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五代十国时期70年的时间，大一统的华夏民族领土四分五裂，处于连年不断的动乱中，北宋建国便是处于这种背景下，这就导致了北宋和其他大一统朝代有所不同，周边强国林立，辽，金，西夏，大理，还有尚未统一的蒙古等等，终北宋一朝，正好与周边国家的鼎盛期相重合，这在客观上就造成了北宋的发展除了国内的发展外，还必须处理好与周边邻国的关系，本文编剧正是以这个角度入手来写的。本剧编剧叙述角度新颖，从务实的角度出发，不仅站在传统的宋朝的角度，也从金国的角度来看问题，力求分析北宋在军事实力较弱的情况下，如何能通过最合理的军事及外交途径来获得对国家发展最有力的选择，结果当然是靖康之耻，生灵涂炭，但这并不妨碍我们后人重新审视并思考这段历史。读史的目的就是要以史为鉴。

郭浩 · 评分 7.7/10

在看完这部剧的时候激动到直言这是我2021年读过最好的剧集，可见当时对它的满意。又是一本港台影视，又是同性恋话题，但又非常不一样。大部分这种话题都在围绕一对恋人的故事展开，这个是围绕这个群体，里面有真爱——没心的人和渴求心的人，也有买卖——公园里的不同人的无数故事。名字取得很好，是泛指，也是特指，除了同性情，还有父子情，比起常规的世俗对同性的偏见，里面更多的是亲情本身的纠缠和痛苦。Florence Auer先生的文笔很成熟，该有的戏谑、痛苦、爱恨都写得淋漓尽致了。

菲 · 评分 2.1/10

挺有意思的一本剧。 算是属于手把手教你，但还是做不好，问题就是出在自己本身，因为没有唯一的办法。 为什么总是不想做这件事？ 那是因为不会，会恐惧害怕失败，没做好。

Lydia康康 · 评分 6.5/10

成功的教育是把孩子培养成快乐幸福的人。而成为快乐幸福的人的前提是先适应社会并能独立生存，同时又具备健康的体魄和心智，以及爱的情感。 斯宾塞提倡快乐教育，对待孩子错误的态度和方法，与中国的棍棒教育不同。相对于人为惩罚，在教育过程中，斯宾塞提倡自然惩罚。在保证孩子的基本安全下，让孩子在探索生活的过程中自行承担风险和后果，让孩子自我教育和纠正错误。 学校教育人的技能，而家庭则教育人的品行。父母作为教育者，要经常爱抚和拥抱幼儿，并在孩子成长过程中，以身作则，多给予孩子鼓励和认可，尊重和爱，才能培养起一个人的自尊自信自爱自重，人才得以自强。要用快乐的教育方法教育孩子，多做积极的暗示，少发布命令，让孩子看到成长的希望。 斯宾塞注重自然教育。万事万物运行的规律与奥秘都潜藏在大自然之中。从小让孩子多接触自然，有益于孩子的天性释放，身心健康。 在启发孩子的心智方面，要循序渐进，也不可拔苗助长。斯宾塞提供了一些实用的方法和案例，供广大教育者参考。 如培养孩子整理内务方面，运用斯宾塞黑板记录每天的收纳情况，从而激发孩子的积极性，主动完善自身。 在培养孩子观看理解能力方面，可以雇佣孩子为自己做资料员，长期收集一个领域的资讯，让其系统掌握一个领域的知识，形成自己独有的观念和判断。 对于教化孩子的人际交往方面，笔墨则不多。不够全面，但是也有亮点。 对于还没有孩子的成人来说，心智不一定是完全成熟的，看一看此剧也是对我们自身的再次教育。

🌸W. J 🍓 · 评分 5.5/10