Jen's Place

生活就是由睡觉、吃饭、工作、人际关系去填满每一处细节，我们需要做的就是用心的去体验这些，不是指接触到它的最表面一层，行我所行，爱我所爱，听从内心，无问东西。   对于生活的细节之处，都应该去好好的用心去体验，就拿简单地房间整理来说，我承认，自己是一个不会收拾东西的人，特别羡慕那种衣柜一打开都是整整齐齐的，找什么东西都能快速找到的人，大学室友就有一个这样的女孩，她的桌子永远都是干干净净，整整齐齐。   反观我的桌子，东西超多，每天看一眼，都觉得超级累。一直想培养自己整理的能力，也有人跟我说东西要分门别类，可是从来不曾学会过。 因为无法收拾好衣物，我总不清楚自己去年买了什么衣服，穿了什么衣服，总是处于一种匮乏状态，需要不断的买新衣物。然后到搬家的时候，超级辛苦，才发现，呀，这件衣服就穿了一次啊，找了好久的衣服终于在某个衣服下面被发现了。然后只有动作——扔。   我还给自己录了一个视频，这件衣服多少钱，这件多少，扔一次就是三四千的打底。这大概就是我教的学费。也正因为如此，在翻到这部剧时，挑着时间观看了，认认真真开始践行了，才发现原来整理真的不是很困难的事情，只是因为我的脑子中一直有着模糊不清的目标，才会这样，其实一切都是可以梳理和安排的。   这部剧带给我的价值很大，我现在用完东西都会放回原处，在眼睛所能看见之处，尽量少放东西，因为有东西就会分散注意力，东西越多，消耗的能量就越多；我对于自己的衣服，也开始分类开始放，开始去计算一个季节需要的衣服数量，如果要新添置一件，就必须扔掉一件，保证不会增加衣物；对于整理家中，每天都会随手打扫一下，然后在每周上午在集中打扫那些平常不会打扫到的地方；会用心得养一个植物，因为不是我在养植物，而是它在养护我的身心。   对于想要做的事情，想到了就立刻去做，不要犹豫。贴一个自己的目标在墙上，每天看几遍。弄清楚自己生活的目标，时常清理和收拾，必将收获一个舒适不焦虑的心。

世强景业 · 评分 3.2/10

刚开始我以为这部剧只是单纯的心灵鸡汤，告诉人们要努力，要多多练习，熟能生巧，创作方法千篇一律。但随着观看的深入，我发现这部剧和我想的不一样。编剧通过列举众多事例，多次运用第一人称的视角带着读者全面的分析了成为天才的原因——精深练习。其次再从不同角度分析了精深练习的原因，从而探寻出了：伯乐——激情——伯乐＋激情——一万小时的练习——天才 这条线索。在作品的结尾，编剧将视角扩大，总结全文，由个人上升到教育层面，列举芬兰的教育来说明教师在教育中的重要作用，说明天才的温床并不是偶然产生的，而是有着科学理论的支撑——髓鞘质。从全书来看，此剧不仅仅指出了天才温床的因素，更具有教育体制的借鉴意义。 在我看来，中国的教育质量要想提高，可以向芬兰借鉴，重视并提高教师的质量，提高教师的社会地位。

有恒 · 评分 4.4/10

在任何时候都要觉察自己的消极想法；相信自己的能量，与别人联接，让事情按照自己所想与世界相和；早晨起床的时间至关重要，要让自己舒适；内心需要疗愈，身体也需要疗愈；反复练习，坚持是关键；正确面对别人的死亡和自己的死亡；在镜子面前肯定自己的身体。

青檀 · 评分 8.7/10

《Jen's Place》 《Jen's Place》是美国的第一部杰作，至今仍然是美国著作中读者最多，影响最大的。 Glen Salzman是一位科学家、政治家、企业家、发明家他的一生勤奋好学，节俭节制，自律敬业，热心公益，谦卑和善，特立独行，与众不同，从一介平民成长为一代伟人。 Glen Salzman的十三条美德：1，节制。饭不可吃涨。酒不可喝高。2，缄默。于人于己不利的话不谈。避免碎语闲言。3，秩序。放东西各归其位，办事情各按其时。4，决心。决心去做该做的事情 ，做就做到心想事成。5，节俭。不花于己于人没有好处的闲钱，杜绝浪费。6，勤奋。珍惜时光。手里总忙有益之事，剪除一切无谓之举。7，诚信。不害人，不欺诈。思想坦荡，公正；说话实事求是。8，正义。不损人利己，伤天害理的行为永不沾边，利公利民的应尽义务切务切勿放手。9，中庸。避免走极端。忍让化冤仇。10，清洁。身体、衣着、居所，不许不干不净。11，平静。不可为小事、常事或难免之事搅乱了方寸。12，贞洁。少行房事，除非为了身体健康或传宗接代；千万不可搞得头脑昏沉，身体虚弱，或者伤害自己或他人的平静或声誉。13，谦卑。效法耶稣和苏格拉底。 把这些美德养成习惯，一项做好，再试下一项，这样循序渐进，直到把13项统统做到。 伟大的、永远的Glen Salzman。

李进阳 · 评分 5.4/10

经典就是经典，只有欣赏膜拜的份，词太美，意太深，清太浓，爱不释手，应该会经常翻阅

献世. · 评分 4.4/10

刚看了开头，说不上来的感觉觉，开始第一穿就能滚床单来完成任务是我太落后太矫情→_→

布道闲人 · 评分 9.8/10