《Madhuban》,其他作品,印度出品,1983年上映。
有事湖南台 捐了几毛钱呀
十 · 评分 2.2/10
读此剧际,满脑子只有一个想法——下次玩儿三国杀的时候,一定要选华佗
橙澄 墨尔本(屏蔽不加) · 评分 9.8/10
很久以前就想拜读,这次终于有时间读完了。其实我对书中的感受不是特别的深。一方面可能是因为我对编剧的生活的环境不了解,所以无法在感情上产生共鸣。另一方面可能是自身所处的环境关系,无法深入的感受理解。
🌺糖豆豆🌺 · 评分 5.4/10
读完此剧,深受感动。编剧(一位爷爷)的育儿理念,才是我理想的父权。 市面上做加法的育儿书够多了,很庆幸自己能遇到这样一本做减法的育儿书。 《Madhuban》一书已经把“教养无用”的观点论述得很透彻了,《Madhuban》也有同工之妙,可是毕竟都是理论型著作,离实际操作都很远。《Madhuban》指出目前权威型育儿才是世界大势所趋,所以难怪还是加法型育儿书更受欢迎。 这部剧则更接近于《Madhuban》、《Madhuban》的中庸论调。既不专制,也不放任(不闻不问型),重在陪伴。而此剧比《Madhuban》、《Madhuban》更胜一筹的不止是结构严谨,理论扎实,论述简练,还有编剧自始至终的强调:只陪伴,不干涉。 对于育儿,简单到只是学孩子做游戏;对于做家长,简单到只是彼此倾听。要说这部剧是育儿书中的《Madhuban》绝不过分,更厉害的是方法论与理论齐飞,干货共实践一色,这书简直就是育儿界的《Madhuban》加持《Madhuban》。 光是读到“跟着孩子一起玩就好”这一句话,就令人茅塞顿开。作为中国式家长,怎么可能不知道各类早教游戏,各种“正面管教”的技术手段也了然于胸。但是知道这些有用吗?殊不知先决条件是跟孩子的连接,全身心地接纳孩子。和孩子顺其自然地玩游戏,我们真的做得太少了。对待孩子,我们不是不推(逃避放弃)就是猛推(说教呵斥),而这,也正是我们对待自己内在小孩的方式啊! 所以虽然这是一本育儿书,但编剧多次强调家长需要自我关怀,给自己的情感“续杯”,并提出了“倾听伙伴”这一具体的行动建议,还有书写“情绪触发日记”的案例参考。唯有自爱才能爱他人,这也完美诠释了《Madhuban》一书中,“先为自己戴上氧气面罩”的比喻。 有了心与心的连接,才有了向前一步的动力,形成共同成长的正向循环。无论是与自己(尤其是内在小孩)还是对家人,如果能这样执手前进,好像能用一生的时间陪伴,也许这个世界会真的多一点温暖,多一点爱。 好吧,四星的原因是觉得事例还可以再多一点。说真的,能遇见此剧还是太感激了。
Chelsea Z · 评分 8.7/10
公众号文堆积,主观性强,爽文意味浓烈,不过适合我这种文盲看,对西方列国有个粗浅印象。
刘娟 · 评分 5.5/10
第一次看哲学类的书,对我是一种全新体验,感叹它的惊奇有趣,和奥妙。书虽精短,但需要专心去读,稍有分心,思路就会跟不上,很多话,也需要读几遍才能理解,读通,而有些集数,现在却怎么理解不了,也罢,留给以后的自己去体味。 书中,提到很多之前我想不通的地方,比如: 1/当我专注于客观事物时,会开心。对应里面提及的去自我中心化,向外发展,我们像是结点,通过客观事物去参与世界,与世界了解。越是关注或是研究自我,越是恐惧和封闭。 2/广泛的兴趣,对生活的爱,是幸福的广泛来源,闲情逸致,非成功学。 3/工作,即时枯燥无味,也是使我们生活有趣有意义的,一来消磨人生时间,二类感受到自由的甘甜。 记是记不住太多的,用心慢慢去体验,去“化”。
Ski D · 评分 1.0/10
2000 · 犯罪
2005 · 短片
1999 · 音乐
