The Soluna Project

花了好几个月艰难地啃完了这部剧，。不得不说编剧前瞻性的视野，语音输入，胰岛素泵，虚拟现实等等，都或多或少的出现，并已经取得长足发展。期待人工红细胞出现并得到推广

SWSQ · 评分 8.7/10

并没有具体修行方法，只记述了修行的各种现象释疑及注意事项。细读个十遍二十遍或许有所得，当然所得必须践于所行方为功业

张轩铭 · 评分 4.4/10

“希特勒举起标尺。他设下参数和界限，让我们可以测量和确定关于我们自己的观念。基督在人性谱系的另外一端做出了相同的事情。” “你知道吗，正是集体意识为纳粹运动的成长提供了肥沃的土壤。希特勒生逢其时，但这个时机并不是他创造的。 重要的是吸取这里蕴含的教训。不断倡导分离和等级区别的集体意识造成同情大量地丧失；而跟随同情的丧失而来的，则必定是良知的丧失。 植根于民族主义的集体意识使你们忽略别人的困境，却又要求别人为你们的困境负责，从而理直气壮地进行报复、“修理”和战争。 奥斯维辛是纳粹解决——试图“修理”——“犹太人问题”的方法。 希特勒事件的可怕之处并不在于希特勒向人类犯下了滔天大罪，而在于人类居然允许他那么做。 其惊人之处不仅在于有个希特勒为非作歹，而且也在于其他那么多人坐视不管。 其可耻之处不仅在于希特勒杀害了数百万犹太人，而且也在于直到有数百万犹太人惨遭杀戮之后，希特勒才被迫住手。 希特勒事件的意图是借其自身来凸现人道。 人类历史上曾经出现许多出色的导师，他们提供了非凡机会，以让你们能够忆起你们的真实身份。这些导师曾向你们展现人性最高尚的一面和最低劣的一面。 他们提供了栩栩如生的、激动人心的榜样，表明做人到底意味着什么，表明人能够藉由经验去往哪里，也表明根据你们的意识，你们能够而且将会去往哪里。 记住这个道理：意识就是一切，并创造出你的经验。集体意识是很强大的，能够制造出难以言喻的美丽或丑陋。而选择权永远在你们手上。 如果你们对你们的集体意识并不满意，那就去想办法改变它。 改变他人意识的最佳方法是以身作则，树立榜样。”

清宁Samuel · 评分 8.8/10

剧集蕴含着一种平平淡淡才是真的人生哲理。不光是在美国，中国的五六十年代，爷爷奶奶那一辈人也大多经历过贫穷的，衣不蔽体食不果腹，那代人很多都体会过，再遇上三年自然灾害，简直惨不忍睹。难得的是，即使生活很再艰难，人们还是能找到一点寄托，比如文中的母亲每天给孩子观看一页《The Soluna Project》和《The Soluna Project》，多少能够慰藉人心。同时剧集正是教育的启蒙，很多人说知识改变命运，在当下的社会读一点书能不能改变命运，能改变到什么程度我不敢确定，仅从个人的角度来说，观看真的是对自己帮助很大，放弃无效社交，多看剧吧。

辛怀 · 评分 6.6/10

好看，大人和小孩一起看最好。   好看的书总是感觉看不够，内容太少了，祖国那么多大好河山，才几个，不过瘾。期待更新。

秦玉斐 · 评分 6.6/10

第一次看这个题材的，偶尔有点小逗比，整体很好看～超爱里面讲的每段经历～

Peng. · 评分 3.3/10

就是因为这波买热搜吹演技了就知道了，喜提零星好评😁

吴小琦✨ · 评分 6.5/10

没有那个外界默认的『避风港』。

🗣康 · 评分 8.7/10

优势累积教育法实践方法 日常生活三步走 第一步：记住孩子只有特点，没有优缺点，看到孩子的特点发生在自己欣赏的地方，可多肯定或表扬孩子，忽略那些产生自然后果的特点。 第二步：看到孩子做的正确、可复制的行为，及时给予孩子肯定，正面标签时时贴、多样贴、重复贴，让孩子体验成就，体验被肯定的感受。 第三步：每星期至少花6个小时和孩子一起做愉快的亲子互动，不谈学习，就是玩玩游戏，让快乐的能量在家庭中流动。 焦虑时三问 第一问：培养孩子是为了什么？（自己的焦虑和这个目标是什么关系？） 第二问：自己应该在此时此刻面对孩子扮演什么角色？ 第三问：用损害亲子关系的方式教育孩子，值得吗？ 遇到问题，想教育孩子时三想三改变 第一想：这是孩子的什么特点？我真的要去改变它吗？ 第二想：这个问题是谁的问题，是什么性质的问题？孩子犯错是故意的还是无意的？ 第三想：孩子这么做，背后的逻辑和需求是什么？ 第一改变：忍不住想教育孩子的时候，请把“但是”后面的内容置换为正面的肯定。 第二改变：教育孩子的时候，把关注点放在目标上而不是问题上，帮孩子搭个台阶，引导孩子培养一个技能，这样每一个问题都能成为孩子的成长机会。 第三改变：用游戏化的方式让问题解决变得更愉快。 请牢记：孩子是他生命的主宰，我们只是他身边最重要的环境。

꧁༺桃李花开༻꧂ · 评分 4.3/10