Lost and Found
3.2 分

Lost and Found

年份 1994
类型 其他
地区 美国

剧情简介

《Lost and Found》,其他作品,美国出品,1994年上映。

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用户评论

孩子考上《Lost and Found》,妈妈在小学做了这些 买这部剧之前,是家里有个即将上小学的孩子,我的内心有些局促不安,儿子即将展开他全新的生命旅程,在这旅程中我明白我对孩子的影响还是至关重要的。自认为自己这几年也学习了一些育儿心得,但是对于这段旅程,我还是有些摸不着头脑,我急切的想要从一些有经验的家长那里学习。不过这个学习对象我还是由要求的,首先教子方法不是虎爸狼妈型的,也许在他们严苛的要求下,可以培养出某方面精英孩子,但是我希望我的孩子的人生前提是幸福的,至于他将来会是个精英还是普通人就是他以后自身能力的展现了。第二,父母本身爱学习,提高自己也是对孩子成长的一个协助。 于是我在查找,看到《Lost and Found》这部剧的时候,眼前一亮,再看了下编剧的介绍——Adam Tomei,2013年新浪榜样家长,萨提亚指导老师,我想到小巫、王人平都是曾经的新浪榜样家长,都是我认可学习的对象,所以这个榜样家长身上一定也有我可以学习的地方,再加上学习萨提亚家庭疗法就说明家长自身在成长,在疗愈,于是,我立马决定买下这部剧。 书到手后,我很轻松自在的读起来,书中一个个真实有趣的实践例子在眼前展开,让观看毫无压力。 《Lost and Found》里每一个篇章都是有一个个真实故事组成的,编剧从游戏玩耍、观看写作、学校科目学习、孩子品格建立、心理健康、如何和孩子沟通表达爱的六个方向,例举大量实例告诉我们她陪伴自己的孩子走过小学六年所使用的方法和经验。有些方法印象特别深刻,觉得可以很好的借鉴。 在陪孩子玩这个方面就可见编剧的用心了。 编剧很喜欢陪自己的女儿玩耍,甚至制定了家庭的“游戏时间”和“家庭日”。在这个时间里,爸爸妈妈都要参与到孩子的游戏世界里。通过和孩子一起玩扑克牌,锻炼了孩子面对输赢的能力;周末一起出去爬山,锻炼孩子的毅力和耐心;不定期的全家出游,让孩子体验到更丰富、更宽广的世界,一起拼拼图,提升孩子的耐心和观察力;约上孩子的朋友一起玩耍,培养了孩子的社交能力。因为经常在一起玩,一家人度过了很多快乐的时光。身为孩子,长大后回忆起自己和父母在一起玩耍打闹、一起冒险的日子是弥足珍贵的滋养,孩子感到多么的幸福。 在玩耍的过程中,孩子也轻松的学习到了课堂上学习不到的知识。编剧的女儿特别喜欢饲养和种植,亲眼看着自己养的生命在成长,在变化,就会深深的喜欢上这些生命。一个从内心里里真正喜欢小生命的人,不就是一个有爱心的人吗? 前段时间,我也和儿子种植了几株绿豆,看着绿豆发芽(在水里培植,再转移到土里),到长出两瓣嫩绿的叶子,再长出三瓣叶子,我都会感到欣喜。可是,有三天,我竟然忘记给绿豆浇水了,直到一天晚上,我看到绿豆的叶子全部耷拉着,快是要枯萎了,我自责个不停,赶紧给他们浇上水,心里还绰绰不安,真担心绿豆苗就这样死掉了。到了第二天早晨,看到豆苗的叶子重新力挺起来,我悬着的心才放下。如果不是这次的马虎事件,我真还不知道自己的内心这样的牵挂一颗植物的生死。我想到,孩子自己在种植和养殖的时候,也会喷发出这样的爱心吧。 观看写作 观看的重要性再怎么强调也不为过,不说为学好语文,高考拿个高分这样强烈的目的,只说我们平时在生活之中通过观看捕捉需要的信息、消遣娱乐,还是高尚的譬如陶冶情操,观看的能力都是至关重要。这样一份重要的能力当然是越小培越好了。 编剧的家庭成员本身都很喜欢追剧,爸爸出门都是随身带书随手读的,所以无形的为孩子营造了一个观看的环境。编剧之前家里条件不好,就去买二手书给孩子读,而当爸爸的文章在书报上发表拿到稿费,第一时间是给自己的女儿买一本看中很久的《Lost and Found》。父母的小时候为孩子的学习观看所作的努力,为编剧的女儿未来被北京大学的

sharonwulz · 评分 2.1/10

卡瑟尔是因为卡森救了萨拉而当起了双面间谍。而卡瑟尔提供的情报的作用仅仅是稳固里一个人的身份? 也没明白所谓的人性的善恶,但是医生太草率了。 结尾也是。

@大猛兽# · 评分 1.1/10

淡入!司汤达用“淡入”的手法,让主人公从外省一个家庭教师,为着理想和抱负去巴黎发展;从一个乡村写到了法国统治阶级的群像;从初出茅庐的青涩爱情,写到了攻于算计的带有伪装的“爱情”;从理智的“为理想而奋斗”,写到温暖的人间真情……我便也随着编剧的文字淡入了:开始只是觉得简单的故事,慢慢被吸引,最后被震撼,震撼于编剧对人性的挖掘!

