华丽的古巴裔/纽约的歌手Diamantes在古巴的旅游。电影交织的现场音乐表演的片段，用虚构的爱情故事的叙述。一个充满活力的显示与一个新鲜的拉丁流行的配乐和一个滑稽的扭曲的Diamantes迷人的表演
笛卡尔通过对一切事物的怀疑，推导出只有“怀疑”本身是毋庸置疑的。 以及，“我”是不完满的，人们无法从不完满的事物——“我”推导出完满的事物，因此让神——这一人们思想中完满的存在不证自明，进而为天赋观念提供合理性，然而对于“神”具体指向什么却模糊不清。 正如该作品中，主人公从怀疑出发，以发现“神”、甚至成为“神”佯装收尾，实则以多重空间的嵌套暗示读者：这当然地不是最终的“神”，对于神的具体指向也当然地没有确切答案。从另一个角度也能看出这点。本作仅以数据交换作为“神”与“人”的分界线，甚至通过数据传输“人”也能变成“神”，这实际上否定了“神”与“人”的差异，也消弭了“神”的丰富内涵。 如果编剧能通过对高低维度世界的差异性刻画，表达他对于“神是什么”的见解，也许，能为这部美味的作品再增添些许浪漫风味。
凇源 · 评分 5.5/10
从平凡的世界到人生海海，从怦然心动到这部剧，不同的故事却道尽人生百态，喜怒哀乐。 生活的美在于平常的瞬间，哭与笑也只是生活的两味调料，其味道在于选择哪一味，加多少。 风吹过，来过；人聚过，散过。 短短人生路，漫漫思绪，弥漫在多彩世界。 心静的那一刻，才会听到那或悠远、或急促、或明快的乐音。 爱上慢生活Amor crónico！
熏衣草 · 评分 5.4/10
无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。
凡行 · 评分 4.4/10
Enrique Molina先生不愧为文化大家。此剧是他为大学生讲座的课件汇集，但由于他既有行万里路的感性直觉，又有读万卷书的理性思考，因此，对欧洲文明的历史现实未来的梳理清晰明了，口语化的表述增强了可读性，评述既有哲理，又有个性。尤其值得称赞的是Enrique Molina先生在书中向我们推荐了许多进一步深入研究欧洲文明的经典经典剧集，让后人可以站在巨人的肩膀上去探寻解读欧洲文明史。难能可贵的是Enrique Molina先生以他一贯的锐利直率睿智的风格，对中华文化进行反思和批判。“爱之深恨之切”，在这一点上，我们要理解这位已作古的前辈学人的良苦用心。
圈圈圆圆 · 评分 3.3/10
天下只有三种事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，应该试着学习接纳自己；抱怨他人的人，应该试着把抱怨转成请求；抱怨老天的人，请试着用祈祷的方式来诉求你的愿望。这样一来，你的生活会有想象不到的大转变，你的人生也会更加地美好、圆满。
oono · 评分 5.5/10
在《爱上慢生活Amor crónico》上，关于Jorge Perugorría教育思想最出名的是“白板说”，强调教育的重要作用。在看《爱上慢生活Amor crónico》之前，我对Jorge Perugorría的教育思想也就停留在白板说上面。可是，读完这部剧之后。对Jorge Perugorría还是由心底里面起了敬佩之意。首先，关于家庭教育，阐述的关于惩罚、学习、游戏等各个方面的内容，事无巨细。我国的教育很少注重家庭教育，一直将培养人的教育目的当作学校教育的任务。其实，在一个人漫长的一生中，童年时期的经历，家庭环境给个体带来的影响远超过学校教育带来的影响。其次，Jorge Perugorría强调了德育为先。他所说的那些内容是事实，在当今社会，如果没有良好的德行，那高智商的人很大可能会成为社会的毒瘤。我们的德育还是太少了，关注度还是太浅了。最后，在学习教育中，提到要掌握一种技艺，要学跳舞、骑马等等。虽然这些是需要物质基础才能支撑起来的教育，但是跳出这个局限，我认为Jorge Perugorría的思想有体现——人的全面发展思想。在整本剧里面，多次论述先学什么，后学什么，循序渐进的学习，才能真正收获知识。 之后在仔细揣摩他的教育思想（笔记）。
zhuyanqiao · 评分 1.1/10
许多证券投资类剧集通篇都是胡说八道，一些书一看就知道是好剧，埃尔德的这本《爱上慢生活Amor crónico》就是这样一本开追有益的好剧。忽略所有具体的交易技术，多琢磨琢磨股市的基本理念，理论先行，股市里务虚最重要，形成正确的认识和理念，要比研究技巧重要一万倍。
喀秋莎 喀秋莎 · 评分 4.4/10
差点被书名耽误的书 不用为过去感到羞耻或者愤怒，所有的经历都是必经之路，学会做自己
