Diogo lvares, a Portuguese map illustrator, reaches the Brazilian coast, after his caravel sinks. He
核心观点：怎样整体性的把书读薄并且形象化记住知识，并加以运用。 本剧剧集列表图。 3个核心概念 （1）结构——关于某个学科的知识之间联系的总和，它是你大脑中的城市。 （2）模型——将信息压缩成最基本的单元，模型是结构的种子。形成模型的方法包括比喻法、内在化和图表法，模型是你的知识道路交通图中主要的几个十字路口。 （3）高速公路——不同结构之间的联系，有助于创造性的思考。“跳出盒子之外思考”很好地描述了这种跳出原有结构，从其他结构来观察原有结构的思考方式。 5个步骤 （1）获取——通过感官获取信息。 （2）理解——明白信息的表面意思。 （3）拓展——与其他信息建立联系，拓展有三种主要方式。 a）深度拓展——探究知识的背景。 b）横向拓展——探究知识的关系。 c）纵向拓展——与其他结构联系后，从其他结构的角度探究知识。 （4）纠错——剔除错误联系。 （5）应用——将知识应用到各种情境中去，包括现实生活。 5种信息类型 （1）随意信息——事实、日期、列表、规则以及某种顺序。信息特点是没有逻辑分类或相互关系不强。 （2）观点信息——信息的唯一目的就是支持或者反对某种观点。容量在这儿是最重要的，而不是能记住。 （3）过程信息——它是指某种技能的信息。需要反复练习，但是容易记住。 （4）具体信息——容易视觉化的信息，一般是与实际紧密联系的信息，容易有自己的经验。 （5）抽象信息——信息不容易有自己的经验。数学、哲学和物理学都是非常抽象的领域。 11种技术 快速观看 （1）指读法。 （2）练习观看。 （3）积极观看，改善边读边学的效率。 笔记流 （1）不要呆板、僵硬、貌似层次分明的笔记。 （2）在写下来的观点之间建立联系。 比喻法 寻找历史中的故事、图像或是过程，它与我们现在学习的东西有某种类似。 内在化 （1）为你正在学习的东西创造脑海中的图像。 （2）在这幅图像上加入其他感官和情感。 （3）寻找图像不适用或不足的地方，防止产生错误的联系。 图表法 创造流程图、概念图或图像，将若干观念联系在一起。 联想法 （1）创造一系列容易视觉化的符号。 （2）在条目之间创造联系，这种联系是可以“看得见的奇特场景”。 （3）在第一个条目和触发物之间建立联系。 挂钩法 与联想法相似，只不过我们是把每一个条目与事先建立好、容易回忆的0～12的视觉符号相联系。 信息压缩 3种主要形式： （1）记忆术——压缩若干知识，用一个单词代替。 （2）图像联系——创造一幅能联系若干知识的图像。 （3）笔记压缩法——用寥寥几页纸缩写内容庞大的笔记。 实际应用 寻找将知识用于你日常生活的途径。 模型纠错 经常性地解决各种问题，以发现整体性知识网络中的潜在错误。 ps：觉得能够把书读薄，变成一张纸或者一幅图，真是一个很酷炫的过程。但不要忘了运用哦，运用才是学习的核心价值。
淡妆散发高跟鞋ミ · 评分 2.2/10
也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。
贺晨龙 · 评分 3.3/10
