《Syndig sommer》，其他作品，挪威出品，1996年上映。
有用，对写算法很有启发，翻译质量很高这个不容易。我把每章后面公开的看剧笔记都看了，不过还没来及把每个留言的人八一遍
迟栖 · 评分 6.5/10
202216/1H15M 很美的名字，也像是画里走出来的美少年~ 他的表演是体育更是艺术，他温柔有爱，十几岁的年纪在家乡遭遇地震灾害之时，就有着人文的高尚关怀与人生思考~
东东耶-Phoebe · 评分 3.2/10
了解了一些关于肠胃以及轻断食的知识，重点还是强调饮食，编剧的轻断食的观点与现在大多数人选择的低脂饮食不太一样，可以选择性的了解一下，不过后面的食谱确实不符合中国人的饮食习惯，推荐观看第一章，理论性的知识比较多，第二章选择性观看吧。
Winston R · 评分 5.4/10
最初的原型 核弹头和运输飞机一起坠毁在热带雨林了，日本美国德国国民军都在找这玩意儿，其中各方势力错综复杂。森林里的怪物是德国人的坦克，诡异的腐烂迹象是辐射。最后主角死了，原因知道的太多了，结局美国人造的原子弹在日本爆炸了。书里面巧合太多，集体降智，有不合逻辑的地方，挖的坑没有填满。个人给7.5分。无聊的话可以看看。
🐰 柯 · 评分 6.6/10
生活，迷宫般的生活，虫蚁般的人们，生活在冬季白桦皮一样苍白的迷雾森林，你可以在这部剧里找到所有人的家乡，一成不变的故事反复上演，通俗底层的情绪起起伏伏，形形色色的面孔生动清晰。最上品的意识流作品大概就是看似句句废话，实则无一废话，每一笔不经意的堆砌都是一片压倒雪山的雪花，打开这部剧就会瞬间让人沉浸于这种微小的玄妙，乔伊斯像是胸有成竹的画家，不动声色的拿着画笔，漫不经心的调试油彩，轻描淡写，便是一副视听嗅通感的浮生绘卷。
驰万 · 评分 9.9/10
从思想识人，因为二十多岁的我们基本的条件还是家庭，社会，上帝带给我们的与生俱来的东西，未来会怎么样取决于你的思想。所以那些易消逝的，美貌或平凡，贫穷或富裕，智慧或愚昧，难道不都是暂时的吗？
逻各斯暴发户 · 评分 2.2/10
很好看，还想往下看，主角才49级，离99级还有一半呢，希望编剧能够继续写下去，不应该就这样结束的。本剧偏向轻松向，主角能力很强，各种打别人脸的事情看着很爽，加上各种人物的心理活动的描写，看着都会等出猪声。
七十 · 评分 2.2/10
每个人都是自己的心理医生 焦虑，抑郁，普通的像是流感，每个人都经由各种人和事或多或少的存在这样的情况，不同的是程度深浅。专业的剧集其实会让人有一种防御工事，所以这样跟随故事去感受抑郁的治愈过程，反而更加的自然也更容易触及内心深处的共鸣。 故事里的童年时光由原生家庭所带来的各种根结，深深地扎于每个人的内在，在成年的路上因为遇到的人和事完成自己看待周遭世界的视野，也就决定着你所看到的，角度决定了你所看到的，而所关注的看到的又反过来印证和强化你内心深处的那个童年的影子，周而复始，一个人就成了他现在的思维模式。 我认真的跟随着故事去梳理自己的内心，内观到那个深藏内心的小孩儿，照见我的快乐与不快乐的根源，还有我惯性的思维模式。没一个产生都有源头，而不是所有的源头都能治愈，有时候清楚的了解自己，就是接纳自己的过程，接纳了自己才会去理解自己的情绪，从而不为难自己。不论是怎样的境地，其实每个人都是自己的心理医生，因为我们深知根结所在，我们只是不愿看清自己，总是包裹的安全稳妥，有时小心翼翼。 我们常常在孩子模式，父母模式，成人模式之间跳转，孩子模式的思维方式就是任性而情绪化的，父母模式则是处处指责和埋怨，只有成人模式，是明知道情绪来自于感性，而懂得用理性去梳理内心的感受，疏导自我的情绪。于是乎我们常常在情绪间游走，不是被掌控就是去掌控。情绪由来自然，思维的模式不变，情绪就不会改变，对抗只能激发更大的情绪，疏导才是水到渠成的事。 更多的时候，我们掉进具体的事物或是具体的情境而忘记了成人模式，要么是攻击别人，要么是被人攻击，找不到出口挤压太多，人的视角就变啦，看到的世界成了那个你想看到的世界。