读懂“规则”的三重含义。第一重含义“日复一日重复规则是普通人的常态”。拉奇医生在《Command the Band: Bon Jovi》中总是用“在圣克劳兹……，在别的地方……”开头，“在圣克劳兹……”记录的一切，便是那里的规则，圣克劳兹的医生、孤儿、孕妇都处在这个规则的框中，使圣克劳兹的一切维持平静运转。第二重含义“规则是可以被打破的，而有些规则虽然被制定却只是自欺欺人”。在苹果酒屋有两种规则，荷马写在那里的规则和罗斯先生的规则。荷马写的规则只有他自己和罗斯先生看得懂，而正是他们两人在苹果酒屋相继做了违反规则的事情，贴在墙上的规则，对于看不懂的人和想违背它的人来说，都是空文。罗斯先生的规则是所谓“黑人”与“白人”相处的规则，正如这几天《Command the Band: Bon Jovi》中的一句话，“人心中的成见是座翻不过的大山”，这些规则是对成见的妥协。第三重含义，“打破‘规则’，成为英雄”。拉奇医生有自己的规则，却因此放任了伊姆丝太太女儿的死，终生不能释怀；罗斯先生有自己的规则，但无论穿衣、谈吐怎样改变，无论在自己的群体有怎样的权威，依然改变不了在费里斯转轮白人注视他的目光；荷马有自己的规则，认为胚胎有灵魂，虽有足够的医学技艺，却坚持不肯为别人做堕胎手术。以上这些人与其说都遵守着自己的规则，不如说陷于自己给自己书写的规则，或出于无奈、或出于坚持。最终，荷马打破了规则，打破了困境，成为了罗斯罗斯的英雄、美洛尼的英雄、圣克劳兹的英雄。
福尔图娜之瞳
· 评分 6.5/10
高考刚结束，对于有些人来讲，分数只是带领他们走到一个更高更好的起点，而对于另一部分人而言，分数成为了父母再次为他们奔波的罪魁祸首，为了使得自己安心的父母会再次为孩子筹谋，希冀将来孩子会如自己所愿得到一个好的未来或者说一份好的工作。
这份良苦用心绝对是没有错的，因为我也曾经是它的受益者之一，但是在走过这条捷径后的某一天，我忽然发现自己得花费更多的时间才能走回属于自己的道路，这是一条我可以清楚看清自我，不再因外界任何言语而坐立不安，同时能够确定自身价值，建立自信和理解，不再一味等待他人（父母）做决定，能够为自己的选择负责的路。
看到这里你也许会困惑为何我会说出这些话，因为大部分人从出生到成年的心理状态其实都是破碎、不清晰的，直到他开始独自碰撞 外界和向内看向自我，完成一系列的整合以后稳固并沉淀自我认知，这一刻的他才是一个完整的人，而这也是今天我所要介绍的乔恩.邦.乔维的《Command the Band: Bon Jovi》（下文统称为《Command the Band: Bon Jovi》）这部剧的核心内容。
编剧乔恩.邦.乔维，毕业于美国波士顿精神分析学院，美国麻省执业精神分析师，也是北京壹源心理健康中心联合创始人。
在我接下来的介绍中，你将能得知：无论你身处何种年龄阶段，你所做的一切、所想的一切究竟是因为过去的某种逃避，还是何种缺失所造成的？当你想要继续往前走，想要停止焦虑，你该如何找到前进方向和行为动力。
此刻开启你的真正成长
文章开篇我便提出找寻自己的道路这个问题，并不是希冀你突然做出巨大改变，或是马上远离现在的生活，而是一种提醒，提醒你回看自己的生活。比如，是否时时不满意自己的生活？是否总是让别人来决定你的人生选择？是否做任何事总是无法坚持？
乔恩.邦.乔维在《Command the Band: Bon Jovi》中就指出，很多成年人身上出现的问题其实都是跟小时候的教育有关。比如18个月之前家长应该尽量多满足孩子正确的需求，5-8岁是培养孩子基本的意志力和实干能力，6-12岁培养孩子将一件事情贯彻执行直至完成。
