What I Came For

万国景仰来朝，永乐大帝文治武功；宫闱权斗，兄弟反目，政治风云波诡云谲；土木堡之变大浪淘金，于谦铮铮铁骨；即使在太平盛世，争斗和战争也从未远离，一口气看完！

ufch · 评分 7.6/10

对于如何作为孩子的协助者角色有了更深的感悟，信任，支持，鼓励，说来简单，做起来实属不易，在当前集体焦虑的教育环境下，如何保持为人父母的初心，让孩子获得自驱力，先来剔除自己的限制性信念吧。

S-🌼-Y · 评分 7.7/10

封建社会400多位皇帝，各式各样，有英明睿智、有花样作死、有庸碌无为、有残暴歹毒，在这历史长河中贪官污吏都是一直存在，以史为鉴，期待真正海晏河清的那一天。另：观看历史书结合“全历史app中的（时间地图）”查看各时期世界地图，非常方便又加深理解，神仙app，满星推荐！

Favor. · 评分 1.1/10

忧思惊恐悲，人类总被各种情绪所控制，如能一切皆放下都可成佛喽。

为伊卿💙 · 评分 9.8/10

此剧从编剧亲身经历的养育过程中讲解了一些养育孩子的经验之谈，文字朴实无华，内容却具备很强的指导性和完整性。 通读本剧，目前总结在养育孩子的过程中，我们应该注意以下几点： 1、环境影响：家庭环境、学校环境等； 2、高质量的陪伴； 3、沟通； 4、解决问题； 5、把孩子当成独立的个体并尊重； 6、从生活细微处入手，养成孩子正确的三观； 7、别着急，慢慢来。

春风（王冰） · 评分 2.2/10