济、社会地位上的平等。究其原因，可能是拟态环境对社会现实的掩盖，或者是信息茧房将我与整体真实隔离。 在21世纪的中国，我们有九年义务教育，上大学也成为了普遍的社会共识，但是就业市场对于学历要求的提高，使得认为读完四年本科就该去工作的平民阶级再次成为了教育体制的淘汰品，跟编剧的父亲接受完初等教育（义务教育）之后，没人认为他该继续上学有相似之处。虽然现在很多平民家庭的孩子也会选择读研，但是失败后继续坚持直到成功的经济成本和时间成本却是难以承担的。 除此外，如今这个社会对于个人发展提出了更多的要求，比如才艺（舞蹈、绘画、音乐等）、旅行、留学……由于缺乏丰厚的经济基础，这些对于平民阶级的孩子来说并非易事。同时平民阶级的孩子还被寄予通过看剧改变自己与家庭命运的厚望，所以平民阶级的孩子往往埋头于学业，无暇顾及其他，因为他们没有后路可走。 作为平民阶级的一员，我如编剧所说“即便他们知道自己无法获得某种被其他社会空间中的人视作理所当然的东西，他们也不会有被剥夺和被排斥的感觉”，我如编剧描述其母亲那样“这种对于现实的屈从渗透在她每个动作、每句话中，也许就是这种屈从，让她可以忍受自己的境遇，就如同接收不可避免的命运一样”。编剧选择逃离兰斯、逃离家庭、逃离曾经的阶级，但是我却是书中那些因为“缺乏兴趣和自我放弃”而选择退学的人，虽然偶尔会心有不满，但是还是会因为“等级观念和条条框框造就的社会惯性”，回归到与我有相同思维方式的家庭，回归被所生活的时代以及社会区域决定了社会地位和了解世界的方式的家人身边。 读完这部剧后我仍有许多没弄明白的东西，关于集体决定论、关于社会对个人的建构过程，但这都是出于理解上的不到位，而问题意识在本次观看中却还没有产出，这使我需要再次观看一遍这部著作。
Rany🌾 · 评分 2.2/10