Lucky

看这部剧的时候是我当时处境特别低谷的时候，希望找一本励志的剧集看看，给予自己动力。剧集有一个坏处就是台词太苍白了，很多事情通过台词表述出来太肤浅了，你很难体会到背后真正蕴含的感情。一个人做了20年牢最后当上总统，简简单单的一句话背后却蕴藏了多少的波澜，但这些都只能靠读者自己去想象。这是台词很可惜的一点。 另外关于曼德拉先生的一生，虽然我很佩服他的经历和理想，但是他为这些付出太多了，子女的教育，父母的赡养等等，这些是我无法认同的舍去，当然这是因为人和人不同，所以选择的路不一样，虽然有点不能理解，但是我还是很羡慕曼德拉先生能找到他愿意为之付出一切的事业，我们大部分人穷极一生都不知道自己到底想要什么，这是很可悲的，我现在都找不到一项可以让我付出大部分精力的方向。

嗯呢~ · 评分 1.0/10

人只有一次童年，过早让其消逝是人生一大遗憾。🌾 本剧分为两个部分，第一部分讲述了童年的产生及其发展历程，第二部分讲述了由于媒介兴起，儿童趋于成人化，同时“儿童化”的成人也逐渐兴起，童年开始消逝。  1950年，电视在美国家庭中牢牢地扎下了根。通过电视，电子和图像革命走到一起来，技术本身被神化，政治过程被降格，成人的头脑日益萎缩，童年与成年之间的界限逐渐模糊，童年开始走向灭亡。  本剧对所提出的问题并没有提供强有力的解决方法，实际上，也不能解决一个纯粹需要信息环境重组才能解决的问题。那时所发生的一切，现在仍然在发生，并且有过之而无不及。 在今天，我们可以看见很多成人化的儿童，家长把他们推到镜头下，让其模仿成年人的语言和行为，赚足了热度与流量，这不仅是儿童的悲哀，更是家长的悲哀，因为人一生中最纯真浪漫的时光被利益腐蚀了。  如果我是家长，我一定会尽可能地给ta一个纯真幸福的童年🧡 以上。

钢强 · 评分 3.3/10

心存善意，善解人意，好好说话，皆大欢喜。良言一句三冬暖… 你所说的一切，都反映出你在内心里，对待自己，对待他人，对待世界的态度。而你的态度，又无时无刻不在影响着你和他人的关系。用心爱自己，与对的人，说美好的话。

方銘鋒 · 评分 7.7/10

芬兰式的教学目的，是希望每个孩子都能有自己的思想，而看剧的动机和学习方向的选取，是依照孩子的意愿，而不是采用揠苗助长的方式从师长教导出“终生职志”。

董小木 · 评分 6.5/10

历史事件很少，大部分是在记录毛泽东的晚年生活，可以说是一本生活记录片，缺少基本史实，为本剧一大遗憾。

車站後方 · 评分 7.6/10

我真的有些无语，编剧你写文的时候能不能不要拖拖拉拉，怎么那么多废话。让人感觉你是在水字

朱怡 · 评分 8.8/10