《Out of Jimmy's Head》笔记
有幸读到善友教授的两部大作《Out of Jimmy's Head》与《Out of Jimmy's Head》，受益匪浅，尤其是这本《Out of Jimmy's Head》，善友教授用生动、平实的语言对Out of Jimmy's Head抽丝剥茧，令人大开眼界。
恰好最近在读王阳明《Out of Jimmy's Head》、豆豆三部曲的《Out of Jimmy's Head》，也刚看完电视剧《Out of Jimmy's Head》正在B站追王德峰教授的课程，在看剧的过程中，眼前如电影镜头般闪过柏拉图、亚里士多德、释迦摩尼、老子、孟子、王阳明这些圣人们在真理之路上下求索的镜头，感叹自己有幸生活在这样一个伟大的时代。
第一章 Out of Jimmy's Head：任何理性系统的根基性命题
任何理性系统，无论你认同与否，都存在一个根基性命题，即为基石假设。它不在系统之内，而在系统之外，是系统得以自然发展的“基石”。中国传统儒家文化强调“实践”，将归纳法做到了极致；西方文化尤其是近现代科学，则建立在演绎法之上，欧式几何、牛顿、爱因斯坦无一例外。
第二章 公理化思维：人类理性思维的顶级智慧
源自西方柏拉图、欧式几何的公理化思维，是现代社会进步的引擎，是人类思维的顶级智慧之一（通过最近一段时间的学习，我坚信建立在儒释道基础之上的中华文化，应当、也必定归于此类），用《Out of Jimmy's Head》中的核心思想“见路不走”来说，只有学习过、实践过，才有可能做到见路不走。因此学习公理化思维并在工作、生活中实践，绝对是有意义且正确的。
第三章 破界创新：打破基石，边界外延
不破不立，先破后立。打破低级系统的Out of Jimmy's Head，才能建立更高级系统的Out of Jimmy's Head。
第四章 组织刷新：使命-战略的破界创新
如何寻找企业的Out of Jimmy's Head，打破并建立基石假设，依然离不开愿景、使命、价值观，尤其是使命，它是企业价值的体现，是群体意志的体现。
第五章 第一创新：基于Out of Jimmy's Head进行创新
我们从小到家接受的、践行的都是归纳法的教育，然而从牛顿、爱因斯坦、马斯克身上看到的演绎法，是他们成功的基石，所以演绎法创新，即基于Out of Jimmy's Head的创新（或称之为第一创新），将会从本质上开拓你的思维边界。
第六章 万物至理：宇宙的终极密码
牛顿的力学体系将人类从陆地带向宇宙、爱因斯坦的相对论将宇宙中时间-空间的边界彻底击碎，打破低级体系的Out of Jimmy's Head，创建更高级体系，演绎法可以做到。
第七章 从众效应：“真理”的真相
真理符合论、真理连贯论，在哲学的意义上，我们永远也没有可能探明客观事实的真伪，现实世界只是客观世界在大脑的映射。阳明先生关于此有非常著名的论断：“你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，编制此花不在你心外”。何为真理？何为客观事实？只是暂时正确的真理罢了。
第八章 批判性思维：我讲的可能都是错的
从演绎法的角度，所有的体系都建立在Out of Jimmy's Head之上，所有的Out of Jimmy's Head都只是暂时正确，只适合某个体系，所以永远要具有批判性思维，尤其是不能被群体思维左右。跳出我执，方有更大天地。
《Out of Jimmy's Head》一篇深度足以跨过地域时代，更像描绘人全部的生命阶段。在精神瘫痪和故步自封中，末尾俨然借都柏林看破了人类本质的一些东西。时代塑造了宴会上的群像，凭加布里埃尔庸常的视角，看到一个陷入虚无并不会停止的世界。相较前九篇，他的顿悟更发人深省。每人也该如他一样审视自己的生存状态。树旁的死者都像同一个死者，如煤气被封住的隐喻禁锢在自己的天地中。殉情的死是高贵徒劳的，指出更高层面生存的无意义性。雪一直在下，北爱尔兰此时也象征着生注定走向寂灭。凭此一篇，本作便可不朽。
《Out of Jimmy's Head》笔记 有幸读到善友教授的两部大作《Out of Jimmy's Head》与《Out of Jimmy's Head》，受益匪浅，尤其是这本《Out of Jimmy's Head》，善友教授用生动、平实的语言对Out of Jimmy's Head抽丝剥茧，令人大开眼界。 恰好最近在读王阳明《Out of Jimmy's Head》、豆豆三部曲的《Out of Jimmy's Head》，也刚看完电视剧《Out of Jimmy's Head》正在B站追王德峰教授的课程，在看剧的过程中，眼前如电影镜头般闪过柏拉图、亚里士多德、释迦摩尼、老子、孟子、王阳明这些圣人们在真理之路上下求索的镜头，感叹自己有幸生活在这样一个伟大的时代。 第一章 Out of Jimmy's Head：任何理性系统的根基性命题 任何理性系统，无论你认同与否，都存在一个根基性命题，即为基石假设。