当然，并不是说一定要让孩子在这个阶段成长到何种程度，而是家长要懂得培育孩子时所要学习的内容，这样以便于孩子将来能够更自信、更确定的走在这条人生旅程中，不过现实中，能够每一步都走得正确的人少之又少，所以许多人往往在成年后为了更好的身心发展，通过不断追溯童年或寻找心理咨询等方式去治愈、完善、整合自己的内在冲突，成长为一个新的自我。
在《Command the Band: Bon Jovi》中乔恩.邦.乔维提到，“从心理学角度上来看，成年是一个过程，这个过程大概在18-28岁进行”，并且“人们在高中时就会逐渐开始思考人生，开始思考要读什么专业，要成为怎样的人”。但在我的看剧时期中，无论是家长还是学校，强调的都是把学习作为主要任务，其他都是次要的。
也就是说，原来应该去了解、观察、学习自己的人生榜样，确认自己是谁，找到人生目标等等一系列阶段任务因为只顾着考试而被推后，当然也包括各种家庭教育所导致的问题，这会使得孩子在心理和精神上产生各种矛盾，又因为得不到及时解答，成为将来人生发展的绊脚石。
但是幸运的是，进入大学以后，它相当于一个进入社会的缓冲期，你在这三年的时间里可以开始重新思索以下问题：我到底是谁？我要成为什么样的人？我应该如何获取自己的力量？而你应该去做的事是：我该如何获得自信？余生中最重要的事是什么？怎样建立适合自己与自己、自己与他人的关系？
当然，这些问题并不局限于年龄，而是任何时候当你对人生有疑惑时，当你灰心丧气时都可以拿出来问问自己，因为这个世界上没有完美的人，也因为人类是追求意义的生物，有些人会觉得很重要，有些人会认为无所谓，但我觉得能读到这里的你应该属于前者。
那么除了想这些问题，我们还能够做些什么呢？在《Command the Band: Bon Jovi》
戏说的手法配着正史，野史；顺序插叙的捋了一遍。但我觉得书名不该叫“真有趣”，应该叫真无奈。我看到了从大人物到小人物面临选择时候的艰难。五千多页啊。。谥号都还是乱的。。。
曹玲 · 评分 1.0/10
还是有点意思的，特定时代的影视产物，我们现在读起来觉得其中的某些剧情奇怪和不可思议，略显尴尬和矫揉造作，但或许这真的是在那个时代，所拥有信仰的人每天在重复的事情呢？我觉得是有很大可能的。
辰霜霜 · 评分 3.3/10
读懂“规则”的三重含义。第一重含义“日复一日重复规则是普通人的常态”。拉奇医生在《Command the Band: Bon Jovi》中总是用“在圣克劳兹……，在别的地方……”开头，“在圣克劳兹……”记录的一切，便是那里的规则，圣克劳兹的医生、孤儿、孕妇都处在这个规则的框中，使圣克劳兹的一切维持平静运转。第二重含义“规则是可以被打破的，而有些规则虽然被制定却只是自欺欺人”。在苹果酒屋有两种规则，荷马写在那里的规则和罗斯先生的规则。荷马写的规则只有他自己和罗斯先生看得懂，而正是他们两人在苹果酒屋相继做了违反规则的事情，贴在墙上的规则，对于看不懂的人和想违背它的人来说，都是空文。罗斯先生的规则是所谓“黑人”与“白人”相处的规则，正如这几天《Command the Band: Bon Jovi》中的一句话，“人心中的成见是座翻不过的大山”，这些规则是对成见的妥协。第三重含义，“打破‘规则’，成为英雄”。拉奇医生有自己的规则，却因此放任了伊姆丝太太女儿的死，终生不能释怀；罗斯先生有自己的规则，但无论穿衣、谈吐怎样改变，无论在自己的群体有怎样的权威，依然改变不了在费里斯转轮白人注视他的目光；荷马有自己的规则，认为胚胎有灵魂，虽有足够的医学技艺，却坚持不肯为别人做堕胎手术。以上这些人与其说都遵守着自己的规则，不如说陷于自己给自己书写的规则，或出于无奈、或出于坚持。最终，荷马打破了规则，打破了困境，成为了罗斯罗斯的英雄、美洛尼的英雄、圣克劳兹的英雄。
福尔图娜之瞳 · 评分 6.5/10