2014年5月，听了张曼玉的摇滚，要了张浅潜的签名，看了莫奈的画展。 仍记得，展厅里拥挤闷热人声鼎沸，凑热闹的我，随着人流转进转出，走马观花似的望着满墙的色彩，那些叫不出名字的画作，构成了一个安静朦胧的奇妙世界。 有多少人因为星夜，爱上梵高；就有多少人因为睡莲，爱上莫奈。 那个卡罗勒·杜朗笔下的男人，那个传说中一生只画一个女人的男人，那个捕捉光与色彩的飘忽和自然流动的男人，真是帅气专一又有才～ 整理自本剧介绍的系列作品时间轴：干草垛系列（1890年至1891年，约30幅）-白杨树系列（1891年，约23幅）-卢昂大教堂系列（1892年至1895年，约30幅）-早晨的塞纳河系列（1898年）-日本桥系列（1899年至1926年）-睡莲系列（1899年至1926年，约251幅）-查林·克洛斯大桥系列（1899年至1902年，约37幅）-滑铁卢大桥系列（1899年至1902年）-垂柳系列（1911年，约10幅）
吴长江 · 评分 5.4/10
编剧是90后，这部剧初版是在2012年。我的天哪，太厉害了！虽然动机有点让人喷饭，但是这么年轻就写出这么有意思的推理剧集就原谅他了。反正在挑战读者那部分编剧自己就说不要从动机来猜测凶手是谁。海报与文笔一股日本轻剧集的味道，再加上是“本格”推理剧集。书里没有什么人物塑造，人物都是为推动剧情而存在。剧情也都是围绕破案而发展的。侦探剧集女王阿加莎.克里斯蒂提出过17＋3模式，意思是一部长篇推理剧集分20份的话，前17部分剧情无聊沉闷，后3部分剧情开始跌宕起伏反转不断。很不幸这部剧就是这种模式。和阿加莎克里斯蒂的那个时代相比现在的节奏太快，如果将此剧加入书架的话，建议一口气读完。4小时多一点就可以读完了，不长。很多时候看一堆短视频就能花掉几个小时，不妨把时间用在读这部有点费脑子的剧集上，沉浸在逻辑推理风暴中，思考凶手是谁，找书中的漏洞。半途而废的话很难再重新拾起来观看的。 祝观看愉快。
择木-Zoe · 评分 3.2/10
她承认说，她对他们的婚姻生活一点不了解，只是瞎下结论而已，大家都这样，即使是那些每天和我们生活在一起的亲人，我们对他们又有多少了解呢？她问。我们难道不都像是囚徒吗？她曾读过一个很好的剧本，写一个人在牢房的墙上胡乱涂鸦，她感觉那就是生活的真相——每个人都在墙壁上胡乱涂鸦。
Yes,and · 评分 2.1/10
看完Tonico Pereira《Caramuru - A Invenção do Brasil》的感悟：“过于奉献的结局，是被忽略没有存在感，对方根本不会珍惜。人需要活出自我，做一个独一无二，与众不同的自我，做一个内在价值感评价系统高的人。”
人间富贵花 · 评分 8.7/10
自从关注了博物杂志以后，渐渐地对博物也开始有了兴趣。这部剧之所以自称不正经，大概是因为关注的重点不是物种的分类及特征、习性或者演化，而是更注重历史古籍的溯源。“青青园中葵”的“葵”原来不是向日葵，狼和狗居然仍然算是一种动物，萌萌哒的猫头鹰在古代是不祥的，而黑黢黢的乌鸦却是祥瑞。一些不太正经的知识让我们的生活也变得有趣了起来。
西贝雪 · 评分 5.4/10
了解叶卡捷琳娜最好的窗口 看剧不如追剧 更加全面丰富 正是这部剧 让我对伏尔泰和开明专制有了更深的了解 另一个优点就是 书里喜欢把一个时代发生的大事对照分析 把我们学的一些独立的世界历史横向联系起来 瞬间就好玩了
Yong Rong 雍容 · 评分 2.1/10
