坦克大进击Suppose They Gave a War and Nobody Came?

2个月前，父亲突然离世，我一直在想是不是我回家过年了就不会这样了，一直在恨自己。现在每天和妈妈视频，也不知道说什么，也不敢提及父亲。她说这几天有些高血压，我买了电子血压计给她，视频里她又哽咽了，因为现在家中的是水银血压计，是父亲买来的，是父亲每次给她量血压。我想你了，妈妈也很想你。你变成星星了么，你在那边害怕吗，记得想我们，我会照顾好妈妈，照顾好爷爷，照顾好这个家。

冬眠 · 评分 9.8/10

文不长但是花了很多时间来看，看的细，怕最后不是好结局，每一个转折都揪心，还好皆大欢喜。编剧影视底蕴蛮丰富的。

boom_dk · 评分 8.7/10

断断续续读完此剧，印象最深刻的倒是最后的番外，关于如何治学的。其他概念，诸如议题、淡漠、理性等，却也只剩下模糊的认识和理解。 观看的过程中也做了很多书摘，都是观看该剧时觉得需要进一步思考和整理的内容。 摘录最深刻的几段内容吧（还是来源于最后关于治学的那一篇番外）： （6）始终关注有关人的意象，即有关人性的整体观念，这正是你在工作中要运用的预设；也要始终关注有关历史的意象，也就是你对于历史如何被塑造出来的观念。一句话，你要持之以恒地探索和打磨自己对于这些有关历史、有关人生、有关人生和历史在其中交织的社会结构的问题的观点。对于个体性的丰富多样，对于时代变迁的纷繁复杂，都要保持开放的眼光。运用你的见闻，也运用你的想象，来引导你关于人的多样性的研究。 （7）要了解你所承继并发扬的经典社会分析传统；所以要努力避免把人理解成孤零的碎片，或是独立自在即可领会的领域或系统。努力把众生男女理解为具备历史维度和社会维度的行动者，理解纷繁多样的人类社会是如何以错综复杂的方式，选择和塑造着丰富多姿的众生男女。 （8）不要让按照官方方式梳理的公共议题，或者按照私人感受呈现的困扰，来确定你拿来研究的问题。最重要的是，不要从其他什么人的角度出发，接受科层制气质的非自由主义实用取向，或是道德溃散的自由主义实用取向，从而放弃你在道德上和政治上的自主性。 要明白，有许多个人困扰是无法只当成困扰来寻求解决的，而必须从公共议题的角度、从有关历史塑造的问题的角度出发来理解。 要知道，必须将公共议题与个人困扰相关联，与个体生活的问题相关联，才能揭示前者的人性意涵。要懂得，要想充分梳理社会科学的有关问题，就必须同时包括各种困扰与议题，人生与历史，以及它们之间错综复杂的关系。正是在这样的宽广范围内，产生了个体的生活与社会的塑造；正是在这样的宽广范围内，坦克大进击Suppose They Gave a War and Nobody Came?才有机会改变我们时代人的生活的品质。

强小平 · 评分 5.5/10

非常棒的一本能系统性的学习说话的一本剧，有沟通语言方面的小伙伴可以研读一下

Villere · 评分 2.2/10