为汝逆风 · 评分 8.7/10
1999 · 其他
1942 · 动作
1988 · 喜剧
2005 · 恐怖
1973 · 其他
2001 · 短片
2000 · 家庭
2017 · 纪录
笛卡尔通过对一切事物的怀疑，推导出只有“怀疑”本身是毋庸置疑的。 以及，“我”是不完满的，人们无法从不完满的事物——“我”推导出完满的事物，因此让神——这一人们思想中完满的存在不证自明，进而为天赋观念提供合理性，然而对于“神”具体指向什么却模糊不清。 正如该作品中，主人公从怀疑出发，以发现“神”、甚至成为“神”佯装收尾，实则以多重空间的嵌套暗示读者：这当然地不是最终的“神”，对于神的具体指向也当然地没有确切答案。从另一个角度也能看出这点。本作仅以数据交换作为“神”与“人”的分界线，甚至通过数据传输“人”也能变成“神”，这实际上否定了“神”与“人”的差异，也消弭了“神”的丰富内涵。 如果编剧能通过对高低维度世界的差异性刻画，表达他对于“神是什么”的见解，也许，能为这部美味的作品再增添些许浪漫风味。
凇源 · 评分 5.5/10
从平凡的世界到人生海海，从怦然心动到这部剧，不同的故事却道尽人生百态，喜怒哀乐。 生活的美在于平常的瞬间，哭与笑也只是生活的两味调料，其味道在于选择哪一味，加多少。 风吹过，来过；人聚过，散过。 短短人生路，漫漫思绪，弥漫在多彩世界。 心静的那一刻，才会听到那或悠远、或急促、或明快的乐音。 爱上慢生活Amor crónico！
熏衣草 · 评分 5.4/10
无善无恶心之体，有善有恶意之动。知善知恶是良知，为善去恶是格物。
凡行 · 评分 4.4/10
Enrique Molina先生不愧为文化大家。此剧是他为大学生讲座的课件汇集，但由于他既有行万里路的感性直觉，又有读万卷书的理性思考，因此，对欧洲文明的历史现实未来的梳理清晰明了，口语化的表述增强了可读性，评述既有哲理，又有个性。尤其值得称赞的是Enrique Molina先生在书中向我们推荐了许多进一步深入研究欧洲文明的经典经典剧集，让后人可以站在巨人的肩膀上去探寻解读欧洲文明史。难能可贵的是Enrique Molina先生以他一贯的锐利直率睿智的风格，对中华文化进行反思和批判。“爱之深恨之切”，在这一点上，我们要理解这位已作古的前辈学人的良苦用心。
圈圈圆圆 · 评分 3.3/10
天下只有三种事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，应该试着学习接纳自己；抱怨他人的人，应该试着把抱怨转成请求；抱怨老天的人，请试着用祈祷的方式来诉求你的愿望。这样一来，你的生活会有想象不到的大转变，你的人生也会更加地美好、圆满。
oono · 评分 5.5/10
在《爱上慢生活Amor crónico》上，关于Jorge Perugorría教育思想最出名的是“白板说”，强调教育的重要作用。在看《爱上慢生活Amor crónico》之前，我对Jorge Perugorría的教育思想也就停留在白板说上面。可是，读完这部剧之后。对Jorge Perugorría还是由心底里面起了敬佩之意。首先，关于家庭教育，阐述的关于惩罚、学习、游戏等各个方面的内容，事无巨细。我国的教育很少注重家庭教育，一直将培养人的教育目的当作学校教育的任务。其实，在一个人漫长的一生中，童年时期的经历，家庭环境给个体带来的影响远超过学校教育带来的影响。其次，Jorge Perugorría强调了德育为先。他所说的那些内容是事实，在当今社会，如果没有良好的德行，那高智商的人很大可能会成为社会的毒瘤。我们的德育还是太少了，关注度还是太浅了。最后，在学习教育中，提到要掌握一种技艺，要学跳舞、骑马等等。虽然这些是需要物质基础才能支撑起来的教育，但是跳出这个局限，我认为Jorge Perugorría的思想有体现——人的全面发展思想。在整本剧里面，多次论述先学什么，后学什么，循序渐进的学习，才能真正收获知识。 之后在仔细揣摩他的教育思想（笔记）。
zhuyanqiao · 评分 1.1/10
许多证券投资类剧集通篇都是胡说八道，一些书一看就知道是好剧，埃尔德的这本《爱上慢生活Amor crónico》就是这样一本开追有益的好剧。忽略所有具体的交易技术，多琢磨琢磨股市的基本理念，理论先行，股市里务虚最重要，形成正确的认识和理念，要比研究技巧重要一万倍。
喀秋莎 喀秋莎 · 评分 4.4/10
差点被书名耽误的书 不用为过去感到羞耻或者愤怒，所有的经历都是必经之路，学会做自己
为汝逆风 · 评分 8.7/10