《The Dog House》，家庭,动画,短片,喜剧作品，美国出品，1952年上映。
通过金和她的朋友的故事来讲述女人经济独立的重要性。通过不断地学习，选择的结果会大大的不同，总之，女人一定要有钱。
陈建超 · 评分 5.4/10
人无完人，纵使是一个个才华横溢的民国才子亦有这样那样的瑕疵，激情背后的无情也伤了许多豆蔻年华的少女心。也许是时代的悲哀，也许是人性的缺陷。若论其才华佩服有余；若论乱情，不敢苟同。总之还是希望有才情的人，用情更专一一些，既得一人心，相伴到白头。
泌尿外科 Dr XU · 评分 4.3/10
人格的研究方法包括：行为观察（自然情境下、实验室观察）、自我报告（问卷法、访谈法）、生活事件
欣言 · 评分 8.7/10
看到者不是（美）金伯莉·布雷恩，心里其实挺失望的，怕是没有前者的水准，读后我发现我还是小看编剧了，书中有很多引用心理学家的话，让本剧充斥着“理论”根基。 我不太想对以“游戏”为主题解读，上一篇主要是对情感引导正向解读差不多了，这次我主要想列列父母不要怎么样。 正向解读案例：当孩子和别家孩子厮打时。 （指出错误）“打人时错误的” （同情孩子，询问原因）“我知道你很生气，告诉我发生了什么” （教正确的解决方式）鼓励孩子用语言/跺脚表达愤怒“生气可以说出来，伤害别人是不对的” （以后该怎么做）“下次生气时，该怎么办？”，“说出来，或寻找大人帮助”。 我们身为父母不要做什么？ 1.不恳求、贿赂、威胁孩子，如吃饭。 2.拒绝孩子要有必要的解释，不能没有。 3.不打孩子，打孩子会导致大脑保护自己而暂时封闭，因此也不太能学到教训。 4.对孩子不要有过强的控制欲，但要有关注度。 5.不要用奖赏的手段让孩子听话。 6.让孩子平静下来，不要单独留孩子自己一人。 7.不要有“孩子长大就明白了，现在做是为你好”的想法，会破坏亲子关系。 8.不要唠叨、抱怨孩子。 9.不要让孩子过早和过多的接触成人世界丑恶的一面。 10.不要把重点放在自己怎么说，而是关注孩子心里怎么想。 11.不要轻易发泄自己的情绪，家长没有自控力，怎么让孩子有？（以身作则） 12.答应孩子的事，不要毁诺。 13.孩子在游戏中遇到挫折，不要着急伸出援手。 14.2-7岁的孩子是以自我为中心的，没有主观责任感。不要把自己的观念强加给孩子。 15.亲子交流不要忽视“平等”原则。 16.不要忽视孩子必要的文明礼貌和社交礼仪。（仪表整洁、文明用语，体态语言） 17.对于轻微的磕伤不必大惊小怪，容易让孩子产生自私骄纵的心理。 18.不嫉妒，不攀比，有助增强同理心。 19.当别人对自己好时，不要让孩子忽视“感恩意识”。 20.尽量避免拒绝孩子的游戏邀请。 21.不要对孩子有太高的期望，过高的期望会给孩子压力，诱发各种心理问题。 22.不干涉和限制孩子。 23.理解超限效应（特征：强度大，持续时间长），不要过多的批评孩子。
Feon · 评分 8.8/10
内容新颖，语言俏皮。 一星，只因排版太差，遗字、漏字、错字到处皆是。
HelenLee🍑 · 评分 3.3/10
这是一本不可设置为“读完”的书。 古人云，朝闻道，夕可死。然而绝望的在于，我们永远弄不清的真理，连夕可死都换不来。 我是谁，从哪里来，到哪里去，反正谁也说不清。既然说不清，面对毫无意义的人生，只有做无意义的反抗，收获毫无意义的结果。 反抗就是在苦中作乐。 抽着烟斗的男人，都带着精神朋克。
Cabbage🥬 · 评分 4.3/10
这书有着极为宝贵的经验分享。实修者的生命历程，心理状态，丰富的感悟及知识，指引我等后来者少走弯路。有幸拜读，实万幸。
xia. · 评分 3.3/10
一半精读一半细读 因为有些东西不太适合 知道一些理念视野就好了吧
张如昊 · 评分 3.3/10
一两年前，有人给我推荐“贫穷的本质”，我没有读过原书，只在樊登和朋友圈里，看过听过一些片段。正如这部剧里面提到的傲慢，前排人会把后排人的贫穷归根到类似于懒惰，不努力等个人选择上。 前段时间，B站首页会给我推荐一些在美国类似书中所说的社区视频，有人在吸毒，有人在流浪。仿佛那不是世界第一强国，而且世界最堕落的地方。美国体制是自由，也是就是说，堕落也是有自由的。体制无权干涉的你的堕落。 加油吧，这个世界。
苏云龙 · 评分 1.0/10
2001 · 喜剧
2009 · 剧情
2003 · 纪录