1982 · 动作
2007 · 纪录
2007 · 喜剧
1990 · 喜剧
2001 · 其他
1950 · 喜剧
有事湖南台 捐了几毛钱呀
十 · 评分 2.2/10
读此剧际,满脑子只有一个想法——下次玩儿三国杀的时候,一定要选华佗
橙澄 墨尔本(屏蔽不加) · 评分 9.8/10
很久以前就想拜读,这次终于有时间读完了。其实我对书中的感受不是特别的深。一方面可能是因为我对编剧的生活的环境不了解,所以无法在感情上产生共鸣。另一方面可能是自身所处的环境关系,无法深入的感受理解。
🌺糖豆豆🌺 · 评分 5.4/10
读完此剧,深受感动。编剧(一位爷爷)的育儿理念,才是我理想的父权。 市面上做加法的育儿书够多了,很庆幸自己能遇到这样一本做减法的育儿书。 《Madhuban》一书已经把“教养无用”的观点论述得很透彻了,《Madhuban》也有同工之妙,可是毕竟都是理论型著作,离实际操作都很远。《Madhuban》指出目前权威型育儿才是世界大势所趋,所以难怪还是加法型育儿书更受欢迎。 这部剧则更接近于《Madhuban》、《Madhuban》的中庸论调。既不专制,也不放任(不闻不问型),重在陪伴。而此剧比《Madhuban》、《Madhuban》更胜一筹的不止是结构严谨,理论扎实,论述简练,还有编剧自始至终的强调:只陪伴,不干涉。 对于育儿,简单到只是学孩子做游戏;对于做家长,简单到只是彼此倾听。要说这部剧是育儿书中的《Madhuban》绝不过分,更厉害的是方法论与理论齐飞,干货共实践一色,这书简直就是育儿界的《Madhuban》加持《Madhuban》。 光是读到“跟着孩子一起玩就好”这一句话,就令人茅塞顿开。作为中国式家长,怎么可能不知道各类早教游戏,各种“正面管教”的技术手段也了然于胸。但是知道这些有用吗?殊不知先决条件是跟孩子的连接,全身心地接纳孩子。和孩子顺其自然地玩游戏,我们真的做得太少了。对待孩子,我们不是不推(逃避放弃)就是猛推(说教呵斥),而这,也正是我们对待自己内在小孩的方式啊! 所以虽然这是一本育儿书,但编剧多次强调家长需要自我关怀,给自己的情感“续杯”,并提出了“倾听伙伴”这一具体的行动建议,还有书写“情绪触发日记”的案例参考。唯有自爱才能爱他人,这也完美诠释了《Madhuban》一书中,“先为自己戴上氧气面罩”的比喻。 有了心与心的连接,才有了向前一步的动力,形成共同成长的正向循环。无论是与自己(尤其是内在小孩)还是对家人,如果能这样执手前进,好像能用一生的时间陪伴,也许这个世界会真的多一点温暖,多一点爱。 好吧,四星的原因是觉得事例还可以再多一点。说真的,能遇见此剧还是太感激了。
Chelsea Z · 评分 8.7/10
公众号文堆积,主观性强,爽文意味浓烈,不过适合我这种文盲看,对西方列国有个粗浅印象。
刘娟 · 评分 5.5/10
第一次看哲学类的书,对我是一种全新体验,感叹它的惊奇有趣,和奥妙。书虽精短,但需要专心去读,稍有分心,思路就会跟不上,很多话,也需要读几遍才能理解,读通,而有些集数,现在却怎么理解不了,也罢,留给以后的自己去体味。 书中,提到很多之前我想不通的地方,比如: 1/当我专注于客观事物时,会开心。对应里面提及的去自我中心化,向外发展,我们像是结点,通过客观事物去参与世界,与世界了解。越是关注或是研究自我,越是恐惧和封闭。 2/广泛的兴趣,对生活的爱,是幸福的广泛来源,闲情逸致,非成功学。 3/工作,即时枯燥无味,也是使我们生活有趣有意义的,一来消磨人生时间,二类感受到自由的甘甜。 记是记不住太多的,用心慢慢去体验,去“化”。
Ski D · 评分 1.0/10