I Did Not Know That

很详细的教程，也有编剧自己的经历，对于想了解这方面的人来说，非常有帮助！

张银意 · 评分 7.6/10

剂量决定毒性，凡事都有极限值，物极必反，所以世间绝大部分事情都讲究一个“度”字，就看你是否会越过这条红线。

lisa遇见新西兰 · 评分 6.5/10

截止到168章，五星 这应该是我最近时间内看的最有“仙”味的一本仙侠类的书！ 不是常规的升级流！这让我觉得很赞！ 主角更像是一个幕后棋手，却又身在其中！ 体验红尘种种！随着主角的经历，整个世界像是一幅精美绝伦的画一样缓缓展开！

享受每一天 · 评分 7.7/10

“十年树木，百年树人”。不管在哪个年代，教育都是一个很重要的问题，可是现在的教育慢慢地不是在考验学生，而是在考验家长和老师。教育者在进行授业解惑时常常自己身陷在谜团的包围圈里，往往搞不清楚自己的行为是否正确。一旦质疑自己的教学模式，教育便进行不下去了。最近新东方的俞敏洪提出一个观点——教师只负责教书，育人应该交给家长。可是，现在貌似家长只扮演着一个“我供你吃，供你穿”的角色其他一概不管。感觉自己把一沓现金扔到学生，过个一段时间他们就可以来领回一个优秀的儿子或女儿。然后教师也不单单只是教书，他们还要扮演着各种各样的角色，具体是什么，请各位同行自行想象，不是同行的说了你们也无法体会。看完这部剧，觉得自己最大的不足就是无法像王老师在书里强调的一点——把教书当作一项研究来进行，研究学生的各种行为的原因，研究学生的心理，研究怎么来改善各种出现在学生身上的问题。可能哪一天能够在教书日常中多思考这些问题，自己才能从教书中找到乐趣，找到冲劲儿，这估计才是教书的最大意义。

མི་ཚེ་འཛུམ་བསུ། · 评分 8.7/10

总感觉，故事没有大结局，没有《I Did Not Know That》描写得那么深刻 但还是超喜欢凯特和大卫

志鸿 · 评分 2.1/10

“思想塑造了我们的人生”。       道理也许都懂，但当我们不加思考、不加整合时，道理再正永远也与我们无关。       为什么呢？因为我们仅仅是读过道理，而没有用心去领悟，将道理转化成我们的思想。要知道只有将道理内化成“思想”才能改变“行为”。       本剧中的道理也许我们都懂，至少都听说过。但本剧的亮点在于：它通过举例和深入的分析，带领我们深入思考、领悟，总结、归纳、整理出行之有效的办法，教会我们如何做个有条理的人，如何让自己积极思考、让自己的工作变得不再乏味，尽力避免精力浪费、尽力避免因“看似永远都做不完的工作”而产生焦虑。实现焦虑情绪管理，做一个真正内心平和、宁静的人。        深入理解工作、理解身边人、理解人生。剖析读懂自己，方能真正善待一切人、事、物，温柔以待内心深处的自己，我们将收获由内而外升华出的轻松、安静与温暖。

叶皓彤 · 评分 1.1/10

大胆预测一下：王掌柜会家破人亡；定大爷被牛牧师讹诈；福海二哥娶妻生子，但是事业上也不会有太大发展；大姐和大姐夫家会破产；编剧父亲会战死沙场；二姐会沦落红尘；这段历史中不会有幸福的人，都是悲剧的人生

太常 · 评分 6.5/10