Flame

每日一种教学小技巧，20天一次总结反思归纳，是真的可用于日常教学的技巧，对待学生要微笑，对待家长要真诚，对待同事可合作，在与学生的相处过程中，尊重学生，要学会倾听学生，尽可能的一视同仁，让每一位学生都称为老师的宠儿，让学生知道老师会在外面毫不吝啬地表扬的他们，他们就是老师的骄傲，学会“假装”，假装很健忘，忘记坏事，牢记好事；假装学生一直都在做对的事，给予正确的方向引导，这部剧讲教师的职业道德展开，每一点都有具体的做法，可按照书中方法进行创新和尝试。

Risa · 评分 2.2/10

我不太喜欢克利斯朵夫，他的性格有点古怪，看这部剧起初是因为傅雷翻译的，看完之后，我为罗兰先生而来。

芃小鲜 · 评分 4.4/10

很棒的一本剧集 令我想到了《Flame》

曾璟 · 评分 7.7/10

我就纳闷了怎么这么高分的，情节前言不搭后语乱七八糟的，主角跟个弱智一样，前一章拼命找爷爷拉都拉不住，后面就自己跑路了爷爷啥的都忘了

🍀旧の梦 · 评分 5.5/10