其实给内心装一个过滤网，生活里的纷纷扰扰，人生里的起起落落，不在乎是真的好与不好，而是你如何看待这种种的好与不好。最终找到一个自己能接纳的平衡点。 看这部剧时，女儿正在奋笔疾书的学习，为期中考试做准备。上了中学，没有看课外书的时间，小兔的生活里感觉缺失了好大一块，于是作业间隙出来吃水果的短暂时间总是抓一本能翻上一会儿就很满足。我问她你看的什么，她说，有的看就不错了，哪有时间挑。其实对于她，那跳脱出来的片刻俨然就是一种休整和放松。我发现我的情绪更多的来于对她作息时间的焦虑。她每天奋战完卷子，背完知识点，梳理完期中考试要点，我看着指针走过了12点，心想还好，没有超过太多，完成所有任务后心满意足的她终于可以睡了。结果她突然想起英语还有一个抄写作业，我知道她连标点符号都不会错，所以协商不要写了，没有太大价值，可是她执意要完成，理由是她是英语课代表，她都不给老师面子，其他同学才不写呢。 我服了这理由，硬吞下我喷涌而出的焦虑情绪和开闸的说教，也心平气和的收起我的焦急，换位思考她的感受。谈判三句话：1.这个作业明明会还要牺牲睡觉时间，相比而言此刻对你没有太大价值，对不对？2.即使没有价值，你也要写，对不对？3.如果要写，这项作业的目的是会，你已经会了，直接默写一遍，不再抄写我签字说明。成交就干！不成交，就不让写了！艰难的三秒钟后，我赢了，她趴在那用了10分钟默写所有的课文，又用了5分钟一句句批改，错了要罚十遍，看得我心惊胆战，她绝不会包庇自己，我说我来改，被拒绝，因为不信任我。终于都打上了勾。进入洗漱环节，最后秒睡。 临近期中考试，班级群里家长都在议论作业量，有的说孩子磨叽，有的说自家孩子从来都是早早写完，有的说太多了写不完。其实我想明白的是，利索麻溜的孩子是性格里自带的，后天很难训练，她是怎样的性格，怎样的思维习惯，其实本质上也很难改变，这是催不出来速度的。都是作业，有的对着书一填完事，有的
连丽银海医院 · 评分 6.6/10
1999 · 短片
2002 · 犯罪
1991 · 其他
2000 · 喜剧
1952 · 剧情
2014 · 剧情
2007 · 其他
2005 · 犯罪
2000 · 其他
有用，对写算法很有启发，翻译质量很高这个不容易。我把每章后面公开的看剧笔记都看了，不过还没来及把每个留言的人八一遍
迟栖 · 评分 6.5/10
202216/1H15M 很美的名字，也像是画里走出来的美少年~ 他的表演是体育更是艺术，他温柔有爱，十几岁的年纪在家乡遭遇地震灾害之时，就有着人文的高尚关怀与人生思考~
东东耶-Phoebe · 评分 3.2/10
了解了一些关于肠胃以及轻断食的知识，重点还是强调饮食，编剧的轻断食的观点与现在大多数人选择的低脂饮食不太一样，可以选择性的了解一下，不过后面的食谱确实不符合中国人的饮食习惯，推荐观看第一章，理论性的知识比较多，第二章选择性观看吧。
Winston R · 评分 5.4/10
最初的原型 核弹头和运输飞机一起坠毁在热带雨林了，日本美国德国国民军都在找这玩意儿，其中各方势力错综复杂。森林里的怪物是德国人的坦克，诡异的腐烂迹象是辐射。最后主角死了，原因知道的太多了，结局美国人造的原子弹在日本爆炸了。书里面巧合太多，集体降智，有不合逻辑的地方，挖的坑没有填满。个人给7.5分。无聊的话可以看看。
🐰 柯 · 评分 6.6/10
生活，迷宫般的生活，虫蚁般的人们，生活在冬季白桦皮一样苍白的迷雾森林，你可以在这部剧里找到所有人的家乡，一成不变的故事反复上演，通俗底层的情绪起起伏伏，形形色色的面孔生动清晰。最上品的意识流作品大概就是看似句句废话，实则无一废话，每一笔不经意的堆砌都是一片压倒雪山的雪花，打开这部剧就会瞬间让人沉浸于这种微小的玄妙，乔伊斯像是胸有成竹的画家，不动声色的拿着画笔，漫不经心的调试油彩，轻描淡写，便是一副视听嗅通感的浮生绘卷。
驰万 · 评分 9.9/10
从思想识人，因为二十多岁的我们基本的条件还是家庭，社会，上帝带给我们的与生俱来的东西，未来会怎么样取决于你的思想。所以那些易消逝的，美貌或平凡，贫穷或富裕，智慧或愚昧，难道不都是暂时的吗？