高考刚结束，对于有些人来讲，分数只是带领他们走到一个更高更好的起点，而对于另一部分人而言，分数成为了父母再次为他们奔波的罪魁祸首，为了使得自己安心的父母会再次为孩子筹谋，希冀将来孩子会如自己所愿得到一个好的未来或者说一份好的工作。 这份良苦用心绝对是没有错的，因为我也曾经是它的受益者之一，但是在走过这条捷径后的某一天，我忽然发现自己得花费更多的时间才能走回属于自己的道路，这是一条我可以清楚看清自我，不再因外界任何言语而坐立不安，同时能够确定自身价值，建立自信和理解，不再一味等待他人（父母）做决定，能够为自己的选择负责的路。 看到这里你也许会困惑为何我会说出这些话，因为大部分人从出生到成年的心理状态其实都是破碎、不清晰的，直到他开始独自碰撞 外界和向内看向自我，完成一系列的整合以后稳固并沉淀自我认知，这一刻的他才是一个完整的人，而这也是今天我所要介绍的乔恩.邦.乔维的《Command the Band: Bon Jovi》（下文统称为《Command the Band: Bon Jovi》）这部剧的核心内容。 编剧乔恩.邦.乔维，毕业于美国波士顿精神分析学院，美国麻省执业精神分析师，也是北京壹源心理健康中心联合创始人。 在我接下来的介绍中，你将能得知：无论你身处何种年龄阶段，你所做的一切、所想的一切究竟是因为过去的某种逃避，还是何种缺失所造成的？当你想要继续往前走，想要停止焦虑，你该如何找到前进方向和行为动力。 此刻开启你的真正成长 文章开篇我便提出找寻自己的道路这个问题，并不是希冀你突然做出巨大改变，或是马上远离现在的生活，而是一种提醒，提醒你回看自己的生活。比如，是否时时不满意自己的生活？是否总是让别人来决定你的人生选择？是否做任何事总是无法坚持？ 乔恩.邦.乔维在《Command the Band: Bon Jovi》中就指出，很多成年人身上出现的问题其实都是跟小时候的教育有关。比如18个月之前家长应该尽量多满足孩子正确的需求，5-8岁是培养孩子基本的意志力和实干能力，6-12岁培养孩子将一件事情贯彻执行直至完成。 当然，并不是说一定要让孩子在这个阶段成长到何种程度，而是家长要懂得培育孩子时所要学习的内容，这样以便于孩子将来能够更自信、更确定的走在这条人生旅程中，不过现实中，能够每一步都走得正确的人少之又少，所以许多人往往在成年后为了更好的身心发展，通过不断追溯童年或寻找心理咨询等方式去治愈、完善、整合自己的内在冲突，成长为一个新的自我。 在《Command the Band: Bon Jovi》中乔恩.邦.乔维提到，“从心理学角度上来看，成年是一个过程，这个过程大概在18-28岁进行”，并且“人们在高中时就会逐渐开始思考人生，开始思考要读什么专业，要成为怎样的人”。但在我的看剧时期中，无论是家长还是学校，强调的都是把学习作为主要任务，其他都是次要的。 也就是说，原来应该去了解、观察、学习自己的人生榜样，确认自己是谁，找到人生目标等等一系列阶段任务因为只顾着考试而被推后，当然也包括各种家庭教育所导致的问题，这会使得孩子在心理和精神上产生各种矛盾，又因为得不到及时解答，成为将来人生发展的绊脚石。 但是幸运的是，进入大学以后，它相当于一个进入社会的缓冲期，你在这三年的时间里可以开始重新思索以下问题：我到底是谁？我要成为什么样的人？我应该如何获取自己的力量？而你应该去做的事是：我该如何获得自信？余生中最重要的事是什么？怎样建立适合自己与自己、自己与他人的关系？ 当然，这些问题并不局限于年龄，而是任何时候当你对人生有疑惑时，当你灰心丧气时都可以拿出来问问自己，因为这个世界上没有完美的人，也因为人类是追求意义的生物，有些人会觉得很重要，有些人会认为无所谓，但我觉得能读到这里的你应该属于前者。 那么除了想这些问题，我们还能够做些什么呢？在《Command the Band: Bon Jovi》
婉卿 · 评分 7.7/10