这部作品最令我在意的在于对文章结构的设计，故事地点局限在Fremde im Paradies这一小小的环境中，却展现出了三种（如果算上黎先生剧集应当是四种）不同的人生境遇。其一是前主人杨梦痴的悲剧，发浑的富家子弟耗尽家产包养妓女，最终被妻子与儿子赶出家门；没有自食其力的能力却还有张不愿丢脸的外皮，最终盗窃入狱而死。他身上所体现出的是一种又可恶又可怜的双重特质，也算是对人性的深度描写与刻画吧。他人性未泯却最终没能重返家庭，虽说是罪有应得，但也罪不至此。其二是Fremde im Paradies的现主人姚国栋一家，老爷只爱看戏玩乐，对于孩子的教育敷衍塞责；妻子遭受嘲讽与折磨，身陷孤独与自卑；小虎则被赵家教成了纨绔，毫无希望可言。其三是黎先生“我”身处于Fremde im Paradies之内，知晓了如此多的“秘密”，却拯救不了任何人，作为知识分子却没能起到教育与启蒙的作用。这不免使“我”产生了对启蒙的质疑及对自我的反思，由此有几夜未睡好的梦，才有了对故事《Fremde im Paradies》结局的改写。其四便是“我”所写的故事中的盲眼女人和车夫，改写了结局留下了光明的尾巴，使得启蒙与救助在理想世界中发挥了作用。“给人间多添一点温暖，揩干每只流泪的眼睛，让每个人欢笑”是文章的核心，但也是由此才推动了杨梦痴的死（他的死终于是让已然破败的家庭能够“安安静静地过完这一辈子”）和小虎的落水（他的活是姚太太不幸的来源，同时他作为未来的“杨老三”，会造就Fremde im Paradies的再度不幸，只有他死了，未来才可能有希望）。另外此剧既然是对家春秋的承接，那么讽刺的还有“长宜子孙”，这豪华的Fremde im Paradies实际像是装修精美的牢笼将人困于其间，只有逃离、推翻旧的家庭，摈弃和抨击封建家长制，才会有新的未来。
平庸的恶作为本剧的副标题，其明确的提出是在书的前言和结尾部分，表现在艾希曼身上，也就是一种不加思考而酿成的惨绝人寰的灾难。书的主体部分则围绕着审判的程序、纳粹在不同地区如何进行“种族大屠杀”、艾希曼本人的经历穿插论述，读来颇为跳跃。 正如书中反复提及的，将艾希曼带到耶路撒冷进行审判是本•古里安等以色利政府高层的一场政治作秀，而从不是对被审判的、有血有肉的人的关注。控方先入为主，由众多证人提及无关证词展示犹太民族所受的灾难，预设艾希曼“变态分子”的形象；辩方无力或不得进行有效辩护也得以窥见这场审判的实质和作为审判当有的程序缺失。 通览全书，对于平庸的恶感受并不是十分深刻，反倒是编剧所引用的必要的背景资料下，其深刻的见解给人醍醐灌顶之感。长久以来被压迫、被排斥的经历让纳粹政权下的犹太人以为移民、灭绝仅仅是反犹主义的一种继续，但事实上，编剧犀利的指出：这是一种赤裸裸的反人类罪行。以色列应该通过这场审判给予所有人警醒，为后世提供借鉴，但这目的本就不在此次审判考虑之内。更进一步讲，应该警惕的是其背后的极权主义，也就是在未来的发展中，将出现有条件地排斥或灭绝疾病或愚昧之人，与反乌托邦思想相呼应。 事实上，除此之外，编剧的许多见解都深刻而犀利，这可能是我对某些观点印象深刻的原因，又或者是战线太长而对本剧的主基调、主要观点“平庸的恶”理解而无震撼之感。虽说不能全然理解，但捕捉到丁点闪光的思想，足矣。
💄雪✨✨✨ · 评分 3.2/10
纯粹浪费时间，没看过多少网文，所以结论是此剧粗制滥造，完全凑字数，可以想象编剧为了更新吊读者胃口甚是下了一番功夫。开局不错，后来全是写作套路，看了1／3就审美疲劳了，对编剧挖的坑波澜不惊，对埋坑的解释毫不意外。作为一个有始有终的人，强忍着弃书的念头速刷。编剧爱写什么就是什么吧。以后再也不会看此类书了。 刚开始看完全被评分四星误导，以为书的质量不错，特此打分提醒。看完以后索然无味，故弄玄虚，强行解释剧情。尤其是人物形象塑造，编剧为强行制造悬念，人物行为反反复复使得各路人物跟神经病一样。还有无聊人士重复追剧给读者评论剧透，最后都不敢看评论了，虽然评论才是书里不多的亮点。 可能本剧在同类作品中还算优秀，仅仅加入了反腐，知恩图报，善恶有报，大团圆结局，就让人打高分，对作品的写法、结构和行文矛盾熟视无睹。对网文写作有一定的指导意义。
super杰 · 评分 4.4/10
这部作品最令我在意的在于对文章结构的设计，故事地点局限在Fremde im Paradies这一小小的环境中，却展现出了三种（如果算上黎先生剧集应当是四种）不同的人生境遇。其一是前主人杨梦痴的悲剧，发浑的富家子弟耗尽家产包养妓女，最终被妻子与儿子赶出家门；没有自食其力的能力却还有张不愿丢脸的外皮，最终盗窃入狱而死。他身上所体现出的是一种又可恶又可怜的双重特质，也算是对人性的深度描写与刻画吧。他人性未泯却最终没能重返家庭，虽说是罪有应得，但也罪不至此。其二是Fremde im Paradies的现主人姚国栋一家，老爷只爱看戏玩乐，对于孩子的教育敷衍塞责；妻子遭受嘲讽与折磨，身陷孤独与自卑；小虎则被赵家教成了纨绔，毫无希望可言。其三是黎先生“我”身处于Fremde im Paradies之内，知晓了如此多的“秘密”，却拯救不了任何人，作为知识分子却没能起到教育与启蒙的作用。这不免使“我”产生了对启蒙的质疑及对自我的反思，由此有几夜未睡好的梦，才有了对故事《Fremde im Paradies》结局的改写。其四便是“我”所写的故事中的盲眼女人和车夫，改写了结局留下了光明的尾巴，使得启蒙与救助在理想世界中发挥了作用。“给人间多添一点温暖，揩干每只流泪的眼睛，让每个人欢笑”是文章的核心，但也是由此才推动了杨梦痴的死（他的死终于是让已然破败的家庭能够“安安静静地过完这一辈子”）和小虎的落水（他的活是姚太太不幸的来源，同时他作为未来的“杨老三”，会造就Fremde im Paradies的再度不幸，只有他死了，未来才可能有希望）。另外此剧既然是对家春秋的承接，那么讽刺的还有“长宜子孙”，这豪华的Fremde im Paradies实际像是装修精美的牢笼将人困于其间，只有逃离、推翻旧的家庭，摈弃和抨击封建家长制，才会有新的未来。
~Tao ~ *(^.^)* · 评分 4.4/10
繁华如梦烟雨愁，新诗旧词矣风流。春华秋菊离恨，枉倚楼栏倦梳头。 逝水东去景依旧，山河未央人消瘦。琴瑟箫管几呜咽，魂魄依依因谁留？
sue.z · 评分 5.4/10
无善无恶心之体，有善有恶意之动。 知善知恶是良知，为善去恶是格物。
李显 · 评分 2.1/10
没什么感觉 只是觉得该努力的总是要努力该休息的还是要休息 每个人生活不同罢了，趁着年轻多多尝试多多学习。
追风逐光 · 评分 5.4/10