人生和世事大抵如此，靠近了，都不壮观。再长久的感情有时也抵不过时间和距离的考验，书中的故事有悬疑，也有对于人性最真实的解说。是啊，这世界本就是一个不公平的，不然秦理也不会用10年时光来换取一个事实真相。黄姝也不会在被伤害后，用自己最后的倔强从容自杀。 在等待正义的10年里，秦理从一个天才少年变成一个在黑暗里行走的人，他心中唯一的执念就是黄姝，他们的爱情既纯粹又残酷。既是美好回忆，又是最难承受的生离死别。在无尽的黑暗中，他用等待换来了一场迟到的真相，可惜最后秦理还是走入深渊中。他们的感情让人动容，又让人心疼，在这个非黑即白的世界里，环境Caramuru - A Invenção do Brasil活剥了他们，迟来的正义，终究换不回那个美丽的少女和那个本应该自由自在的少年。 “为了照亮她的生命，你将自己付之一炬。” 在寻找真相的过程中，我们也看见了青春的最美好的友情，人的一生中总是会有几个一起努力学习，拼搏的朋友，他们可能见过你的美好，也见过你的脆弱和无助，在那个不本应该肆意昂扬的年纪，你们有欢笑，有眼泪，还有你们一起度过的美好回忆。也许有些人不会陪你到最后，可终究他们曾将最真挚的友情给了你，连同那些年的青春也一并给了你。可他们也会在某一刻走出你的世界，从此以后再也不能互相打闹，变成最熟悉的陌生人。难过吗？可能会有，毕竟是你真实经历过的青春。在本剧中我们也看见了这些美好过往，可惜少年终究是少年，他们没有那么坚强勇敢，他们也会为了自己利益，而将有些应该说出来的正义，埋藏在心底。正如王頔、冯雪娇、高磊对秦理和黄姝的愧疚，有些东西错过就真的错过了，你也再也不能找回来。 假如我知道，那是我们五个人这辈子最后一次相聚，我不一定会更感伤，散伙是人生常态，我们又不是什么例外。只是我偶尔会想，假如那天真能重来一次，应该过得再庄严一点，正式地吃一顿饭，拍一张照片，好好看着对方的眼睛说声永别。 故事的最后有些人走了，有些人死了，可该记住的东西永远也不会忘记。就像一个人的朝圣里说的:我们都有过去，都有遗憾，希望有些事情当时做了或者没做。祝你好运。
OuhCatherine · 评分 6.6/10
本人建议老剧虫先看别的大结局了的！把这书先放养一段时间不然老是这样一点都不爽
M. · 评分 4.4/10
2005 · 其他
1974 · 其他
2002 · 犯罪
1994 · 其他
2001 · 剧情
2001 · 喜剧
2004 · 其他
2008 · 犯罪
2005 · 短片
核心观点：怎样整体性的把书读薄并且形象化记住知识，并加以运用。 本剧剧集列表图。 3个核心概念 （1）结构——关于某个学科的知识之间联系的总和，它是你大脑中的城市。 （2）模型——将信息压缩成最基本的单元，模型是结构的种子。形成模型的方法包括比喻法、内在化和图表法，模型是你的知识道路交通图中主要的几个十字路口。 （3）高速公路——不同结构之间的联系，有助于创造性的思考。“跳出盒子之外思考”很好地描述了这种跳出原有结构，从其他结构来观察原有结构的思考方式。 5个步骤 （1）获取——通过感官获取信息。 （2）理解——明白信息的表面意思。 （3）拓展——与其他信息建立联系，拓展有三种主要方式。 a）深度拓展——探究知识的背景。 b）横向拓展——探究知识的关系。 c）纵向拓展——与其他结构联系后，从其他结构的角度探究知识。 （4）纠错——剔除错误联系。 （5）应用——将知识应用到各种情境中去，包括现实生活。 5种信息类型 （1）随意信息——事实、日期、列表、规则以及某种顺序。信息特点是没有逻辑分类或相互关系不强。 （2）观点信息——信息的唯一目的就是支持或者反对某种观点。容量在这儿是最重要的，而不是能记住。 （3）过程信息——它是指某种技能的信息。需要反复练习，但是容易记住。 （4）具体信息——容易视觉化的信息，一般是与实际紧密联系的信息，容易有自己的经验。 （5）抽象信息——信息不容易有自己的经验。数学、哲学和物理学都是非常抽象的领域。 11种技术 快速观看 （1）指读法。 （2）练习观看。 （3）积极观看，改善边读边学的效率。 