2002 · 纪录
1992 · 犯罪
2009 · 灾难
1990 · 喜剧
2001 · 青春
1953 · 喜剧
2004 · 犯罪
通过金和她的朋友的故事来讲述女人经济独立的重要性。通过不断地学习，选择的结果会大大的不同，总之，女人一定要有钱。
陈建超 · 评分 5.4/10
人无完人，纵使是一个个才华横溢的民国才子亦有这样那样的瑕疵，激情背后的无情也伤了许多豆蔻年华的少女心。也许是时代的悲哀，也许是人性的缺陷。若论其才华佩服有余；若论乱情，不敢苟同。总之还是希望有才情的人，用情更专一一些，既得一人心，相伴到白头。
泌尿外科 Dr XU · 评分 4.3/10
人格的研究方法包括：行为观察（自然情境下、实验室观察）、自我报告（问卷法、访谈法）、生活事件
欣言 · 评分 8.7/10
看到者不是（美）金伯莉·布雷恩，心里其实挺失望的，怕是没有前者的水准，读后我发现我还是小看编剧了，书中有很多引用心理学家的话，让本剧充斥着“理论”根基。 我不太想对以“游戏”为主题解读，上一篇主要是对情感引导正向解读差不多了，这次我主要想列列父母不要怎么样。 正向解读案例：当孩子和别家孩子厮打时。 （指出错误）“打人时错误的” （同情孩子，询问原因）“我知道你很生气，告诉我发生了什么” （教正确的解决方式）鼓励孩子用语言/跺脚表达愤怒“生气可以说出来，伤害别人是不对的” （以后该怎么做）“下次生气时，该怎么办？”，“说出来，或寻找大人帮助”。 我们身为父母不要做什么？ 1.不恳求、贿赂、威胁孩子，如吃饭。 2.拒绝孩子要有必要的解释，不能没有。 3.不打孩子，打孩子会导致大脑保护自己而暂时封闭，因此也不太能学到教训。 4.对孩子不要有过强的控制欲，但要有关注度。 5.不要用奖赏的手段让孩子听话。 6.让孩子平静下来，不要单独留孩子自己一人。 7.不要有“孩子长大就明白了，现在做是为你好”的想法，会破坏亲子关系。 8.不要唠叨、抱怨孩子。 9.不要让孩子过早和过多的接触成人世界丑恶的一面。 10.不要把重点放在自己怎么说，而是关注孩子心里怎么想。 11.不要轻易发泄自己的情绪，家长没有自控力，怎么让孩子有？（以身作则） 12.答应孩子的事，不要毁诺。 13.孩子在游戏中遇到挫折，不要着急伸出援手。 14.2-7岁的孩子是以自我为中心的，没有主观责任感。不要把自己的观念强加给孩子。 15.亲子交流不要忽视“平等”原则。 16.不要忽视孩子必要的文明礼貌和社交礼仪。（仪表整洁、文明用语，体态语言） 17.对于轻微的磕伤不必大惊小怪，容易让孩子产生自私骄纵的心理。 18.不嫉妒，不攀比，有助增强同理心。 19.当别人对自己好时，不要让孩子忽视“感恩意识”。 20.尽量避免拒绝孩子的游戏邀请。 21.不要对孩子有太高的期望，过高的期望会给孩子压力，诱发各种心理问题。 22.不干涉和限制孩子。 23.理解超限效应（特征：强度大，持续时间长），不要过多的批评孩子。
Feon · 评分 8.8/10
内容新颖，语言俏皮。 一星，只因排版太差，遗字、漏字、错字到处皆是。
HelenLee🍑 · 评分 3.3/10
这是一本不可设置为“读完”的书。 古人云，朝闻道，夕可死。然而绝望的在于，我们永远弄不清的真理，连夕可死都换不来。 我是谁，从哪里来，到哪里去，反正谁也说不清。既然说不清，面对毫无意义的人生，只有做无意义的反抗，收获毫无意义的结果。 反抗就是在苦中作乐。 抽着烟斗的男人，都带着精神朋克。
Cabbage🥬 · 评分 4.3/10
这书有着极为宝贵的经验分享。实修者的生命历程，心理状态，丰富的感悟及知识，指引我等后来者少走弯路。有幸拜读，实万幸。
xia. · 评分 3.3/10
一半精读一半细读 因为有些东西不太适合 知道一些理念视野就好了吧
张如昊 · 评分 3.3/10
一两年前，有人给我推荐“贫穷的本质”，我没有读过原书，只在樊登和朋友圈里，看过听过一些片段。正如这部剧里面提到的傲慢，前排人会把后排人的贫穷归根到类似于懒惰，不努力等个人选择上。 前段时间，B站首页会给我推荐一些在美国类似书中所说的社区视频，有人在吸毒，有人在流浪。仿佛那不是世界第一强国，而且世界最堕落的地方。美国体制是自由，也是就是说，堕落也是有自由的。体制无权干涉的你的堕落。 加油吧，这个世界。
苏云龙 · 评分 1.0/10