W7M · 评分 4.3/10

一、问题(评判对立,小我意识) 与生俱来的欲望和恐惧,支配着人生大部分的时间,编织成一个牢笼将自己困住。人们总是对各种事物不断做评判、下定义、贴标签,用概念构筑自己的城堡,以期获得安全感和确定性。而这座城堡虽然挡住了风雨,却也挡住了外面的风景。一条条界线、一次次冲突和矛盾,不断强化着自我的界线,人生就这样被“小我”的意识局限了。 二、答案(放弃评判,跳出小我) 所有的概念和标签都是自己给自己画定的圈圈,放弃评判,接纳已经发生和正在发生的事情,不让情绪和固化思维等条件反射控制自己。 所谓的你我他,只是一种思维的局限,实际上所有生命都是一体的,感受周围的一切,感受当下,破除“小我”的局限,探寻合一的意识,用上帝的视角看人、看事、看人生。 三、目标 打开自己,接纳世界,感受临在,自在如是,宁静平和。 四、感受 看这部剧的时候,脑海里一直浮现的是阿凡达的画面。生命,像潘多拉星球一样,全部都是连接在一起的,打开连接便可以感受到一草一木的感觉。生命也不是局限在一个躯壳里的,他可以进入各种载体,每个载体都是他的一部分。我们要打开我们连接生命的“辫子”,找到生命之树,连接他,感受他。当真正感受到合一的生命时,或许就能知道什么是永恒和无限。 《Lost and Found》这个书名,咋一看以为是比较消极的,而其实是因为现代人有点用力过猛了,它只不过是想拉回正轨。

朱红莉 · 评分 9.9/10

又没看完,相隔两年第二遍了。想看完一本剧咋就这么难呢

Jessica🍉|J小姐🌸 · 评分 8.7/10

爱与幻想 这好像是剧集中的常见模型:因为男主人公因为爱上某个小姐,开始学习,努力,拼尽全力一往向前;最后终于能与女神并肩了,却发现女神并不是他真正所求,万念俱灰,只得投身大海。 这里面有3个关键转折,大学时读这部剧觉得像我,大部分还是在第一阶段,近日重读,对第二阶段也感同身受,至于第三阶段我们希望尽量避免.... 1、感受爱,感知美 “就某一方面来说,给马丁最深刻印象的是知识的相互关系——所有各门知识之间的相互关系。他一向怀着想了解事物的好奇心,一得到什么知识,就分门别类地在头脑中的记忆的空格里归档” 没有受过正经教育马丁因为对上流社会的小姐一见钟情,为了能跟她得体地说话开始废寝忘食忘食地追剧,文法、观后感、数学、生物、哲学,后来有一天突然发现自己重新认识了世界,发现万物之间的连接,一切都变得可爱起来。 大学之前我也过得浑浑噩噩,只知混耍,后来看了一些书,发现一些宇宙性的道理,比如“致中和,天地位焉,万物育焉”,比如语言背后的逻辑,比如看到寝室外的山会想到这是多少年前开始形成,都会觉得感动,开始脱离麻木,希望能和时节的节奏来生活,开始观察春夏秋冬,路上的小花也会让人开心。 最近读诗,发现也是好理解的,其实就是去有感知的生活。别人说我文艺的时候我也会这样说(希望对方能理解),这就其实是有感知的生活,去感受,去审美,有一些创造就更好了,不是仅仅是活着。 2、爱是幻想—我们在追求某种东西时,并不完全了解它 “他如今才明白,自己没有真正爱过她。他一向爱的是一个理想化的罗丝,一个他一手创造的天仙,他自己的爱情诗里的那个光芒万丈的女神。” 他最开始向往的就是她与他幻想的她,他看到她的温柔可爱、腹有诗书,就幻想了她与她的阶层都是真正明事理的,热爱真理、向往美。这个幻想能让他奋力前进,但越往前走,就越接近幻想的破灭。走到这一步,他没办法回到以前放荡茫然的生活,也没办法融入虚伪的曾经的幻想的阶层。 我也会因为某个特征、习惯去喜欢一个人,幻想出一整套与我相同的心里历程,这样的特征来自与于我相似的理由,从而又开始了一系列幻想。或者对于一些事,一些目标,这样的瓜兮兮的路径也不胜枚举。 但如果没有一丝丝幻想,岂不无聊? 3、我就想当五光十色的大蝴蝶 “把人家唠唠叨叨地教给她们的那套微不足道的道德观念唠唠叨叨地搬出来,并且没有勇气过真正的生活。她们会爱你的,马丁,可是她们更爱的是她们那套微不足道的道德观念。你需要的是放浪形骸的生活、自由自在的精神,是五光十色的大蝴蝶” 上周听了一个小演讲:随时间而来的真理,人越活越大,最好的是可以慢慢找到自己,放下小时候那些无妄的比较与向往。现在可以用自己的节奏来生活。 马丁的自杀也许是因为他的一切冲劲都来自于关于爱的爱幻想,过于影视,脱离了生活,没办法对抗幻想破碎后的虚无。 现在我想尝试兼顾朴实与自由,认真规律再带有一点诗意的吃饭睡觉过踏实日子,谁都不羡慕,就在自己的小天地里做五光十色的大蝴蝶。

江灵翰 · 评分 5.5/10

很好看,格局很大,人物塑造的很好,女主要不行了的那几章哭死我了,亲情友情都写的很好,就是爱情戏不怎么吸引人哈哈哈,但是无伤大雅

刘亚 · 评分 4.4/10

这部剧的名字取得可能很多人会弃读,内容还不错,依然是探讨原生家庭。帮助我们认知家庭中可能会出现的伤害,但干预我们成长的因素特别多特别复杂,就像没有一个孕期反应相同的孕妇一样,到底功效多大,也无法定论。

恐龙兽 · 评分 7.7/10

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