笔记流 （1）不要呆板、僵硬、貌似层次分明的笔记。 （2）在写下来的观点之间建立联系。 比喻法 寻找历史中的故事、图像或是过程，它与我们现在学习的东西有某种类似。 内在化 （1）为你正在学习的东西创造脑海中的图像。 （2）在这幅图像上加入其他感官和情感。 （3）寻找图像不适用或不足的地方，防止产生错误的联系。 图表法 创造流程图、概念图或图像，将若干观念联系在一起。 联想法 （1）创造一系列容易视觉化的符号。 （2）在条目之间创造联系，这种联系是可以“看得见的奇特场景”。 （3）在第一个条目和触发物之间建立联系。 挂钩法 与联想法相似，只不过我们是把每一个条目与事先建立好、容易回忆的0～12的视觉符号相联系。 信息压缩 3种主要形式： （1）记忆术——压缩若干知识，用一个单词代替。 （2）图像联系——创造一幅能联系若干知识的图像。 （3）笔记压缩法——用寥寥几页纸缩写内容庞大的笔记。 实际应用 寻找将知识用于你日常生活的途径。 模型纠错 经常性地解决各种问题，以发现整体性知识网络中的潜在错误。 ps：觉得能够把书读薄，变成一张纸或者一幅图，真是一个很酷炫的过程。但不要忘了运用哦，运用才是学习的核心价值。
淡妆散发高跟鞋ミ · 评分 2.2/10
也许每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，让我们勇敢地追。
贺晨龙 · 评分 3.3/10
2014年5月，听了张曼玉的摇滚，要了张浅潜的签名，看了莫奈的画展。 仍记得，展厅里拥挤闷热人声鼎沸，凑热闹的我，随着人流转进转出，走马观花似的望着满墙的色彩，那些叫不出名字的画作，构成了一个安静朦胧的奇妙世界。 有多少人因为星夜，爱上梵高；就有多少人因为睡莲，爱上莫奈。 那个卡罗勒·杜朗笔下的男人，那个传说中一生只画一个女人的男人，那个捕捉光与色彩的飘忽和自然流动的男人，真是帅气专一又有才～ 整理自本剧介绍的系列作品时间轴：干草垛系列（1890年至1891年，约30幅）-白杨树系列（1891年，约23幅）-卢昂大教堂系列（1892年至1895年，约30幅）-早晨的塞纳河系列（1898年）-日本桥系列（1899年至1926年）-睡莲系列（1899年至1926年，约251幅）-查林·克洛斯大桥系列（1899年至1902年，约37幅）-滑铁卢大桥系列（1899年至1902年）-垂柳系列（1911年，约10幅）
吴长江 · 评分 5.4/10
编剧是90后，这部剧初版是在2012年。我的天哪，太厉害了！虽然动机有点让人喷饭，但是这么年轻就写出这么有意思的推理剧集就原谅他了。反正在挑战读者那部分编剧自己就说不要从动机来猜测凶手是谁。海报与文笔一股日本轻剧集的味道，再加上是“本格”推理剧集。书里没有什么人物塑造，人物都是为推动剧情而存在。剧情也都是围绕破案而发展的。侦探剧集女王阿加莎.克里斯蒂提出过17＋3模式，意思是一部长篇推理剧集分20份的话，前17部分剧情无聊沉闷，后3部分剧情开始跌宕起伏反转不断。很不幸这部剧就是这种模式。和阿加莎克里斯蒂的那个时代相比现在的节奏太快，如果将此剧加入书架的话，建议一口气读完。4小时多一点就可以读完了，不长。很多时候看一堆短视频就能花掉几个小时，不妨把时间用在读这部有点费脑子的剧集上，沉浸在逻辑推理风暴中，思考凶手是谁，找书中的漏洞。半途而废的话很难再重新拾起来观看的。 祝观看愉快。
择木-Zoe · 评分 3.2/10