逻各斯暴发户 · 评分 2.2/10
很好看，还想往下看，主角才49级，离99级还有一半呢，希望编剧能够继续写下去，不应该就这样结束的。本剧偏向轻松向，主角能力很强，各种打别人脸的事情看着很爽，加上各种人物的心理活动的描写，看着都会等出猪声。
七十 · 评分 2.2/10
每个人都是自己的心理医生 焦虑，抑郁，普通的像是流感，每个人都经由各种人和事或多或少的存在这样的情况，不同的是程度深浅。专业的剧集其实会让人有一种防御工事，所以这样跟随故事去感受抑郁的治愈过程，反而更加的自然也更容易触及内心深处的共鸣。 故事里的童年时光由原生家庭所带来的各种根结，深深地扎于每个人的内在，在成年的路上因为遇到的人和事完成自己看待周遭世界的视野，也就决定着你所看到的，角度决定了你所看到的，而所关注的看到的又反过来印证和强化你内心深处的那个童年的影子，周而复始，一个人就成了他现在的思维模式。 我认真的跟随着故事去梳理自己的内心，内观到那个深藏内心的小孩儿，照见我的快乐与不快乐的根源，还有我惯性的思维模式。没一个产生都有源头，而不是所有的源头都能治愈，有时候清楚的了解自己，就是接纳自己的过程，接纳了自己才会去理解自己的情绪，从而不为难自己。不论是怎样的境地，其实每个人都是自己的心理医生，因为我们深知根结所在，我们只是不愿看清自己，总是包裹的安全稳妥，有时小心翼翼。 我们常常在孩子模式，父母模式，成人模式之间跳转，孩子模式的思维方式就是任性而情绪化的，父母模式则是处处指责和埋怨，只有成人模式，是明知道情绪来自于感性，而懂得用理性去梳理内心的感受，疏导自我的情绪。于是乎我们常常在情绪间游走，不是被掌控就是去掌控。情绪由来自然，思维的模式不变，情绪就不会改变，对抗只能激发更大的情绪，疏导才是水到渠成的事。 更多的时候，我们掉进具体的事物或是具体的情境而忘记了成人模式，要么是攻击别人，要么是被人攻击，找不到出口挤压太多，人的视角就变啦，看到的世界成了那个你想看到的世界。其实给内心装一个过滤网，生活里的纷纷扰扰，人生里的起起落落，不在乎是真的好与不好，而是你如何看待这种种的好与不好。最终找到一个自己能接纳的平衡点。 看这部剧时，女儿正在奋笔疾书的学习，为期中考试做准备。上了中学，没有看课外书的时间，小兔的生活里感觉缺失了好大一块，于是作业间隙出来吃水果的短暂时间总是抓一本能翻上一会儿就很满足。我问她你看的什么，她说，有的看就不错了，哪有时间挑。其实对于她，那跳脱出来的片刻俨然就是一种休整和放松。我发现我的情绪更多的来于对她作息时间的焦虑。她每天奋战完卷子，背完知识点，梳理完期中考试要点，我看着指针走过了12点，心想还好，没有超过太多，完成所有任务后心满意足的她终于可以睡了。结果她突然想起英语还有一个抄写作业，我知道她连标点符号都不会错，所以协商不要写了，没有太大价值，可是她执意要完成，理由是她是英语课代表，她都不给老师面子，其他同学才不写呢。 我服了这理由，硬吞下我喷涌而出的焦虑情绪和开闸的说教，也心平气和的收起我的焦急，换位思考她的感受。谈判三句话：1.这个作业明明会还要牺牲睡觉时间，相比而言此刻对你没有太大价值，对不对？2.即使没有价值，你也要写，对不对？3.如果要写，这项作业的目的是会，你已经会了，直接默写一遍，不再抄写我签字说明。成交就干！不成交，就不让写了！艰难的三秒钟后，我赢了，她趴在那用了10分钟默写所有的课文，又用了5分钟一句句批改，错了要罚十遍，看得我心惊胆战，她绝不会包庇自己，我说我来改，被拒绝，因为不信任我。终于都打上了勾。进入洗漱环节，最后秒睡。 临近期中考试，班级群里家长都在议论作业量，有的说孩子磨叽，有的说自家孩子从来都是早早写完，有的说太多了写不完。其实我想明白的是，利索麻溜的孩子是性格里自带的，后天很难训练，她是怎样的性格，怎样的思维习惯，其实本质上也很难改变，这是催不出来速度的。都是作业，有的对着书一填完事，有的
连丽银海医院 · 评分 6.6/10