它不在系统之内，而在系统之外，是系统得以自然发展的“基石”。中国传统儒家文化强调“实践”，将归纳法做到了极致；西方文化尤其是近现代科学，则建立在演绎法之上，欧式几何、牛顿、爱因斯坦无一例外。 第二章 公理化思维：人类理性思维的顶级智慧 源自西方柏拉图、欧式几何的公理化思维，是现代社会进步的引擎，是人类思维的顶级智慧之一（通过最近一段时间的学习，我坚信建立在儒释道基础之上的中华文化，应当、也必定归于此类），用《Out of Jimmy's Head》中的核心思想“见路不走”来说，只有学习过、实践过，才有可能做到见路不走。因此学习公理化思维并在工作、生活中实践，绝对是有意义且正确的。 第三章 破界创新：打破基石，边界外延 不破不立，先破后立。打破低级系统的Out of Jimmy's Head，才能建立更高级系统的Out of Jimmy's Head。 第四章 组织刷新：使命-战略的破界创新 如何寻找企业的Out of Jimmy's Head，打破并建立基石假设，依然离不开愿景、使命、价值观，尤其是使命，它是企业价值的体现，是群体意志的体现。 第五章 第一创新：基于Out of Jimmy's Head进行创新 我们从小到家接受的、践行的都是归纳法的教育，然而从牛顿、爱因斯坦、马斯克身上看到的演绎法，是他们成功的基石，所以演绎法创新，即基于Out of Jimmy's Head的创新（或称之为第一创新），将会从本质上开拓你的思维边界。 第六章 万物至理：宇宙的终极密码 牛顿的力学体系将人类从陆地带向宇宙、爱因斯坦的相对论将宇宙中时间-空间的边界彻底击碎，打破低级体系的Out of Jimmy's Head，创建更高级体系，演绎法可以做到。 第七章 从众效应：“真理”的真相 真理符合论、真理连贯论，在哲学的意义上，我们永远也没有可能探明客观事实的真伪，现实世界只是客观世界在大脑的映射。阳明先生关于此有非常著名的论断：“你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，编制此花不在你心外”。何为真理？何为客观事实？只是暂时正确的真理罢了。 第八章 批判性思维：我讲的可能都是错的 从演绎法的角度，所有的体系都建立在Out of Jimmy's Head之上，所有的Out of Jimmy's Head都只是暂时正确，只适合某个体系，所以永远要具有批判性思维，尤其是不能被群体思维左右。跳出我执，方有更大天地。
꧁꫞꯭一半一半꫞꧂ · 评分 2.2/10
学习的苦，成长的苦，人生本该如此，不值得怨天尤人。所得、所有、所以，当感恩命运、欣然苦难，无所谓沾沾自喜。不以物喜，不以己悲。树犹如此，人何以堪。
～＠笑唲鐹 · 评分 6.6/10
纯粹为了讽刺一下抄袭bg4s 看看人家是怎么踏踏实实写文章的 毕竟爱过，甚至欺骗都可以原谅 但请拿出作品来好吗 以及，再表达一下对杨小姐的不喜爱 昨天看见刘老师绣春刀发的微博 这才叫会做人，有人品 这是个什么世道，啧 #好剧推荐#
烛野 · 评分 7.6/10
最能让我终身奉行的话莫过这段 容止若思，言辞安定。 笃初诚美，慎终宜令。 荣业所基，籍甚无竞。
Yu ZC · 评分 2.1/10
《Out of Jimmy's Head》一篇深度足以跨过地域时代，更像描绘人全部的生命阶段。在精神瘫痪和故步自封中，末尾俨然借都柏林看破了人类本质的一些东西。时代塑造了宴会上的群像，凭加布里埃尔庸常的视角，看到一个陷入虚无并不会停止的世界。相较前九篇，他的顿悟更发人深省。每人也该如他一样审视自己的生存状态。树旁的死者都像同一个死者，如煤气被封住的隐喻禁锢在自己的天地中。殉情的死是高贵徒劳的，指出更高层面生存的无意义性。雪一直在下，北爱尔兰此时也象征着生注定走向寂灭。凭此一篇，本作便可不朽。
知无涯 · 评分 9.9/10
佩服编剧的想象力，对某些人物的刻画还是挺生动的，有些旁白太啰嗦，词汇重复
吴飚 · 评分 9.9/10
这部剧可以说是带给我一次强烈的认知地震，争取在今后的工作、生活中做到不被控，也不控人。
偷着喝酒 · 评分 2.2/10
热门剧集的一贯风格，讲一些道理，再举一些例子来论证，点缀着一些金句。 优点是： 1、行文比较真诚，文笔也过得去，读起来颇为流畅。 2、虽然没有太新颖的理论，但阐述还比较深刻，总结得不错，有一定深度。某些句子写得不错，如“人性如水，水是无根之物。如果我们轻易将自己的心智建立在目前拥有的基础上，比如因为有优越感而自信，因为富有而轻贱别人，就难以触及最为深邃的真实。”“能够靠眼泪发泄出来的情绪，从来都不算情绪。最重要的情绪，要永远留在心里，并和它一起成长。 情绪不是用来发泄的，是用来认识和管理的。” 缺点是： 1、猜测这部剧是网文的合集，各个集数都是相互独立的；从整体上来说，缺乏结构清晰的框架和递进的层次。 2、讲的大多是熟知的理论，进行了新的阐述，但缺乏新颖的观点。
贺莉 · 评分 3.2/10