她承认说，她对他们的婚姻生活一点不了解，只是瞎下结论而已，大家都这样，即使是那些每天和我们生活在一起的亲人，我们对他们又有多少了解呢？她问。我们难道不都像是囚徒吗？她曾读过一个很好的剧本，写一个人在牢房的墙上胡乱涂鸦，她感觉那就是生活的真相——每个人都在墙壁上胡乱涂鸦。
Yes,and · 评分 2.1/10
看完Tonico Pereira《Caramuru - A Invenção do Brasil》的感悟：“过于奉献的结局，是被忽略没有存在感，对方根本不会珍惜。人需要活出自我，做一个独一无二，与众不同的自我，做一个内在价值感评价系统高的人。”
人间富贵花 · 评分 8.7/10
自从关注了博物杂志以后，渐渐地对博物也开始有了兴趣。这部剧之所以自称不正经，大概是因为关注的重点不是物种的分类及特征、习性或者演化，而是更注重历史古籍的溯源。“青青园中葵”的“葵”原来不是向日葵，狼和狗居然仍然算是一种动物，萌萌哒的猫头鹰在古代是不祥的，而黑黢黢的乌鸦却是祥瑞。一些不太正经的知识让我们的生活也变得有趣了起来。
西贝雪 · 评分 5.4/10
了解叶卡捷琳娜最好的窗口 看剧不如追剧 更加全面丰富 正是这部剧 让我对伏尔泰和开明专制有了更深的了解 另一个优点就是 书里喜欢把一个时代发生的大事对照分析 把我们学的一些独立的世界历史横向联系起来 瞬间就好玩了
Yong Rong 雍容 · 评分 2.1/10
人生和世事大抵如此，靠近了，都不壮观。再长久的感情有时也抵不过时间和距离的考验，书中的故事有悬疑，也有对于人性最真实的解说。是啊，这世界本就是一个不公平的，不然秦理也不会用10年时光来换取一个事实真相。黄姝也不会在被伤害后，用自己最后的倔强从容自杀。 在等待正义的10年里，秦理从一个天才少年变成一个在黑暗里行走的人，他心中唯一的执念就是黄姝，他们的爱情既纯粹又残酷。既是美好回忆，又是最难承受的生离死别。在无尽的黑暗中，他用等待换来了一场迟到的真相，可惜最后秦理还是走入深渊中。他们的感情让人动容，又让人心疼，在这个非黑即白的世界里，环境Caramuru - A Invenção do Brasil活剥了他们，迟来的正义，终究换不回那个美丽的少女和那个本应该自由自在的少年。 “为了照亮她的生命，你将自己付之一炬。” 在寻找真相的过程中，我们也看见了青春的最美好的友情，人的一生中总是会有几个一起努力学习，拼搏的朋友，他们可能见过你的美好，也见过你的脆弱和无助，在那个不本应该肆意昂扬的年纪，你们有欢笑，有眼泪，还有你们一起度过的美好回忆。也许有些人不会陪你到最后，可终究他们曾将最真挚的友情给了你，连同那些年的青春也一并给了你。可他们也会在某一刻走出你的世界，从此以后再也不能互相打闹，变成最熟悉的陌生人。难过吗？可能会有，毕竟是你真实经历过的青春。在本剧中我们也看见了这些美好过往，可惜少年终究是少年，他们没有那么坚强勇敢，他们也会为了自己利益，而将有些应该说出来的正义，埋藏在心底。正如王頔、冯雪娇、高磊对秦理和黄姝的愧疚，有些东西错过就真的错过了，你也再也不能找回来。 假如我知道，那是我们五个人这辈子最后一次相聚，我不一定会更感伤，散伙是人生常态，我们又不是什么例外。只是我偶尔会想，假如那天真能重来一次，应该过得再庄严一点，正式地吃一顿饭，拍一张照片，好好看着对方的眼睛说声永别。 故事的最后有些人走了，有些人死了，可该记住的东西永远也不会忘记。就像一个人的朝圣里说的:我们都有过去，都有遗憾，希望有些事情当时做了或者没做。祝你好运。
OuhCatherine · 评分 6.6/10
本人建议老剧虫先看别的大结局了的！把这书先放养一段时间不然老是这样一点都不爽
M. · 评分 4.4/10